:: هنآ نذآكر مآدهـ اللغويآتـ ::

[هاني الشهري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحياة علي

يعطيك العافية اخ هاني والله كان بودي من زمان اقدم شي احس اني اخد واعطي
لما اشوف مجهود الاخوة والاخوات بالمنتدى اخجل لان مايسعفني الوقت والله يعلم ادعو ربي يسهل وصيرفيه وقت ورد لكم ولو شيئ متواضع يخدم الجميع زي ماتقدموووووووووون لنا ولغيرنا من الي يحتاج لو بصيص يهون عليه وهده الفرصة جت وانشالله فعلا قدمت مايستحق ويساعد

أسأل الله أن لا يحرمك الأجر
ويوفقك إلى ماتهدفين إليه
وكلنا هنا أخوه صادقه
وكل له ظروفه أختي
وفقنا الله وإياك
خالص ودي وتقديري

[الحياة علي]

Pictograms and ideograms
Pictogram (pictographic writing) is a way of writing in which a picture/drawing of an object is used to represent the object. A conventional relationship must exist between the symbol and its interpretation.
Ideogram (ideographic writing) is a way of writing in which each symbol represents a concept/an idea.
The distinction between pictograms and ideograms is essentially a difference in the relationship between the symbol and the entity it represents. The more ‘picture-like’ forms are pictograms and the more abstract derived forms are ideograms.
Logograms
Logogram (logographic writing) is a way of writing in which each symbol represents a word.
A good example of logographic writing is the system used by the Sumerians, in the southern part of modern Iraq, around 5,000 years ago. Because of the particular shapes used in their symbols, these inscriptions are more generally described as cuneiform writing, which is a way of writing created by pressing a wedge-shaped implement into soft clay tablets.
The relationship between the written form and the object it represents has become arbitrary so we have a clear example of word-writing or a logogram.
A modern writing system that is based, to a certain extent, on the use of logograms can be found in China. Many Chinese written symbols, or characters, are used as representations of the meaning of words, or parts of words, and not of the sounds of spoken language.
لنكمل

الكتابة التصويرية(المعتمدة على الصور) (pictogram) :
وهي طريقة الكتابة التي يكون فيها الرسم او الصورة للكائنات هي المستخدمة لتنثيل الكائن(نقصدبالكائن 0000الشيئ)
العلاقة العادية (التقليدية )يجب انتكون بين الكائن وتفسيره .

الايدوغرام(الكتابة الممثلة بالصورة الفكرية) ideogram
وهي طريقة من الكتابة يمثل فيها كل رمز مفهوم (فكرة معينة ) .
التمييز بين النوعين اساسي , الاختلاف بين الرمز والكيان ممثل(بضم الميم وفتح الميم الاخرى وفتح الثاء)
اكثر الشكليات من الصور هي pictogram
واكثر ماهو مجرد (نقصد به الافكار ) هي ideogram
logograms
الكتابة الكلامية(تعتمد على الكلمة)
وهي طريقة الكتابة التي يمثل الرمز فيها كلمة مثال جيد للكتابة الكلامية هو النظام الدي استخدمه السومريون في الجزء الجنوبي من العراق الحالي
من حوالي 5,000 سنة مضت لان الاشكال الخاصة ( المميزة ) استخدمت في رموزهم
هده النقوش هي وصفت بشكل عام ككتابة مسمارية وهي طريقة من الكتابة تستخدم بالضغط على الصلصال الطري والنقش عليه
العلاقة بين الشكل المكتوب والكائن تمثيلة اصبح اعتباطي نقدر نقول تعسفي اي ليس له علاقة بما هو منطوق لدينا مثال واضح للكتابة الكلامية or alogogram
نظام الكتابة الحديث الدي يعتمد عليه مدى معين ,في استخدام( الوقو قرام )يمكن ان نجده في الصين
العديد من الرموزالصينية المكتوبة او الحروف يعتمد على تمثيل معنى الكلمة او اجزاء من الكلمات بالتمثيل الرمزي وليس باصوات للغة المنطوقة

[|| Ðαvɪɒσff ●]

الله يعطيكم العافيه ماقصررتوا

بسم الله نبدأ

[mlaz]

جزاك الله خير من المتابعين لك ننتظررر ابداعك

[|| Ðαvɪɒσff ●]

من ناحيتي ما افضل اني اذاكر شي مترجم الاختبار ماراح يكون عربي ,,!!

