|
إدارة أعمال 4 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الرابع أدارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#61 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: ¤ღ ღ¤ ورشه الأسـاليب الكمية في الاداره ¤ღ ღ¤
متاكدين ان الدكتور يسجل محاضرات لان لو تلاحظون العنوان المحاضرات مكتوب جديد يوم ندخل محاضرات من زمان مسجل
مره متاخرين بالدراسه متى ننتظر |
![]() |
#62 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: ¤ღ ღ¤ ورشه الأسـاليب الكمية في الاداره ¤ღ ღ¤
يعطيكم العافيه
|
![]() |
#63 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: ¤ღ ღ¤ ورشه الأسـاليب الكمية في الاداره ¤ღ ღ¤
الله يرحم والديكم ...
وجزاك الله خيرا ...... وفق الله الجميع ..... |
![]() |
#64 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: ¤ღ ღ¤ ورشه الأسـاليب الكمية في الاداره ¤ღ ღ¤
المشكلة البعض يقول لي لا تبلش مذاكرة الحين للمادة لان الدكتور بنزل محاضرات جديدة صراحة كذا تأخر كثير عن المنهج والوقت يمضي
|
![]() |
#65 |
مشرفة سابقة
![]() |
رد: ¤ღ ღ¤ ورشه الأسـاليب الكمية في الاداره ¤ღ ღ¤
عساكم على القوة يااارب
![]() وان شاء الله تلحقون كل شيء على اكمل وجه ![]() |
التعديل الأخير تم بواسطة رَاء. ; 2015- 3- 1 الساعة 12:19 AM |
|
![]() |
#66 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: ¤ღ ღ¤ ورشه الأسـاليب الكمية في الاداره ¤ღ ღ¤
يعطيش العافيه خيتي
مافي ملخص نعتمد عليه ؟ |
![]() |
#67 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: ¤ღ ღ¤ ورشه الأسـاليب الكمية في الاداره ¤ღ ღ¤
مع الدكتور ملفي ياساري سرى الليل ^_^
ترا نمزح أعضائي الغاليين. |
![]() |
#68 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: ¤ღ ღ¤ ورشه الأسـاليب الكمية في الاداره ¤ღ ღ¤
بسم الله الرحمن الرحيم
يعطيكم العافيه على المجهود المبذول ولكن الى الان لم نرى حل للمناقشات يا ترا ماهو السبب في ذلك وبالتوفيق للجميع |
![]() |
#69 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: ¤ღ ღ¤ ورشه الأسـاليب الكمية في الاداره ¤ღ ღ¤
يعطيكم العافية على المجهود الرائع
|
![]() |
#70 |
المشرفة العامة سابقاً
إدارة اعمال ![]() |
رد: ¤ღ ღ¤ ورشه الأسـاليب الكمية في الاداره ¤ღ ღ¤
ياجماعه الخير
الدكتور يقول انا سجلت محاضرات جديدة انتظروها والجامعه قاعده تنزل محاضرات قديمة مو عارفين شسالفه مع الجامعه الاسبوع هذا اذا مانزل شئ جديد راح نلخص المحاضرات القديمه |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|