ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة > ارشيف المستوى 4 تربية خاصة
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

ارشيف المستوى 4 تربية خاصة ارشيف المستوى الرابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل

 
 
أدوات الموضوع
قديم 2012- 5- 12   #61
إحساس سلطان
أكـاديـمـي مـشـارك
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 64093
تاريخ التسجيل: Thu Oct 2010
المشاركات: 3,950
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 5957
مؤشر المستوى: 0
إحساس سلطان has a reputation beyond reputeإحساس سلطان has a reputation beyond reputeإحساس سلطان has a reputation beyond reputeإحساس سلطان has a reputation beyond reputeإحساس سلطان has a reputation beyond reputeإحساس سلطان has a reputation beyond reputeإحساس سلطان has a reputation beyond reputeإحساس سلطان has a reputation beyond reputeإحساس سلطان has a reputation beyond reputeإحساس سلطان has a reputation beyond reputeإحساس سلطان has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
إحساس سلطان غير متواجد حالياً
رد: محتوى التقويم التربوي في أسئلة موضوعية + الواجب ومتضمن أسئلة الاختبار ( جهد صبا زهران )

بس تشوفون كلمة اتجاهات على طووووول اختارو تقييم

لان بعد مايصير عندي تكوين اتجاهات وقيم نحو موضوع ما

اصير اعطي رأيي عن هذا الموضوع بكل جرأة وشجاعه بناءا" على قيمته عندي واتجاهاتي نحو هذا الموضوع

شكلي ماعرف اشرح بس حاولو تفهمونها

حبيت اشرح لكم سبب تصحيحي لحل السؤالين اللي فوق
 
قديم 2012- 5- 12   #62
صَمت^^
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية صَمت^^
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 63024
تاريخ التسجيل: Sat Oct 2010
المشاركات: 2,231
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 3233
مؤشر المستوى: 81
صَمت^^ has a reputation beyond reputeصَمت^^ has a reputation beyond reputeصَمت^^ has a reputation beyond reputeصَمت^^ has a reputation beyond reputeصَمت^^ has a reputation beyond reputeصَمت^^ has a reputation beyond reputeصَمت^^ has a reputation beyond reputeصَمت^^ has a reputation beyond reputeصَمت^^ has a reputation beyond reputeصَمت^^ has a reputation beyond reputeصَمت^^ has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: دكتوراه
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
صَمت^^ غير متواجد حالياً
رد: محتوى التقويم التربوي في أسئلة موضوعية + الواجب ومتضمن أسئلة الاختبار ( جهد صبا زهران )

الله يجزاكي خييير ماقصرتي الله يوفقك
>> احس اني مخربطه حيييل ولقيت الموضوع وباتوكل على الله واعتمد عليه
 
قديم 2012- 5- 12   #63
صبا زهران
متميزة بملتقى الفنون الأدبية
 
الصورة الرمزية صبا زهران
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 68822
تاريخ التسجيل: Wed Jan 2011
المشاركات: 1,852
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 9275
مؤشر المستوى: 82
صبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة ( إعاقة عقلية )
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
صبا زهران غير متواجد حالياً
رد: محتوى التقويم التربوي في أسئلة موضوعية + الواجب ومتضمن أسئلة الاختبار ( جهد صبا زهران )

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إحساس سلطان مشاهدة المشاركة
الله يعطيك العافية

مجهود رائع استخدمته كمراجعه

ولكن حبين انوه لسؤال عشان محد يخطي فيه بالاختبار



س155: يقصد به ملاحظة الظواهر على أن لها سلوكاً ظاهراً يتماشى مع هذا الاتجاه ، فتكوين الاتجاهات هو الطريق الممهد لتكوين القيم :
‌أ. مستوى التلقي .
‌ب. مستوى الاستجابة .
‌ج. مستوى التقويم .
‌د. مستوى التنظيم .
س156: يبدأ المتعلم في هذا المستوى في التعبير عن وجهة نظره حول الموضوع بجرأة وشجاعة حتى في مواجهة الرأي المخالف ويصبح على استعداد للدفاع عن هذا الرأي قولاً وفعلاً:
‌أ. مستوى التلقي .
‌ب. مستوى الاستجابة .
‌ج. مستوى التقويم .
‌د. مستوى التنظيم .
‌ه. مستوى التشخيص .



السؤالين جوابهن التقييم وليس التقويم
تسلم احساس سلطان ما تقصر شاكرة ومقدرة جهودك عساها في ميزان حسناتك ..

بس للعلم ...أنا كنت حاطتهم التقييم على المحتوى ..

لكن في الصفحات إلي صورتهم أختي تناهيد لقيته مكتوب التقويم فرجعت بدلتهم ووالله ما ندري وش النهاية مع هالتشتت والتضارب

شوفهم أخوي ..

 
 

مواقع النشر (المفضلة)

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
محتوى مادة مدخل إلى الإعاقة السمعية في أسئلة موضوعية// بعدتعديل الناقص ** صبا زهران ارشيف المستوى 4 تربية خاصة 25 2012- 5- 19 01:22 AM
محتوى قضايا ثقافية معاصرة في أسئلة موضوعية لــ صبا زهران رنو اجتماع 5 7 2012- 4- 14 02:38 AM
مساكم الطيب / محتوى استراتيجيات التدريس في أسئلة موضوعية جهد// صبا زهران صبا زهران ارشيف المستوى 4 تربية خاصة 38 2012- 4- 9 10:04 PM
محتوى مادة مدخل إلى الإعاقة السمعية للدكتور عصام ثابت في أسئلة موضوعية كاملا جهد صبا زهران صبا زهران ارشيف المستوى 4 تربية خاصة 30 2012- 4- 9 09:24 PM
لو سمحتوا مين عنده ملخص او محتوي لماده التقويم التربوي *جودي الحلوه* ارشيف المستوى 4 تربية خاصة 9 2012- 3- 15 02:39 PM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 04:13 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه