[ المستوى الخامس ] : تجمع لاختبار النصفي لماده تقويم المشروعات الاجتماعية

[Shi]

يستخدم الإنسان مفهوم النموذج في عملياتالقياس
1.
منذ أن خلقه الله في أرضه

2.
اثناء الثورة الصناعية

3.
مع ظهور علم الاحصاء

4.
في العصر الحاضر

منالمعايير الأخلاقية لإجراء وممارسة تقويم البرامج

1.
إدراك حاجات المنظمين ..

2.
إدراك حاجات المقومين ..
-

3.

دراك حاجات المستفيدين

4.
ادراك حاجات المبرمجين ..

تسمى قدرةالمشروع على التأثير الايجابي في المجتمع

1.

تقويم

2.

فاعلية

3.

كفاءة

4.

عملية

.

[Shi]

سمى تسجل مختلف جوانب الموقف كماهو قبل البدء في تنفيذ المشروع

1.

أ‌-تقويم دوري

2.

ب- تقويم مرحلي

3.

تقويم قبلي

4.

تقويم نهائي
-------------------------------------

•كمايعرف على أنه تحديد جدوى المشروعات وتأثيراتها ويمكن أن يكون التقويم مطلوبا قبلاعتماد المشروعات وتنفيذها ( تقويم قبلي) أو أثناء التنفيذ ( تقويم مرحلي) أو بعدالتنفيذ ( تقويم لاحق)

[MOONY POLO]

1. تقويم المشروعات الاجتماعية هو

أ‌-تحديد القيمة المادية للمشروع

2.

ب- تقدير معدلات نجاح المشروع

.

3عملية قياس وتقديرتحقيق المشروع اغراضه واهدافه

تحديد نقاط الضعف في المشروع

تسمى قدرةالمشروع على التأثير الايجابي في المجتمع

1.

تقويم

2.

فاعلية

3.

كفاءة

4.

عملية

[MOONY POLO]

سمى تسجل مختلف جوانب الموقف كماهو قبل البدء في تنفيذ المشروع

1.

أ‌-تقويم دوري

2.

ب- تقويم مرحلي

3.

تقويم قبلي

4.

تقويم نهائي

[MOONY POLO]

شالسالفه فيه أحد دخل !!

[Shi]

بنزل الاسئله مرتبه بس باقي سؤالين مو متأكدين منها

[طالبه_]

ممكن الحل مع بعض علشان اجرب

[Shi]

يستخدم الإنسان مفهوم النموذج في عملياتالقياس

1.

منذ أن خلقه الله في أرضه

2.

اثناء الثورة الصناعية

3

في العصر الحاضر

من المعايير الأخلاقية لإجراء وممارسة تقويم البرامج

1.

إدراك حاجات المنظمين ..

2.

إدراك حاجات المقومين ..

-

3.

دراك حاجات المستفيدين

4.

ادراك حاجات المبرمجين ..

مو متأكده بس الي بتدخل الحين تجربهم والحين بنزل الاسئله كامله

[Shi]

تسمى حسن الاستفادة من الموارد

1.

كفاءة

2.

كفاية

3.

عملية

4.

فاعلية

من خصائص التقويم أنه عملية

1.

مستمرة

2.

ب- سلبية

3.

سياسية

4.

غير إنسانية

يهدف التقويم من الناحية النظرية الى اثراء العلم

1.

بالمعارف

2.

التجارب

3.

بالطرق

4.

بالحقائق

تقييم المشروع الاجتماعي هو:

أ‌-ْ

1.

أ‌-إعطاءه شكل أفضل

2.

اعطاء قيمة مادية

ج‌-

3.

تعديل الجوانب التي بها قصور

4.

إصدار حكم عام

تدل المعرفة العلمية و اكتساب المهارات على :

أ‌-

1.

جودة المشروع

2.

فاعلية البرنامج

3.

الكفاية

4.

القياس

• تحقق المنظمة أهدافهافي إطار أهداف المجتمع ككل.من خصائص

• الفاعلية

• تقويم المشروعاتالاجتماعية

• هو تحقيق قياس المشروع

السؤال 11

تعرف الخدمة الاجتماعية الكفاءة بـ

1.

