☻تجمع ماده الاستماع والاستيعاب☻

[MLK]

من كلام الاخت Queen

أول ما سأبدأ به بإذن الله تعالي هو [ فقرات الإختبار ]
وعلى هذا الأساس سيكون تجميع المفيد للمذاكره ..

أول فقرة :
listening

[ قطعة وعليها أسئلة ]

الثانية :
Reductions

[ اختصارات الكلام ]

الثالثة :
Cloze
[ فراغ وكلمة ناقصة]

الرابعة :
Vocabulary
[ تعريف الكلمة واختيار المعنى المناسب ]

الخامسة :
Context
[ معرفة مكان الأشخاص من سياق المحادثة ]

وأعتقد ما عدا ذلك في المحتوى سيكون للفائدة ..

[MLK]

تابع لما أثر عن الابلة الفاضلة Queen

Reductions

[ اختصارات الكلام ]

chapter 1
سماع المقطع الصوتى 1
سماع المقطع الصوتى2

chapter 2
سماع المقطع الصوتى1
سماع المقطع الصوتى 2

chapter 3
سماع المقطع الصوتى

chapter 4
سماع المقطع الصوتى 1

chapter 5
سماع المقطع الصوتى

chapter 6
سماع المقطع الصوتى

تم اضافة مقاطع صوتية لفقرة

Cloze
[ فراغ وكلمة ناقصة]

في فرق بين الكلمات _ والكلمات وتعريفها [ الاختبار فيه فقرتين ][ cloze و vocab]
الحين راح يكون كلمات .. فقط
عشان نعرف الكلمه المناسبه للجملة المطروحة بالفراغ
يعنى بتكون عندى الجملة ... وفيها فراغ .. ومطلوب اختيار مفردة مناسبه

أنبــــــــــه :/ على الترجمة العربية .. هي صحيحه بس مو بالمعنى المطلوب للجمله لذا لا تعتمدوها
أو عيدوا ترجمتها .. للحصول على المعنى الصحيح .. إلا اذا كنتوا متأكدين من صحة الترجمة..

chapter 1

chapter 2

chapter 3

chapter 4

chapter 5

chapter 6

Vocabulary
[ تعريف الكلمة واختيار المفردة المناسبة ]
الحين الدكتور بيقرأ التعريف .. والمطلوب مننا اختيار لشو بيشير التعريف
لأي كلمة .. [ طبعا هذا المحور أساسي في اختبار كل المواد ]




أنبــــــــــه :/ على الترجمة العربية .. هي صحيحه بس مو بالمعنى المطلوب للجمله لذا لا تعتمدوها
أو عيدوا ترجمتها .. للحصول على المعنى الصحيح .. إلا اذا كنتوا متأكدين من صحة الترجمة..

chapter 1

chapter 2


chapter 3

chapter 4

chapter 5


chapter 6

Context
[ معرفة مكان الأشخاص من سياق المحادثة ]

هاي كيف أجيبلكم اياها .. ! ان شاء الله يضبط معي

chapter 1
سماع المقطع الصوتى




chapter 2
سماع المقطع الصوتى




chapter 3
سماع المقطع الصوتى




chapter 4

سماع المقطع الصوتى



chapter 5
سماع المقطع الصوتى



chapter 6
سماع المقطع الصوتى

[MLK]

من كلام lluvia

المحاضرة الاولى :

COMPLETE THE SENTENCES WITH THE WORDS AND PHRASES.
1- We have a new house, but we can’t ----- it until next month.
A- Move into B- Visit C- Take D- Came over

2- My name is Oula Saleh. But plese, ----- Rose.
A – Phone. B- Call me C- Take D- Visit

3- You have seven brothers and one sister? ------ .
A- Stop by. B- No kidding. C- Visit. D- Came over.

DISTINGUISHING A MONG – S – ENDING.

1- Stops.
A- s B- z C-zi

2- Moves.
A- s B- z C-zi

3- Phones.
A- s B- z C-zi

4- Drives.
A- s B- z C-zi

5-Fathers.
A- s B- z C-zi

5- Puts.
A- s B- z C-zi

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
المحاضرة الثانية :

CHOOSE THE BEST MEANING

1- Adviser.
A- an informational meeting.
B- A list of a activities and their times.
C- A person who helps you plan your courses.
D- Places of areas for a special activities.
2- Schedule.
A- A list of activities and their times.
B- An informational meeting.
C- An exam to find a student’s correct place or level.
D- A place or areas for aspecial activities.

3- Orientation.
A- A list of activities and their times.
B- An informational meeting.
C- An exam to find a student’s correct place of level.
D- A person who helps you plans your courses.

