 |
|
||||||
| ارشيف المستوى 4 تربية خاصة ارشيف المستوى الرابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
2012- 3- 10
|
#61 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مراجعة استراتيجيات التدريس1-5 &6-10 &11-14
المحاضرة الخامسة
 س1: الفلسفة التي تقوم عليها طريقة المناقشة و الحوار هي: أ.الفلسفة المعرفية . ب.الفلسفة الواقعية . ج.الفلسفة المثالية . د.الفلسفة البرجماتية . س2: هي الفلسفة التي تنظر إلى الإنسان بأنه مكون من مركبتين جسد و روح : أ.الفلسفة البرجماتية . ب.الفلسفة المثالية. ج.الفلسفة الواقعية. د.الفلسفة المعرفية . س3: صاحب الفلسفة المثالية التي تقوم عليها طريقة المناقشة و الحوار هو : أ.أفلاطون . ب.سقراط . ج.أرسطو. د.جون ديوي . س4: الفلسفة المثالية افترضت عالمين : أ.عالم مثالي و عالم خيالي . ب.عالم مثالي و عالم واقعي . ج.عالم واقعي و وعالم خيالي . د.لا شيء مما سبق . س5: هو الذي يتم التعاطي من خلاله مع العالم الواقعي : أ.الروح . ب.الجسد . ج.لا شيء مما سبق . س6: هو ذلك الحوار الداخلي الذي يتم بين الشخص وبين نفسه : أ.الروح . ب.الجسد . ج.لا شيء مما سبق . س7: الهدف من هذه الفلسفة هي محاولة الارتقاء بالشخص من عالم المحسوس إلى أن يستطيع التعايش مع العالم المثالي : أ.صواب . ب.خطأ . س8: "عبارة عن أسئلة موجهه ويتم استثارة الطلاب للإجابة على هذه الأسئلة " من طرق التدريس وهي : أ.طريقة المحاضرة . ب.طريقة المناقشة و الحوار. ج.طريقة الإثارة العشوائية . د. الطريقة الاستقصائية . س9: تسعى بشكل رئيس على استثارة العقل وجعل المتعلم يفكر بصيغة منطقية: أ. الفلسفة البرجماتية . ب.الفلسفة المثالية. ج.الفلسفة الواقعية. د.الفلسفة المعرفية . س10: تعتبر طريقة المناقشة والحوار أسلوبا" قديما" في التعليم يرجع للفيلسوف... وهو تطوير لطريقة الإلقاء : أ.أفلاطون . ب.سقراط . ج.أرسطو. د.جون ديوي . |
|
2012- 3- 10
|
#62 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مراجعة استراتيجيات التدريس1-5 &6-10 &11-14
هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه:hahahahah ah:
ايه والله المطبخ مليان مواعين ومافيه الا انااااااااااااااا  عندكم شغاله سلف .gif "(284)")
|
|
2012- 3- 10
|
#63 | |
|
:: مشرفة ::
المستوى السابع تربية خاصة سابقآ 
|
رد: مراجعة استراتيجيات التدريس1-5 &6-10 &11-14
اقتباس:
|
|
|
2012- 3- 10
|
#64 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مراجعة استراتيجيات التدريس1-5 &6-10 &11-14
بيشو
بتحسب النقاط يعطيك الف الف عافية   .
|
|
2012- 3- 10
|
#65 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: مراجعة استراتيجيات التدريس1-5 &6-10 &11-14
س1: الفلسفة التي تقوم عليها طريقة المناقشة و الحوار هي:
أ.الفلسفة المعرفية . ب.الفلسفة الواقعية . ج.الفلسفة المثالية . د.الفلسفة البرجماتية . س2: هي الفلسفة التي تنظر إلى الإنسان بأنه مكون من مركبتين جسد و روح : أ.الفلسفة البرجماتية . ب.الفلسفة المثالية. ج.الفلسفة الواقعية. د.الفلسفة المعرفية . س3: صاحب الفلسفة المثالية التي تقوم عليها طريقة المناقشة و الحوار هو : أ.أفلاطون . ب.سقراط . ج.أرسطو. د.جون ديوي . س4: الفلسفة المثالية افترضت عالمين : أ.عالم مثالي و عالم خيالي . ب.عالم مثالي و عالم واقعي . ج.عالم واقعي و وعالم خيالي . د.لا شيء مما سبق . س5: هو الذي يتم التعاطي من خلاله مع العالم الواقعي : أ.الروح . ب.الجسد . ج.لا شيء مما سبق . س6: هو ذلك الحوار الداخلي الذي يتم بين الشخص وبين نفسه : أ.الروح . ب.الجسد . ج.لا شيء مما سبق . س7: الهدف من هذه الفلسفة هي محاولة الارتقاء بالشخص من عالم المحسوس إلى أن يستطيع التعايش مع العالم المثالي : أ.صواب . ب.خطأ . س8: "عبارة عن أسئلة موجهه ويتم استثارة الطلاب للإجابة على هذه الأسئلة " من طرق التدريس وهي : أ.طريقة المحاضرة . ب.طريقة المناقشة و الحوار. ج.طريقة الإثارة العشوائية . د. الطريقة الاستقصائية . س9: تسعى بشكل رئيس على استثارة العقل وجعل المتعلم يفكر بصيغة منطقية: أ. الفلسفة البرجماتية . ب.الفلسفة المثالية. ج.الفلسفة الواقعية. د.الفلسفة المعرفية . س10: تعتبر طريقة المناقشة والحوار أسلوبا" قديما" في التعليم يرجع للفيلسوف... وهو تطوير لطريقة الإلقاء : أ.أفلاطون . ب.سقراط . ج.أرسطو. د.جون ديوي . |