علشان كذا اقروا العربي سريع سريع وبعده ركزوا ع الانجليزي

[سوير جت كوم]

5. The term interlanguage is used to refer to...

a. the language used in the interaction between teacher and student

b. the language used in the interaction between students

c. the language used in the interaction between two foreign students

d. the student´s language with elements of both L1 and L2

سؤال ع الطاير
الحين اش يقصد ب L1 و L2
يقصد يد البلي شتيشن؟؟
داريه انه مو وقت مزح بس اش يقصد ياليت احد يفهمني

[سوير جت كوم]

http://www.ckfu.org/vb/t261602.html

شوفوا هالرابط للاخت Anasf
والله روووعه شامل للمنهج ومركزه ع النقاط المهمه وبس ف 16 ورقه الله يجزاني وياها خير

[الحياة علي]

Quite a large number of different written symbols are required within this type of writing system (i.e. official list of modern Chinese characters has 2,500 characters and other lists contain up to 50,000 characters). This presents a substantial memory load.
To solve this problem a method is needed to go from symbols representing words (i.e. a logographic system) to a set of symbols that represent sounds (i.e. a phonographic system).
Rebus writing
Rebus writing is a way of writing in which a pictorial representation of an object is used to indicate the sound of the word for that object. In this process, the symbol for one entity is taken over as the symbol for the sound of the spoken word used to refer to the entity. That symbol then comes to be used whenever that sound occurs in any words.
A similar process is taking place in contemporary English texting where the symbol “2” is used, not only as a number, but as the sound of other words or parts of words, in messages such as “nd2spk2u2nite” (“(I) need to speak to you tonight”). In this message, the letter “u” also illustrates the process of rebus writing, having become the symbol for the sound of the spoken word “you.”
Syllabic writing
Syllabic writing (syllabary) is a way of writing in which each symbol represents a syllable (a unit of sound consisting of a vowel and optional consonants before or after the vowel). That is when a writing system employs a set of symbols each one representing the pronunciation of a syllable, it is described as syllabic writing. There are no purely syllabic writing systems in use today.
Both the ancient Egyptian and the Sumerian writing systems evolved to the point where some of the earlier logographic symbols were used to represent spoken syllables. However, it is not until the time of the Phoenicians, inhabiting what is modern Lebanon between 3,000 and 4,000 years ago, that we find the full use of a syllabic writing system.
By about 3,000 years ago, the Phoenicians had stopped using logograms and had a fully developed syllabic writing system.

يتبع

عدد كبير الى حد ما من الرموز المكتوبة مطلوب في هدا النوع من نظام الكتابة (مجموعة رسمية من او قائمة من الحروف الصينية بها 2,500 وقائمة اخرى تحتوي على 0 50,00
حرف وهدا يمثل داكرة حية جوهرية محملة

Rebus writing

هي طريقة الكتابة يكون فيها التمثيل التصويري للكائن مستخدم في الاشارة الى صوت الكلمة لدالك الكائن
في هده العملية الرمز للكيان يؤخد رمزلاكثر من كيان واحد كرمز لصوت الكلمة المنطوقة المستخدمة في الاشارة الى الكيان بعدها دلك الرمز يستخدم في اي مكان لتلك الكلمة (يعني يقصد مثلا الحرف (u)لو لفظناه راح نلاقيه صوتيا هو نفسه الصوت للضمير (you)وبالتالي راح اقدر اعبر عن كلمة (you)في الكلام بما يناسبها من الصوت0000اي الحرف (u)
وهدا مانلاحظه في التعبير المستخدم في الرسائل مثلا (2)تو في الانجليزية مشابه في الفظ لحف الجر to في الانجليزي 000وبعد كدا حط مثال يوضح هدا الكلام ("nd2spk2u2nite")ومعناها (i need to speak to you tonight)اريد ان اتحدث معك الليلة
وهدا يعتبر لغز في الكتابة