4- Placement test.
A- An informational meeting.
B- An exam to find a student’s correct place of level.
C- A person who helps you plan your courses.
D- Places or areas for a special activity.

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
Complete the sentences with these words.

1- Wow ….. you’r all wet ?
A- get a tan B- chance of. C- Weather forecast. D- How come.

2- In summer, I love to lie the sun and ….. .
A- extra. B- Get a tan. C- Chance of. D- Freezing.

3- It’s 20 ….. Celsius outside. You don’t need a sweater.
A- Chance of. B- Sick of.
C- Degrees. D- Its raining cuts and dogs.

4- Did you hear the ….. .
A- Degrees. B- Weather forecast.
C- How come. D- Freezing.

5- Why don’t you turn on the heater? It’s ….. in this room.
A- Get a tan. B- Freezing.
C- Sick of. D- Degrees.

6- Do you have an ….. jacket ?
A- Chance of. B- Extra.
C- Sick of. D- Degrees.


في هذه المحاضرة يجب التفريق في الكلمات المشددة وغيرالمشددة
CAN , CAN’T

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
Choose the correct definition of these words:

1- Incredible.
A- Afraid. B- Unbelievable.
C- Covered with wet earth. D- Want to do something.

2- Muddly.
A- Covered with wet earth. B- Want to do something.
C- Afraid. D- Walk out in nature.

3- Hiking.
A- Want to do something. B- Walk out in nature.
C- freezing. D- Unbelievable.

4- Scared.
A- Weather forcast. B- Sick of.
C- A fraide . D- Chance of.

5- Couldn’t wait.
A- Covered with earth. B- Freezing.
C- Unbelievable. D- Want to do something very much.

وفي هذه المحاضرة مطلوب بعد الاستماع بتمعن الى دلالات الفصلوتحديد أي الفصول التي يتحدث عنها
مثلا : فصل الشتاء ومن دلالاته : وجودالبرد
أوراق الاشجار متيبسة
والسماء ممطرة

فصل الربيع ومن دلالاته : ارتفاع درجة الحرارة
تشغيلالمكيفات

هذه يتم التعرف عليها من خلال الاستماع الىالمحاضرة
أيضا يجب التفريق بين الاعداد في النطق بعد الاستماعلها
18 , 80 مثلا:

Choose the correct definition of these words :

1- Showers.
A- A clear, not raing B- short periods of rain
B- A little cold D- during the night

2- Overnight.
A clear, not raing B- short periods of rain
C- little cold D- during the night

3- Fair skies.
A- A clear, not raing B- short periods of rain
C- A little cold D- during the night

4- Chilly.
A- A clear, not raing B- short periods of rain
C- A little cold D- during the night
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــ
المحاضرة الخامسة :
هناك بعض الكلمات التي سبق أنأخذناها في الفصول السابقة والبعض يعرف معناها ولكن هناك هذه الكلمات والتي يتمتناولها في الدرس لأكثر من مرة
Pound
Tofu
Produce
الدرس عبارة عن مناقشة بين المدرسة وزوجها حول الاشياء التيسوف يشترونها من السوبرماركت وأنهم اشتروا أكثر من 10 أصناف والتي لاتسمح بطاقتهمالتموينية بتجاوزها وقد ذهبوا الى المحاسب وبدوره لايستقبل الدفع بالشيكات وبقيةالقصة كماسمعتموها
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

1- Decay.
A- To increase. B- A place where something comes from
B- Weakening rotting. D- not to do or have something.

2- Cut down on.
A- To reduce or have less of something.
B- A unit for measuring the energy value of food.
C- A food substance that comes from plants.
D- To increase.

3- Calories .
A- Aplace where something comes from.
B- A unit for measuring the energy value of food.
C- Not to do or have something.
D- Weakening rotting.

4- Skip.
A- A unit for measuring the energy value of food.
B- A food substance that comes from plants.
C- To increase.
D- Not to do or have something.

5- Gain.
A- A unit for measuring the energy value of food.
B- A food substance that comes from plants.
C- To increase.
D- To reduce or have less of something.

