(^_^)أختبر نفسك مع مقرر الرياضيات لمعلم التربية الخاصة (^_^)

[قلم ازرق جاف]

خلاص راجعت الملزمة طلع صح مستقيم


يعطيكم العافية تاعبينكم معانا بس على اجر ان شاء الله

[white paper]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة l.d.s

5-عندما نطلب من طفل تصنيف قطع مختلفة حسب خاصية معينة فيستجيب بوضع قطعتين معا لهم اللون..................... يضيف لهما قطعة لها لون اخر ثم يقرر وضع قطعة رابعة لتكوين بيت هذا التفكير
2-5 سنوات
7-9 سنوات
5-7 سنوات
9-12 سنوات

أولا:السؤال ناقص
ثانيا : احتمال كبير أن التصنيف هنا ليس حسب خاصية اللون انما حسب خاصة معينة قد تكون الشكل أو الحجم

ثالثا : كونه لم يحدد الخاصية يجعل الاجابة ب أما اذا حدد خاصية اللون يكون كلامك

طيب انتي قلت :-
المرحلة الثانية ( 5 – 7 ) تتكون القدرة على التصنيف ولكن تعتمد على المحاولة والخطأ ، يكون قادر احياناً على تصنيف بعض الأشياء حسب خواصها ، ولكنه لا يوجد لديه ثبات واتساق في استخدام هذا التصنيف مع جميع القطع

المرحلة الثالثة ( 7 – 9 ) يستطيع الطفل التصنيف بحسب ( اللون ، الشكل ، الحجم ) في هذه المرحلة يتكون لدى الطفل مفهوم التصنيف ويصبح قادر على تحديد الخواص المشتركة بين الأشياء ويصنفها حسب هذه الخواص

((باختصار الفيصل في الموضوع الخاصية ما نوعها هل هي اللون والطفل وضع ولون اخر هنا تكون الاجابة ج اما اذا لم يحدد الخاصية فالاجابة ب لان الطفل استعطع التصنيف وفق هذه الخاصية ))

السؤال الي يطرح نفسه في المرحلة 5 -7 لايوجد لدى الطفل ثبات واتساق في استخدام التصنيف مع جميع القطع طيب كيف صنع البيت ؟

يعطيك العافية بس مكتوب بالسؤال يستجيب بوضع قطعتين لهما اللون نفسه ويضيف قطعه لها لون اخر
يعني ماصنف مباشرة فيه تردد والتصنيف يشمل اللون في السؤال

بالنسبة للمرحلة 5-7 يستطيع بناء بيت لكن غير مرتب بالشكل او باللون فهو لديه مشكلة في التصنيف فقط ونحن نلاحظها على اولادنا في هذا السن
لكن من 7-9 يبني بيت بالخاصية اللي تطلبها منه يعني لو تطلبه يبني باللون الاحمر خلاص يميز الالوان ولو تطلبه يبني بحجم معين ماعنده مشكلة

السؤال واضح جدا واجابته من عمر 5-7 لانه يحاول ويخطىء

بالتوفيق

[* أبو نـــورة *]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة white paper

يعطيك العافية بس مكتوب بالسؤال يستجيب بوضع قطعتين لهما اللون نفسه ويضيف قطعه لها لون اخر
يعني ماصنف مباشرة فيه تردد والتصنيف يشمل اللون في السؤال

بالنسبة للمرحلة 5-7 يستطيع بناء بيت لكن غير مرتب بالشكل او باللون فهو لديه مشكلة في التصنيف فقط ونحن نلاحظها على اولادنا في هذا السن
لكن من 7-9 يبني بيت بالخاصية اللي تطلبها منه يعني لو تطلبه يبني باللون الاحمر خلاص يميز الالوان ولو تطلبه يبني بحجم معين ماعنده مشكلة

السؤال واضح جدا واجابته من عمر 5-7 لانه يحاول ويخطىء

بالتوفيق

السؤال وانا اخوك ناقص مو مكتوب اللون نفسه اقتصر على اللون وماتدرين شنو بعدها
وزي ماقلت لك اذا حدد الخاصية اللون كلامك
اما اذا لم تكن الخاصية اللون فالاجابة ب لانه ممكن حسب خاصية الشكل فلا يهم اللون

[كرستال ملون]

يارب تتكرر الاسئله

[white paper]

هههه على انها موجودة بين يدينا محتاسين !!!!!!!

شلون لو محد صورها

[* أبو نـــورة *]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة white paper

هههه على انها موجودة بين يدينا محتاسين !!!!!!!

شلون لو محد صورها

اي والله صدقتي
الله يجزى كل من الاخ راعي الكهفة والاعصار خير على تصويرهم
وفزعتهم لنا

[كرستال ملون]

ربك يسهلها باذن الله
واخيرا كملت المشاركات 100 اوووووووف بعد جهد هههههههههه

[كرستال ملون]

اقول احمدوا ربكم انه في اسئله مصوره ومراجعات اجل انا شنو اقول بكره عندي امتحان هالعله البناء وتطوير المناهج وما عندي اسئله مصوره ولا شي ولا حتى مو متاكده من الاجابات الاسئله اللي عندي ومخليتها على رب العالمين وان شاء الله تتسهل يارب

[* أبو نـــورة *]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كرستال ملون

ربك يسهلها باذن الله
واخيرا كملت المشاركات 100 اوووووووف بعد جهد هههههههههه

تقيم لك على شان كملتي 100 مشاركه

[كرستال ملون]

ياربي بس ضايقه فيني بجد اول مره ابعد عن امي واهلي بجد انا لما اسمع دعوات امي وانا طالعه من البيت افرح وهالمره علشان بعيده عنها فقدتها يارب تطول بعمرها



معليش انا عارفه انه مو مناسب هالمكان علشان اتكلم فيه واكرر اسفي