|
اجتماع 8 طلاب وطالبات المستوى الثامن التعليم عن بعد علم اجتماع جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
2016- 10- 26 | #61 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ••تجمع مشروع التخرج عند د/صباح عبدالله حياكم الله••
طيب بنات انا الاستبانة وصلت الردود 52 ؟ عادي اكتفي بهذا القدر او لازم أكثر ؟
|
2016- 10- 26 | #62 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: ••تجمع مشروع التخرج عند د/صباح عبدالله حياكم الله••
روما اذا قوقل درايف حلو تزيدي انا الردود ١١٦ تلاقي كل المخططات والرسم البياني جاهز
|
2016- 10- 26 | #63 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: ••تجمع مشروع التخرج عند د/صباح عبدالله حياكم الله••
بنات يعني الاستبيان يوم سألتوها قالت نخرج منه جداول ورسم بياني ومتوسط حسابي ولا ماقالت؟؟؟
|
2016- 10- 26 | #64 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ••تجمع مشروع التخرج عند د/صباح عبدالله حياكم الله••
الجداول والرسم البياني والمتوسط الحسابي قبل الاستبيان تنعمل في مناقشة وتحليل النتايج
الاستبيان يتعمل اخر شي كملحق |
2016- 10- 27 | #65 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: ••تجمع مشروع التخرج عند د/صباح عبدالله حياكم الله••
|
2016- 10- 27 | #66 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ••تجمع مشروع التخرج عند د/صباح عبدالله حياكم الله••
|
2016- 10- 27 | #67 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ••تجمع مشروع التخرج عند د/صباح عبدالله حياكم الله••
|
2016- 10- 27 | #68 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ••تجمع مشروع التخرج عند د/صباح عبدالله حياكم الله••
بنات عندي سؤال
انا الفصول خمسه و الفصل الاول مدخل الدراسة والثاني الاتجاهات النظرية للدراسة والثالث الاجراءات المنهجية للدراسة والربع المعالجة الاحصائية للدراسة والخامس النتائج والتوصيات؟ كذا صح او اسماء الفصول عندكم غير ؟ |
2016- 10- 28 | #69 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ••تجمع مشروع التخرج عند د/صباح عبدالله حياكم الله••
ايوه خمس فصول عندي
|
2016- 10- 29 | #70 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ••تجمع مشروع التخرج عند د/صباح عبدالله حياكم الله••
بنات
في النظريات المفسرة للدراسة اكتفيت بنظرة الدور ومبادئها ومسلماتها ؟ كذا تمام او لازم نظريات ثانية؟ بشكل عام الفصل الثاني الاتجاهات النظرية للدراسة بس النظريات المفسرة والدراسات السابقة والتعقيب على الدرسات السابقة ؟ كذا صح الفصل الثاني ؟ او فيه اضافات ثانية؟ |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|