مذاكرة جماعية آلِّمِّذآﮝرِهِّ آلِّجِّمِّآعَّيِّهِّ لِّلِّتٍّرِجِّمِّهِّ آلِّتٍّتٍّآبٍّعَّيِّهِّ فٍّيِّ آلِّقٍّآعَّةٍّ آلِّمِّآسَّيِّهِّ - الصفحة 7 - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

إلهامااات · 2014- 5- 10

مساء الرضا والاجتهاد والتعاون والنجاح

سيدي الفاضل ابو فارس راجع الموضوع من بدايته ستجد كل ماتحتاجه

الاخوة والاخوات ماقصروا

وما أحوجنا للكلمة الطيبة المحفزة

شكرا للجميع عموما ولضاري الشمال خاصة

متابعين وإن شاء الله نفيد ونستفيد

إلهامااات · 2014- 5- 10

Interpreting is an ancient human practice which clearly predates the invention of…..
- Writing
- Written translation
- Both
- Neither
ممكن الاختيار يكون لكلمات اخرى مهمة ..بمعنى التركيز مطلوب

إلهامااات · 2014- 5- 10

While the English Word ‘interpreter’ is derived from Latin interpres, theEnglish term for interpreter, dragoman was derived from the ………..root targumanu.
- Egyptian
- Persian
- Akkadian
- Both A and B

إلهامااات · 2014- 5- 10

Otto Kade defined interpreting as a form of translation in which…..
- The source-language text is presented only once and thus cannot be reviewed or replayed.
- The target-language text is produced under time pressure, with little chance for correction and revision
- Both
- Neither

حيـاة · 2014- 5- 10

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إلهامااات

Otto Kade defined interpreting as a form of translation in which…..
- The source-language text is presented only once and thus cannot be reviewed or replayed.
- The target-language text is produced under time pressure, with little chance for correction and revision
- Both
- Neither

إلهامات الجميلة ألوان الخط جميلة بس لو يكبر شوي بس مو مرره
وذلك تقديراً لظروف من يلبسون النظارات

وشكراً

أبو فاارس · 2014- 5- 10

إشادة وتحية إجلال وتقدير لكل من ساهم في المنتدى والمشاركين والمتابعين بلا إستثناء
جهد جبار وعظيم

سمسووومه · 2014- 5- 10

معاكم بهالمقرر الله يوفق الجميع

اصحصح شوي بعد اختبار علم اللغه الاجتماعي واجيكم

حلاتي بكل حالات · 2014- 5- 10

السلام عليكم

من بعد اذنكم خواتي واخواني
الي حضر المحاضرة المباشره الثالثه
ممكن ينزل شنو الي نوه عليه الدكتور
واكون شاكره

رزانوو · 2014- 5- 10

يسعد مساكم ... يا جماعه شفتو انطباعات التيرم اللي فات ... ؟ كنت ناويه ابدى بالماده هلا بس لما شفت الردود تراجعت ..... معقول يعمل فينا هيك حليمه ،،،،،،

رزانوو · 2014- 5- 10

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حلاتي بكل حالات

السلام عليكم

من بعد اذنكم خواتي واخواني
الي حضر المحاضرة المباشره الثالثه
ممكن ينزل شنو الي نوه عليه الدكتور
واكون شاكره

شرح كل محاضره بشكل بسيط .....الاختبار رح يكون نظري وعملي ..النظري ادرس الشرائح والهانداوت ...والعملي من البراكتس للممارسه ... واعطى كم مثال للاختبار ..والصوت كان مشوش عندي ....وبس ....

2014- 5- 10	#61
إلهامااات Banned الملف الشخصي: رقم العضوية : 94488 تاريخ التسجيل: Mon Nov 2011 المشاركات: 2,223 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 19581 مؤشر المستوى: 0 بيانات الطالب: الكلية: كلية الاداب بالاحساء الدراسة: انتساب التخصص: لغة انجليزية المستوى: المستوى الثامن	رد: آلِّمِّذآﮝرِهِّ آلِّجِّمِّآعَّيِّهِّ لِّلِّتٍّرِجِّمِّهِّ آلِّتٍّتٍّآبٍّعَّيِّهِّ فٍّيِّ آلِّقٍّآعَّةٍّ آلِّمِّآسَّيِّهِّ مساء الرضا والاجتهاد والتعاون والنجاح سيدي الفاضل ابو فارس راجع الموضوع من بدايته ستجد كل ماتحتاجه الاخوة والاخوات ماقصروا وما أحوجنا للكلمة الطيبة المحفزة شكرا للجميع عموما ولضاري الشمال خاصة متابعين وإن شاء الله نفيد ونستفيد

2014- 5- 10	#62
إلهامااات Banned الملف الشخصي: رقم العضوية : 94488 تاريخ التسجيل: Mon Nov 2011 المشاركات: 2,223 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 19581 مؤشر المستوى: 0 بيانات الطالب: الكلية: كلية الاداب بالاحساء الدراسة: انتساب التخصص: لغة انجليزية المستوى: المستوى الثامن	رد: آلِّمِّذآﮝرِهِّ آلِّجِّمِّآعَّيِّهِّ لِّلِّتٍّرِجِّمِّهِّ آلِّتٍّتٍّآبٍّعَّيِّهِّ فٍّيِّ آلِّقٍّآعَّةٍّ آلِّمِّآسَّيِّهِّ *Interpreting is an ancient human practice* which clearly predates the invention of…..** Writing Written translation Both Neither ممكن الاختيار يكون لكلمات اخرى مهمة ..بمعنى التركيز مطلوب

