|
المستويات 6+7+8 طلاب وطالبات المستوى السادس و السابع والثامن تخصص الدراسات الأسلامية التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
2015- 5- 14 | #61 |
مشرفة سابقة
|
رد: ೋી« ♥ تجمع أصول البحث العلمي وأهم مستجداتها ♥ »ીೋ
وفيك يارب يبارك م سويت شي وعملي لا يساوي شي من أعمالك بالملتقى
|
2015- 5- 14 | #62 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: ೋી« ♥ تجمع أصول البحث العلمي وأهم مستجداتها ♥ »ીೋ
ربي يوفقكم ويسعدكم
|
2015- 5- 14 | #63 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ೋી« ♥ تجمع أصول البحث العلمي وأهم مستجداتها ♥ »ીೋ
ان شاء الله يكرر الاسأله ونجيب فيها درجة كويسه
|
2015- 5- 14 | #64 | |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: ೋી« ♥ تجمع أصول البحث العلمي وأهم مستجداتها ♥ »ીೋ
اقتباس:
موجود في ملخص خمائل الورد ص 4 متى استعبدتم الناس اتوقع صح تعجب لان الاستفهام السؤال او شك او خبر |
|
2015- 5- 14 | #65 |
صديقة الدراسات الإسلامية
|
رد: ೋી« ♥ تجمع أصول البحث العلمي وأهم مستجداتها ♥ »ીೋ
أخ ناصر من فين نزلت هذا الملف؟؟ هذا شكله القديم هل أطلعت على هذا الملف بالرابط |
التعديل الأخير تم بواسطة جوااانا ; 2015- 5- 14 الساعة 02:09 AM |
|
2015- 5- 14 | #66 |
متميزة بمسابقة الملتقى الرمضانية
|
رد: ೋી« ♥ تجمع أصول البحث العلمي وأهم مستجداتها ♥ »ીೋ
اجابة السؤال الثاني بالكويزات خطا
الإجابة الصحيحة كل ما سبق بالمحاضرة الثانية |
2015- 5- 14 | #67 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ೋી« ♥ تجمع أصول البحث العلمي وأهم مستجداتها ♥ »ીೋ
ايش اجابة السؤال الاول
الايام دول.......................................... ومن قهرا الحق قهر ماهي علامة الترقيم المناسبة؟ |
2015- 5- 14 | #68 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ೋી« ♥ تجمع أصول البحث العلمي وأهم مستجداتها ♥ »ીೋ
يااااااااااارب يامسهل |
2015- 5- 14 | #69 | |
صديقة الدراسات الإسلامية
|
رد: ೋી« ♥ تجمع أصول البحث العلمي وأهم مستجداتها ♥ »ીೋ
اقتباس:
انتبهي ياريحانتنا هو السؤال شوي دقيق هذا اقتباس للأخ محمد لتوضيح الخطأ س::: السؤال عن الطريق الطبيعي لختير البحث يكون من البحث نفسه اما طُرق البحث هي ( اثنان ) 1: الطريق الأول من ::::الباحث نفسه:::: وهو الطريق الطبيعي في التوصل إلى اختيار بحث مناسب أن يتخير الباحث مجموعة من المصادر والكتب في حقل التخصص بعد ذلك يلقي عليها نظرة فحص واختبار؛ ليقع اختياره على أحدها مما يتوقع فيه مجالًا واسعًا للبحث والكتابة. 2: الطريق الثاني من غير الباحث: بحيث يجعله الباحث مستشاراً له كالأستاذ المرشح لإشراف أو أحدالمتخصصين في العلم الذي سيختار الباحث موضوعه فيه. الاول مباشر ........ من الباحث نفسه الثاني غير مباشر ...... الاستاذ المرشح للاشراف او احد المتخصصين في علم المبحث الذي يريد الكتابه في موضوعه ______________________________ والتعديل نزلته وكان بفضل الله ثم الأخ محمد الجمعة ونزل الصور الي تم بعدها تعديل الكثير من الأسئلة التي اختلفت مع اختلاف الخيارات __________________________________________________ _____ - الطريق الطبيعي في التوصيل الى اختيار موضوع بحث مناسب تكون : م2 من الباحث نفسه بالاطلاع على المصادر في حقل التخصص. - باستشارة الاستاذ المشرف . - باستشارة المتخصصين. - جميع ما ذكر. طرق اختيار موضوع البحث:
1: الطريق الأول من الباحث نفسه:وهو الطريق الطبيعي في التوصل إلى اختيار بحث مناسبأن يتخير الباحث مجموعة من المصادر والكتب في حقل التخصصبعد ذلك يلقي عليها نظرة فحص واختبار؛ ليقع اختياره على أحدها مما يتوقع فيه مجالًا واسعًا للبحث والكتابة. 2: الطريق الثاني من غير الباحث: بحيث يجعله الباحث مستشاراً له كالأستاذ المرشح لإشراف أوأحدالمتخصصين في العلم الذي سيختار الباحث موضوعه فيه. |
|
2015- 5- 14 | #70 |
صديقة الدراسات الإسلامية
|
رد: ೋી« ♥ تجمع أصول البحث العلمي وأهم مستجداتها ♥ »ીೋ
أسئلة المراجعة – اصول البحث العلمي الفصل الأول في البلاك بورد