أ‌-تقديم علاج للعميل

2.

تحديد ومعرفة المشكلات

3.

القدرة على المساعدة

4.

القدرة على المساعدة وتحقيق الاهداف

من خصائص الفاعلية :

أ‌-

1.

تقديم خدمات

2.

ب- انشاء مشروعات

3.

ج- تقييم برامج

4.

تحقيق اهداف البرنامج في اطار اهدافالمجتمع

ن خطوات تخطيط التقويم ، تحديد

1.

-عدد العملاء ..

2

قابلية البرنامجللتقويم

3.

عدد المقومين ..

4.

نوع المقومين

البرامج الناجحة هي التي تبحث في

-

1.

إظهار المشاكل الحقيقية ..

2.

زيادة المشاكل الحقيقية ..

3.

-إخفاء المشاكلالحقيقية..

4.

التخفيف من المشاكل الحقيقية

من أركان التقرير المفيد

1.

الاختصار الشديد ..

2.

-الإسهاب ..

3.

الايجاز المقبول

4.

التطويل

تم تحديد مقاييس ومؤشرات التقييم

3.

بعدتحديدالأهداف

4.

في نهاية البرنامج

- ينصب تقويم الاداء كمعيار على :

أ‌-

1.

نتائج الجهد

2.

مدخلات البرنامج

3.

المخرجات

4.

التغذية الراجعة

ﻣﻦ ﺧﻄﻮﺍﺕ ﺗﺨﻄﻴﻂ ﺍﻟﺘﻘﻮﻳﻢ , ﺗﺤﺪﻳﺪ

1.

- ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻌﻤﻼﺀ

2.

قابلية البرنامج للتقويم

3.

ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻤﻘﻮﻣﻴﻦ

4.

سمى تسجل مختلف جوانب الموقفكماهو قبل البدء في تنفيذ المشروع

1.

أ‌-تقويم دوري

2.

ب- تقويم مرحلي

3.

تقويم قبلي

4.

تقويم نهائي

تسمى قدرةالمشروع على التأثيرالايجابي في المجتمع

1.

تقويم

2.

فاعلية

3.

كفاءة

4.

عملية

1. تقويم المشروعات الاجتماعية هو

أ‌-تحديد القيمة المادية للمشروع

2.

ب- تقدير معدلات نجاح المشروع

.

3عملية قياس وتقديرتحقيق المشروع اغراضه واهدافه

تحديد نقاط الضعف في المشروع

- ﻧﻮﻉ ﺍﻟﻤﻘﻮﻣﻴﻦ

يعتمد التقويم النوعي على الملاحظة والآراءوالانطباعات الشخصية

صواب

الاستفادة من نتائج التقويم تسمى تغذية راجعة

صواب

الزمن مهم في التقويم

خطأ

الاستمرارية من خصائصالتقويم
صواب

يقوم بالتقييمالداخلي فريق من داخل وخارج الجهاز
صواب
للتقويم هدفينرئيسيين تتفرع منهم أهداف فرعية
صواب

لتقويم المشروعات نوعواحد
خطأ

يسمى العمل على كشفنواحي النقص إن وجدت ، واقتراح الوسائل لاستكمالها تقييم

خطأ


1- تسمى عملية إحاطة المسئولون بجوانب القصور الموجودة بالمشروع
تقويمدوري

خطأ

يعتمد التقويم النوعيعلى الملاحظة والآراء والانطباعات الشخصية

صواب

يقوم بالتقييمالداخلي فريق من داخل وخارج الجهاز

صح

التقييم المشترك لهعائد ايجابي على البرامج والمشروعات

صواب

يهدف استخلاص النتائجالى الكشف عن العلاقة بين المتغيرات

صواب

الاستفادة من نتائجالتقويم تسمى تغذية راجعة

صواب

الزمن مهم في التقويم

خطأ

من عناصر قياس الفاعلية معرفة وجهة نظر المستفيدين من الخدمات

صح

يلا جربو يارب كامل

[مهاو@ووي]

بالتوفيق