 |
|
||||||
| منتدى كلية الآداب بالدمام منتدى كلية الآداب بالدمام ; مساحة للتعاون و تبادل الخبرات بين طالبات كلية الآداب بالدمام و نقل آخر الأخبار و المستجدات . |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2014- 10- 18
|
#61 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: تجمع {Third year students level five}
ان شاءالله بنزلهم لك بس اذا هي عندك بكره الاحد الاختبار تاجل للاحد اللي بعده
|
|
|
2014- 10- 18
|
#62 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: تجمع {Third year students level five}
مرحبا بنات
ملزمة الفكر وين أقدر احصلها؟ رحت مكتبة العلوم مش موجودة ضروري بنات ردوا علي الله يعافيكم. |
|
|
|
2014- 10- 18
|
#63 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: تجمع {Third year students level five}
في مكتبة الفجر اللي برا الكلية
|
|
|
|
2014- 10- 18
|
#64 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: تجمع {Third year students level five}
بنات كيف اذاكر the way of the word ماعندي مرجع ولي يومين احوس بالنت مالقيت شيء �� اذاكره وانا متطمنه ربي يسهل على اللي ترد علي ��
الكويتيشن اييش اللي معنى بالضبط ���� |
|
|
|
2014- 10- 18
|
#65 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: تجمع {Third year students level five}
السلام عليكم
بنات في الصوتيات كيف نوصف الفاول والكونسننت ؟ |
|
|
|
2014- 10- 19
|
#66 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: تجمع {Third year students level five}
اختي n44, الله يعطيك العافيه حطي محاضرات الادب محتاجه لهم كثير
|
|
|
|
2014- 10- 19
|
#67 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: تجمع {Third year students level five}
بنات اللي تأخذ فكر الثلاثاء الساعه 8 مع مها سلام طلبت شيء لهالأسبوع وهل حددت الميد ؟ بلييز ضروري
|
|
|
|
2014- 10- 19
|
#68 | |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: تجمع {Third year students level five}
اقتباس:
فيه تفريغ في احد المواضيع نزلته وحده حوسي في الصفحات تلقينه كني اذكر عنوانه تفريغ the way of the world الله يسسسهل عليك وعلينا ... 
|
|
|
|
|
2014- 10- 20
|
#69 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: تجمع {Third year students level five}
بنات بليز الا عندها محاضرات الادب في القرن تنزلهم لي محتاجه لهم كثير
|
|
|
|
2014- 10- 20
|
#70 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: تجمع {Third year students level five}
ممكن احد ينزل لي المحاضره الاولى من الادب في القرن 17
|
|
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