(اختار) الإجابة الصحيحة مما يلي: · ينبغي على الباحث عند اختيار عنوان البحث تجنب العناوين العامة مثل : - حماية المستهلك في السنة النبوية . - رعاية الشباب في السنة النبوية . - دراسات أدبية . - رعاية الأطفال في السنة النبوية . · المنهج العلمي الذي يمكن من خلاله التوصل إلى كثير من الاختراعات والاكتشافات هو المنهج: - الوصفي . - التجريبي . - التاريخي . - الاستدلالي . · القياس هو حمل فرع على أصل في حكم لعله جامعة بينهما .وهذا التعريف يشير إلى أحد مناهج البحث العلمي وهو المنهج : - التجريبي . - الاستدلالي . - الوصفي . - التاريخي . · البحث الذي يتناول دراسة سيرة النبي يناسبه المنهج : - التجريبي . - التاريخي . - الوصفي . - لا شيء مما ذكر صحيح . · المنهج الذي يعتمد أحياناً على الاستبانة للتوصل إلى النتائج في ظاهرة معينة هو المنهج : - التجريبي . - التاريخي . - الوصفي . - الاستنباطي . · أجاز العلماء الكتابة في موضوع سبق بحثه إذا اشتملت الدراسة على : - تقويم للدراسات السابقة - دراسة جوانب جديدة . - تقديم نتائج جديدة . - جميع ما ذكر صحيح . · خطة البحث تكون مقسمة بالترتيب على النحو الآتي : - فصول ، مطالب ، مباحث . - فصول ، مباحث ، مطالب .<<< فبط - مباحث ، فصول ، مطالب . - مباحث ، أبواب ، مطالب . · يقسم علماء البحث العلمي المصادر إلى مصادر : - أساسية ومصادر ثانوية . - مهمة ومصادر وغير مهمة . - حضارية ومصادر غير حضارية. - موجودة ومصادر مفقودة . · مما يعده علماء البحث العلمي في المصادر الأساسية: - سجلات الدواوين . - الصحف والمجلات . - الدساتير والقوانين. - جميع ما ذكر صحيح . · يمكن للباحثأن يتعرف على مصادر البحث من خلال : - استشارة أقاربه وأبناء عشيرته . - استشارة زوجته وأولاده . - الموسوعات والبحوث والرسائل الجامعية . - جميع ما ذكر صحيح . · من وسائل التعرف على المصادر الرجوع إلى مدونات المصادر المتخصصة مثل: - صحيح مسلم . - صحيح البخاري . - كشف الظنون . - مسند أحمد . · يستعمل وسط البطاقة من الأعلى : - لتوثيق الكلام المقتبس . - لتوثيق الآيات القرآنية . - لعنونة المعلومات التي تحتويها البطاقة. - لتوثيق الأحاديث النبوية . · وسيلة تدوين المعلومات المفضلة والتي تحفظ الأوراق من الضياع وتنظم المعلومات حسب الخطة وتوزعها دفعة واحدة هي: - الدوسيهات . - البطاقات . - آلة التصوير . - جميع ما ذكر صحيح . · النص الذي ينقل كاملاً وبلا تغيير هو النص : - من الصحف والمجلات . - من القرآن الكريم . - من الأساطير الهندية القديمة . - جميع ما ذكر صحيح . · يجوز اعادة صياغة النص المقتبس إذا كان هذا النص يعتريه : - ضعف في التعبير . - تعقيد في الأسلوب . - عدم احاطته بالأفكار . - جميع ما ذكر صحيح . · في حالة اختصار النص المقتبس يشير إليه الباحث في الهامش بكلمة : - تأمل . - تأكد . - انظر . - تتبع . · الجوانب الرئيسية في صياغة البحث العلمي وكتابته هي : - المادة العلمية ، طباعة البحث وتجليده ، المنهج العلمي . - المنهج العلمي ، الأسلوب ، الطباعة والتجليد . - المادة العلمية ، المنهج العلمي ، الأسلوب . - الأسلوب ، الطباعة ، المادة العلمية. · ينبغي على الباحث أثناء الكتابة أن يتجنب استعمال : - الكلمات العامية - العبارات الأجنبية الاصطلاحية . - الكلمات الفصيحة . - جميع ما ذكر صحيح . · يستحب للباحث أثناء كتابة البحث أن : - يكثر من اقتباس العبارات والأشعار والأمثال . - يتجنب الاسراف في اقتباس النصوص . - يحذف ما يشاء من النص المقتبس وبلا قيد أو توضيح. - يضيف إلى النص ما يشاء وبلا قيود . · ينبغي أن يتصف أسلوب الباحث بالواقعية ومن مظاهرها : - السجع والارتباط بين الجمل . - استخدام الكلمات الواضحة وتجنب الكلمات الغامضة . - اظهار الحقائق وتجنب المبالغات . - تحديد الأسلوب وخلوه من إيهام معنى غير مراد . |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ المستوى السابع ] : لمن أراد مذاكرة أصول البحث العلمي على شكل أسئلة من تجميع المستويات الماضية | أبو الحسن2011 | المستويات 6+7+8 | 21 | 2014- 12- 25 01:27 PM |
[ مذاكرة جماعية ] : ★★ مذاكرة جماعية لمادة (مناهج البحث الاجتماعي) ,,★★ | نوف بنت سعود | اجتماع 5 | 458 | 2014- 12- 21 03:40 PM |