syllabic writing
الكتابة المقطعية
هي طريقة الكتابة التي يمثل فيها الرمز كمقطع (كيف يعني) نحن نعلم بأن وحدة الصوت تتألف من حروف علة وساكنة وهدا الحرف العلة الدي يتفق بشكل اختياري (غير الزامي ) قبل او بعد حرف العلة
وعند كتابة هدا يكون كل مجموعة موظفة لرمز واحد يمثل الفظ الصوتي وهدا مايوصف بالكتابة المقطعية 000ولا توجد اليوم كتابة مقطعية بحتة
كلا المصريون القدماء والسيمريون تطورت الكتابة لديهم وصلت الى نقطة استخدم فيها بعض الرموز لتمثيل المقاطع (المنطوقة) حيث ان في الفينقية لم كن دلك
وهي التي كانت تقطن مابين (لبنانبين 3,000 الى 4,000سنة والتي نجد لها مثال كامل في الكتابة المقطعية
وفي حوالي 3,000 سنة مضت توقف استخدام المقاطع عند الفينقيون مع انه وصل الى مرحلة متطورة من نظام الكتابة المقطعية

[الحياة علي]

Alphabetic writing
Alphabetic writing (alphabet ) is a way of writing in which one symbol represents one sound segment. This seems to have occurred in the development of the writing systems of Semitic languages such as Arabic and Hebrew. This type of writing system is sometimes called a consonantal alphabet. The early version of Semitic alphabetic script, originating in the writing system of the Phoenicians, is the basic source of most other alphabets to be found in the world.
The early Greeks took the alphabetizing process a stage further by also using separate symbols to represent the vowel sounds as distinct entities, and so created a remodeled system that

أبجدية الكتابة
أبجدية الكتابة (الأبجدية) هو وسيلة للكتابة والذي يمثل رمز واحد قطعة واحدة سليمة. هذا ويبدو أن وقعت في تطوير نظم كتابة اللغات السامية مثل العربية والعبرية. ويسمى أحيانا هذا النوع من نظام كتابة الأبجدية consonantalالنسخة الأولى من السيناريو أبجدية سامية، والتي تنشأ في نظام الكتابة من الفينيقيين، هو المصدر الأساسي لمعظم الأبجديات الأخرى التي يمكن العثور عليها في العالم.
اتخذ اليونانيون في وقت مبكر من عملية ترتيب حسب الأبجدية مرحلة أخرى أيضا باستخدام الرموز منفصلة لتمثيل أصوات العلة ككيانات متميزة ، وخلق ذلك أن نظام تشكيلها

التراجع عن التعديلات

included vowels. This change produced a distinct symbol for a vowel sound such as a (called ‘alpha’) to go with existing symbols for consonant sounds such as b (called ‘beta’), giving us single-sound writing or an ‘alphabet’


وشملت حروف العلة. ينتج هذا التغيير رمزا متميزا للحصول على صوت حرف العلة مثل الذهاب إلى (يسمى 'ألفا') مع رموز القائمة لتنسجم الأصوات مثل ب (وتسمى "بيتا")، مما يتيح لنا صوت واحد أو الكتابة "الأبجدية"











Written English
If indeed the origins of the alphabetic writing system were based on a correspondence between a single symbol and a single sound type, then one might reasonably ask why there is such a frequent mismatch between the forms of written English (you know) and the sounds of spoken English (yu no).
The answer to that question must be sought in a number of historical influences on the form of written English.
There were words derived from forms used in writing other languages, notably Latin and French.
Many of the early printers were native Dutch speakers and could not make consistently accurate decisions about English pronunciations.
Since the fifteenth century, the pronunciation of spoken English has undergone substantial changes
A large number of older written English words were actually ‘recreated’ by sixteenth-century spelling reformers to bring their written forms more into line with what were supposed, sometimes erroneously, to be their Latin origins (e.g. dette became debt, iland became island)

الكتابة باللغة الإنجليزية
إذا كانت تستند في الواقع أصول نظام الكتابة الأبجدية على المراسلات بين رمزا واحد ونوع الصوت واحد ، ثم قد يتساءل المرء ما الذي يجعل هناك مثل هذا التفاوت بين أشكال متكررة في اللغة الإنجليزية المكتوبة )(you know)( وأصوات اللغة الإنجليزية (yu no)
ويجب البحث عن إجابة على هذا السؤال في عدد من التأثيرات التاريخية على شكل كتب اللغة الإنجليزية.
كانت هناك الكلمات المشتقة من النماذج المستخدمة في كتابة لغات أخرى ، ولا سيما اللاتينية والفرنسية.
وكانت العديد من الطابعات أوائل المتحدثين الهولنديين، ولا يمكن اتخاذ القرارات الدقيقة باستمرار عن النطق باللغة الإنجليزية.
منذ القرن الخامس عشر ، وقد خضعت لنطق اللغة الإنجليزية تحدثا تغييرات جوهرية(على سبيل المثال اصبحت dette \debt,واصبحت iland\island)
أن عددا كبيرا من القديمة الكلمات الإنجليزية مكتوبة كانت في الواقع "صوغه" من قبل الاصلاحيين الهجاء في القرن السادس عشر لجلب أشكالها المكتوبة أكثر انسجاما مع ما كان يفترض، خطأ في بعض الأحيان، على أن أصولهم اللاتينية