2014- 5- 10	#63
إلهامااات Banned الملف الشخصي: رقم العضوية : 94488 تاريخ التسجيل: Mon Nov 2011 المشاركات: 2,223 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 19581 مؤشر المستوى: 0 بيانات الطالب: الكلية: كلية الاداب بالاحساء الدراسة: انتساب التخصص: لغة انجليزية المستوى: المستوى الثامن	رد: آلِّمِّذآﮝرِهِّ آلِّجِّمِّآعَّيِّهِّ لِّلِّتٍّرِجِّمِّهِّ آلِّتٍّتٍّآبٍّعَّيِّهِّ فٍّيِّ آلِّقٍّآعَّةٍّ آلِّمِّآسَّيِّهِّ While the English Word ‘interpreter’ is derived from Latin interpres, theEnglish term for interpreter, dragoman was derived from the ………..root targumanu. Egyptian Persian Akkadian Both A and B

2014- 5- 10	#64
إلهامااات Banned الملف الشخصي: رقم العضوية : 94488 تاريخ التسجيل: Mon Nov 2011 المشاركات: 2,223 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 19581 مؤشر المستوى: 0 بيانات الطالب: الكلية: كلية الاداب بالاحساء الدراسة: انتساب التخصص: لغة انجليزية المستوى: المستوى الثامن	رد: آلِّمِّذآﮝرِهِّ آلِّجِّمِّآعَّيِّهِّ لِّلِّتٍّرِجِّمِّهِّ آلِّتٍّتٍّآبٍّعَّيِّهِّ فٍّيِّ آلِّقٍّآعَّةٍّ آلِّمِّآسَّيِّهِّ Otto Kade defined interpreting as a form of translation in which….. The source-language text is presented only once and thus cannot be reviewed or replayed. The target-language text is produced under time pressure, with little chance for correction and revision Both Neither

2014- 5- 10	#66
أبو فاارس أكـاديـمـي نــشـط الملف الشخصي: رقم العضوية : 71933 تاريخ التسجيل: Tue Feb 2011 المشاركات: 192 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 120 مؤشر المستوى: 57 بيانات الطالب: الكلية: كلية الآداب بالأحساء الدراسة: انتساب التخصص: لغة انجليزية المستوى: المستوى الثامن	رد: آلِّمِّذآﮝرِهِّ آلِّجِّمِّآعَّيِّهِّ لِّلِّتٍّرِجِّمِّهِّ آلِّتٍّتٍّآبٍّعَّيِّهِّ فٍّيِّ آلِّقٍّآعَّةٍّ آلِّمِّآسَّيِّهِّ إشادة وتحية إجلال وتقدير لكل من ساهم في المنتدى والمشاركين والمتابعين بلا إستثناء جهد جبار وعظيم

2014- 5- 10	#67
سمسووومه أكـاديـمـي ألـمـاسـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 109506 تاريخ التسجيل: Sat May 2012 المشاركات: 1,172 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 363 مؤشر المستوى: 62 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: انجليزي المستوى: المستوى السادس	رد: آلِّمِّذآﮝرِهِّ آلِّجِّمِّآعَّيِّهِّ لِّلِّتٍّرِجِّمِّهِّ آلِّتٍّتٍّآبٍّعَّيِّهِّ فٍّيِّ آلِّقٍّآعَّةٍّ آلِّمِّآسَّيِّهِّ معاكم بهالمقرر الله يوفق الجميع اصحصح شوي بعد اختبار علم اللغه الاجتماعي واجيكم

2014- 5- 10	#68
حلاتي بكل حالات أكـاديـمـي فـعّـال الملف الشخصي: رقم العضوية : 40181 تاريخ التسجيل: Mon Nov 2009 المشاركات: 325 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 149 مؤشر المستوى: 64 بيانات الطالب: الكلية: جامعه الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: لغه انجليزيه المستوى: المستوى السادس	رد: آلِّمِّذآﮝرِهِّ آلِّجِّمِّآعَّيِّهِّ لِّلِّتٍّرِجِّمِّهِّ آلِّتٍّتٍّآبٍّعَّيِّهِّ فٍّيِّ آلِّقٍّآعَّةٍّ آلِّمِّآسَّيِّهِّ السلام عليكم من بعد اذنكم خواتي واخواني الي حضر المحاضرة المباشره الثالثه ممكن ينزل شنو الي نوه عليه الدكتور واكون شاكره

2014- 5- 10	#69
رزانوو أكـاديـمـي فـعّـال الملف الشخصي: رقم العضوية : 145174 تاريخ التسجيل: Thu May 2013 المشاركات: 206 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 261 مؤشر المستوى: 49 بيانات الطالب: الكلية: الاداب الدراسة: انتساب التخصص: اللغه الانجليزيه المستوى: المستوى السادس	رد: آلِّمِّذآﮝرِهِّ آلِّجِّمِّآعَّيِّهِّ لِّلِّتٍّرِجِّمِّهِّ آلِّتٍّتٍّآبٍّعَّيِّهِّ فٍّيِّ آلِّقٍّآعَّةٍّ آلِّمِّآسَّيِّهِّ يسعد مساكم ... يا جماعه شفتو انطباعات التيرم اللي فات ... ؟ كنت ناويه ابدى بالماده هلا بس لما شفت الردود تراجعت ..... معقول يعمل فينا هيك حليمه ،،،،،،

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)