|
2012- 3- 10
|
#66 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مراجعة استراتيجيات التدريس1-5 &6-10 &11-14
المحاضرة الخامسة
س1: الفلسفة التي تقوم عليها طريقة المناقشة و الحوار هي: أ.الفلسفة المعرفية . ب.الفلسفة الواقعية . ج.الفلسفة المثالية . د.الفلسفة البرجماتية . س2: هي الفلسفة التي تنظر إلى الإنسان بأنه مكون من مركبتين جسد و روح : أ.الفلسفة البرجماتية . ب.الفلسفة المثالية. ج.الفلسفة الواقعية. د.الفلسفة المعرفية . س3: صاحب الفلسفة المثالية التي تقوم عليها طريقة المناقشة و الحوار هو : أ.أفلاطون . ب.سقراط . ج.أرسطو. د.جون ديوي . س4: الفلسفة المثالية افترضت عالمين : أ.عالم مثالي و عالم خيالي . ب.عالم مثالي و عالم واقعي . ج.عالم واقعي و وعالم خيالي . د.لا شيء مما سبق . س5: هو الذي يتم التعاطي من خلاله مع العالم الواقعي : أ.الروح . ب.الجسد . ج.لا شيء مما سبق . س6: هو ذلك الحوار الداخلي الذي يتم بين الشخص وبين نفسه : أ.الروح . ب.الجسد . ج.لا شيء مما سبق . س7: الهدف من هذه الفلسفة هي محاولة الارتقاء بالشخص من عالم المحسوس إلى أن يستطيع التعايش مع العالم المثالي : أ.صواب . ب.خطأ . س8: "عبارة عن أسئلة موجهه ويتم استثارة الطلاب للإجابة على هذه الأسئلة " من طرق التدريس وهي : أ.طريقة المحاضرة . ب.طريقة المناقشة و الحوار. ج.طريقة الإثارة العشوائية . د. الطريقة الاستقصائية . س9: تسعى بشكل رئيس على استثارة العقل وجعل المتعلم يفكر بصيغة منطقية: أ. الفلسفة البرجماتية . ب.الفلسفة المثالية. ج.الفلسفة الواقعية. د.الفلسفة المعرفية . س10: تعتبر طريقة المناقشة والحوار أسلوبا" قديما" في التعليم يرجع للفيلسوف... وهو تطوير لطريقة الإلقاء : أ.أفلاطون . ب.سقراط . ج.أرسطو. د.جون ديوي . |
|
2012- 3- 10
|
#67 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مراجعة استراتيجيات التدريس1-5 &6-10 &11-14
يعطيكم العااافيه
استاااااااااذن انا 
|
|
2012- 3- 10
|
#68 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: مراجعة استراتيجيات التدريس1-5 &6-10 &11-14
المحاضرة الخامسة
س1: الفلسفة التي تقوم عليها طريقة المناقشة و الحوار هي: أ.الفلسفة المعرفية . ب.الفلسفة الواقعية . ج.الفلسفة المثالية . د.الفلسفة البرجماتية . س2: هي الفلسفة التي تنظر إلى الإنسان بأنه مكون من مركبتين جسد و روح : أ.الفلسفة البرجماتية . ب.الفلسفة المثالية. ج.الفلسفة الواقعية. د.الفلسفة المعرفية . س3: صاحب الفلسفة المثالية التي تقوم عليها طريقة المناقشة و الحوار هو : أ.أفلاطون . ب.سقراط . ج.أرسطو. د.جون ديوي . س4: الفلسفة المثالية افترضت عالمين : أ.عالم مثالي و عالم خيالي . ب.عالم مثالي و عالم واقعي . ج.عالم واقعي و وعالم خيالي . د.لا شيء مما سبق . س5: هو الذي يتم التعاطي من خلاله مع العالم الواقعي : أ.الروح . ب.الجسد . ج.لا شيء مما سبق . س6: هو ذلك الحوار الداخلي الذي يتم بين الشخص وبين نفسه : أ.الروح . ب.الجسد . ج.لا شيء مما سبق . س7: الهدف من هذه الفلسفة هي محاولة الارتقاء بالشخص من عالم المحسوس إلى أن يستطيع التعايش مع العالم المثالي : أ.صواب . ب.خطأ . س8: "عبارة عن أسئلة موجهه ويتم استثارة الطلاب للإجابة على هذه الأسئلة " من طرق التدريس وهي : أ.طريقة المحاضرة . ب.طريقة المناقشة و الحوار. ج.طريقة الإثارة العشوائية . د. الطريقة الاستقصائية . س9: تسعى بشكل رئيس على استثارة العقل وجعل المتعلم يفكر بصيغة منطقية: أ. الفلسفة البرجماتية . ب.الفلسفة المثالية. ج.الفلسفة الواقعية. د.الفلسفة المعرفية . س10: تعتبر طريقة المناقشة والحوار أسلوبا" قديما" في التعليم يرجع للفيلسوف... وهو تطوير لطريقة الإلقاء : أ.أفلاطون . ب.سقراط . ج.أرسطو. د.جون ديوي . |
|
2012- 3- 10
|
#69 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: مراجعة استراتيجيات التدريس1-5 &6-10 &11-14
حليت انا
|
|
2012- 3- 10
|
#70 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: مراجعة استراتيجيات التدريس1-5 &6-10 &11-14
مين راح يحسب النقاط
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