التراجع عن التعديلات(للأمانة هده من قوقل لان اغلبها سليم وانا اصلحت الكلام الغير مرتبفقط )

وبكدا نكون خلصنا المحاضرة 3


دعوااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااتكم

[الحياة علي]

4th Lecture

The sounds of language

The sounds of spoken English do not match up, a lot of the time, with letters of written English.
If we cannot use the letters of the alphabet in a consistent way to represent the sounds we make, how do we go about describing the sounds of a language like English? One solution is to produce a separate alphabet with symbols that represent sounds. Such a set of symbols does exist and is called the phonetic alphabet (a set of symbols, each one representing a distinct sound segment)
Phonetics
Phonetics is the study of the characteristics of speech sounds.
Articulatory phonetics is the study of how speech sounds are produced.
Acoustic phonetics is the study of the physical properties of speech as sound waves.
Auditory phonetics is the study of the perception of speech sounds by the ear, also called “perceptual phonetics”.
Voiced and voiceless sounds
In articulatory phonetics, we investigate how speech sounds are produced using the fairly complex oral equipment we have. We start with the air pushed out by the lungs up through the trachea /ˈtreɪkiə/ (or ‘windpipe’) to the larynx. Inside the larynx are your vocal cords, which take two basic positions.
1 When the vocal cords are spread apart, the air from the lungs passes between them unimpeded. Sounds produced in this way are described as voiceless.
2 When the vocal cords are drawn together, the air from the lungs repeatedly pushes them apart as it passes through, creating a vibration effect. Sounds produced in this way are described as voiced.




محاضرة 4
أصوات اللغة
أصوات اللغة الإنجليزية تحدثا لا تتطابق، في اوقات كثيرة، مع الحروف في اللغة الإنجليزية المكتوبة.
إذا لم نتمكن من استخدام الحروف الأبجدية بطريقة متناسقة لتمثيل الأصوات التي نتخذها، كيف نمضي عن وصف أصوات لغة مثل اللغة الإنجليزية؟ حل واحد هو إنتاج الأبجدية منفصلة مع الرموز التي تمثل الأصوات. هذه مجموعة من الرموز موجودة وتسمى الأبجدية الصوتية (مجموعة من الرموز ، كل واحد يمثل شريحة متميزة الصوت)
علم الأصوات
علم الأصوات هو دراسة خصائص أصوات الكلام.
النطق الإنساني الصوتيات هو دراسة كيفية إنتاج أصوات الكلام.
علم الأصوات السمعي هو دراسة الخصائص الفيزيائية للخطاب كما الموجات الصوتية.
الصوتيات السمعية هو دراسة إدراك أصوات الكلام من الأذن ، وتسمى أيضا "علم الأصوات الحسية".
مليس له صوت(voiceless)وماله صوت(voice)
في علم الأصوات تلفظي، ونحن التحقيق في كيفية إنتاج أصوات الكلام باستخدام معدات معقدة إلى حد ما عن طريق الفم لدينا. نبدأ مع الهواء دفعت بها إلى الرئتين عن طريق القصبة الهوائية حتى / treɪkiə / (أو "القصبة الهوائية") إلى الحنجرة. داخل الحنجرة والحبال الصوتية ، التي تتخذ موقعين اساسيين.
1 عندما تنتشر في الحبال الصوتية وبصرف النظر، والهواء من الرئتين يمر بينهما دون عوائق. موصوفة الأصوات المنتجة بهذه الطريقة كما (voiceless).
2 عندما يتم اجتماع الحبال الصوتية معا، والهواء من الرئتين يدفع مرارا وتكرارا بينهما لأنه يمر من خلال خلق تأثير الاهتزاز. موصوفة الأصوات المنتجة بهذه الطريقة كما (voice).