6-Vitamins and minerals.
A- A unit for measuring the energy value of food.
B- A food substance that comes from plants.
C- To increase.
D- Helpfule elements in many foods that we used by our bodies to grow.
مطلوب الاستماع بتركيز لمعرفة الاشياء التي يمكنك أكلها والسببوإعطاء مثال عليها
(الفواكه – مليئة الفيتامينات – مثلالجزر)
وكذلك الاشياء التي يجب عدم أكلها أو شربها والسبب وإعطاءمثال
(السكر – يضر بالاسنان – مثل الكعك)

في الفقرة التالية : يجب التركيز لمعرفة نوع الخدمة وفي أي جهةيتم تقديمها هل هي في مطعم أو بوفية أو الطلبات السريعة أو المحلات الشبيهةبالبوفية والتي لاتوجد في المملكة)
مثال : في المطعم : يأتيك الخادمويسألك ماذا اخترت من القائمة أو ماذا تريد وأنت جالس على الطاولة وهو يقوم بخدمتك .
أرجو التركيز على مثل هذه المحاضرة لما لها من أهمية وإحتمال تأتي فيالاختبار النهائي.

والاسئلة التي وردت في هذه المحاضرة منها :
1- What kind of food does each place serve ?
1- ما هي أنواع الاطعمة التي تقدمها هذه المحلات؟

2- Who serves the food in each place ?
3- من يقدم الطعام في هذه المحلات ؟

ومن خلال هذه النماذج توجد علامات تدل على نوع الخدمة وهذهالعلامات التي هي (Clues) مثل: قائمة الطعام ، سؤال الخادم ماذا تريد، دجاج أو سمك – وهذا دليل على أن الوجبة ثقيلة بمعنى أنها إما للغذاء أو العشاء – وهذه الخدمة يتم تقديمها في المطاعم الكبيرة أو المشهورة.

وفي : A fast food restaurant
أما في الخدمةالسريعة فيتم الطلب وأنت في السيارة ويقدمها لك مغلفة في كيس وتأخذها معك الى أيمكان تريده .

في الصفحة 56 من الكتاب يتم تقديم كيفية عمل فطائر البيضبالعسل والتي تسمى (Recipes) وفيها يشرح الكيفية بدإ من المقادير وهي :
عدد 2 بيضة – 2 eggs
كوب واحد من الحليب – 1 Cup of milk
نصف ملعقة شاي من الملح - 1/2 Teaspoon of salt
ملعقة طعام واحدة من الزبدة – 1 Table spoon of butter
ثمان قطع من شرائح الخبز – 8 Slice of bread

وبعد تقديم المقادير يتم شرح الطريقة وهذه يجب الاستماع لهاومشاهدة الصور إما في المحاضرة أو الكتاب لمعرفة المقصود منها .

في الصفحة الاخيرة وعلى خريطة أمريكا وكندا : المطلوب معرفةمنتجات أو الاشياء المشهورة لكل منطقة واسم المنتج المشهور لديها
مثال : السعودية تشتهر (بالكبسة والهريسة)
فرنسا تشتهر (بالزبدة)
بعدالاستماع بتركيز يكتب لنا المدرس أن المنطقة كذا مشهورة بــ ..... .

1- Vancouver :
Chinese food , great food like salmon
مدينة فانكوفر تشتهر بالاكلات الصينية وأسماك السلمونالشهية

2- Chicago : Steak, verygood beef.
3- مدينة شيكاغو : تشتهر بقطع اللحم واللحم البقريالجيد .
4- Florida : best oranges.
4- مدينة فلوريدا وتشتهر بالبرتقال الجيد.

هذه بعض الامثل وأرجو الاستماع للبقية مع التركيز .
وفي نهاية هذه المحاضرة يتم إعادة الكلمات المهمة التي مرت بنا في هذهالوحدة ومنها :

Aisle , calories , decay , fiber , groceries , tofu , ingredients , produce , quart , cut down on , beat , dip , gain , melt , serve , skip , take checks, in line.

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

انتهى بفضل الله سبحانه
أخوكم ابو علي (الهامور)
ملاحظة :
أتقبل منكمالرأي والنقد والملاحظات بكل رحابة صدر .

منقول من منتدى النقاش .. كيفيه الأختبببار ..

[MLK]

http://www.4shared.com/dir/zPq2WtG6/__online.html#

[شيهانة]

كيف ابدا بمذاكرة هالمااادة


عطوني عدة طرق لا هنتوا

[lano]

كم شابتر معنا؟؟؟

لازم اسمع المحاضرات وايش اهم شي او اصعب شي منهن،،؟؟

[ريمو911]

مرحبا كيف نذاكر؟؟
ومن وين؟
واذا فيه اسئله واجوبه؟

[you tube]

من شاطر وبلبل في اللغه الانجليزيه عشان يكلم دكتور الن بروستد وياخذ العلم منه؟؟؟؟؟؟

[أمـل عمري]

يوتيوب جربي انتي

[you tube]

لو اعرف احكي انجليزي كان دقيت
بس انا في اللغه عندي