تعالوا هنا نذاكر المواد مادة مادة ونستفيد كلنا - الصفحة 7 - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

عـازفهـ الكيبورد · 2010- 10- 24

* الكلمة لفظ يدل على مفرد وهي ثلاثة أنواع ,عرفي كل نوع مع ضرب مثال ؟
الكلمة لفظ يدل على معنى مفرد
انواعها:
الاسم- هو ما دل على معنى في نفسه ولم يقترن بزمان مثل: قلم
الفعل- هو ما دل على معنى في نفسه وأقترن بزمان مثل : قام يأكل
الحرف -هو ما دل على معنى في غيره ولم يقترن بزمان مثل :هل
* كيف نميز الأسم ونميز الفعل من بين أنواع الكلمة؟
له خمس علامات يقبلها وهي النداء والتنوين والجر و آل التعريف والإسناد
وعلامات الفعل هي قد والسين وسوف وتاء التأنيث الساكنةو تاء الفاعل ونون التوكيد

* ينقسم الأسم إلى نكرة و معرفة ماهو النكرة وما علامة دخولة ؟
النكرة - كل أسم لم يوضع لمعين وعلامته دخول(رب)

* تنقسم المعرفة إلى أكثر من نوع عرفي كل نوع مع ضرب مثال ؟
أسم العلم =>وهو الاسم الذي يدل على اسم مسمى لشخص أو شي معين فيسمى الشخص أو الشي به ومنه أسماء القبائل مثل قحطان
الاسم المعرف بأل التعريف => أي عندما تدخل على النكره مثل البنت
الأسم المعرف بالإضافة => كل أسم نكرة أضيف إلى واحد من المعارف مثال ذهبت عند الرجل اللذي شاهدته
الضمائر => هي أسماء تذكر لتدل على أسم للمسمى معلوم عند السامع اختصاراً لتكرار ذكر الأسم مثل هم
الأسماء الموصولة => هي تدل على شخص أوشي معين بواسطة جمله بعدها (صلة الموصول)تكمل المعنى
أسماء الأشاره => هي ما يدل على شخص –شيء-معين بواسطة الأشاره الحسيه إليه اليد أو غيرها وإن كان موجود
أو إشارة معنوية إن كان المشار إليه من الأشياء المعنوية مثال هذه جدتي
المنادى النكرة المقصود بالنداء => هو اسم نكره قبل النداء, ويتم تعريفه عن طريق النداء مثال يابنت
* أذكري الضمائرالمتصلة والضمائر المنفصلة مع ذكر عملها ومثال على كل ضمير؟
المتصله _ ضمائر الرفع -
تاء المتكلم والمخاطب مثل جلستُ
واو الجماعة مثل أخدموا وطنكم
نون النسوة مثل أجلبن الأغراض
ياء المخاطبة مثل أجلبي الغرض
ألف التثنية مثل أجلبا الأغراض
ضمائر النصب -
ياء المتكلم مثل ربي أرزقني
كاف الخطاب وهاء الغيبة
وفيه ضمير نصب ورفع وجر
المنفصلة_ ضمائر الرفع هي أنا , أنت , هو , هما , هم , هي , هما هن , أنت, أنتما, أنتم , أنتِ , أنتما , أنتن , أنا , نحن .
ضمير نصب وهو (إيا) المتصل بما يدل على غيبه أو تكلم أو خطاب إياي , إيانا

اليزبيث أسئلتك تقريباا شامله للمحاضره وانا جاوبت عليها من المحتوى ونااسه ترسخ برااسي

كل الشكر لك

Ệliẑaḇễṱĥ · 2010- 10- 24

في الأسئلة الأولى مجيدات خبر صار بس أعتقد نكرة _ أنت ماشكلتي الكلمة .

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم بلال

من أنواع المعررفة :
1. العلم وهو مادل على اسم سمي به إنسان أو مكان أو حيوان أو بلاد أو أي شيء آخر مثل :
خالد ( علم لإنسان ) ، القصواء ( علم لناقة الرسول صلى الله عليه وسلم) ، مكة ( علم مكان)
* اذكر العلم الموجود في الجمل التالية :
أ . اليوم صحيفة يومية تصدر في المملكة .
ب. قال الرسول ـ صلى الله عليه وسلم (فاطمة سيدة نساء أهل الجنة).
ج. قال تعالى (لقد كان لسبإ في مسكنهم ءاية).

شاركوني في حلها للإفادة فقط .

اليوم معرفة بال التعريف ,المملكة معرفة بال التعريف.

فاطمة معرفة لانها أسم مسمى شخص , الجنة معرفة بال التعريف.

لسبأ معرفة لانها أسم مسمى بلد معين .

مشكورة يا أم بلال على مشاركتك الفعالة والله يكتب أجرك .

عازفة الكيبورد الله يجزاك خير هذا الهدف أن الكل يستفيد .

أم بلال · 2010- 10- 24

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اليزبيث

في الأسئلة الأولى مجيدات خبر صار بس أعتقد نكرة _ أنت ماشكلتي الكلمة .

اليوم معرفة بال التعريف ,المملكة معرفة بال التعريف.

فاطمة معرفة لانها أسم مسمى شخص , الجنة معرفة بال التعريف.

لسبأ معرفة لانها أسم مسمى بلد معين .

مشكورة يا أم بلال على مشاركتك الفعالة والله يكتب أجرك .

عازفة الكيبورد الله يجزاك خير هذا الهدف أن الكل يستفيد .

وانتي صح ياغلاتي اجابتك صحيحة

الله يوفقك ويوفق الجميع .. مشكورة عازفة الكيبورد

..
لي عودة مع مادة النحو :111: .

Ệliẑaḇễṱĥ · 2010- 10- 24

بسم الله الرحمن الرحيم

مادة التحرير العربي ملخص المحاضرة التمهيدية ,, وملزمة المحاضرة الثانية موجودين بالصفحة

رقم 5 ,, صفحة 4 موجود جدول المواد ,, صفحة 6_7 تم نقاش المحاضرتين ووضع تمارين

عليهم.

نبدأ اليوم مادة النــــحو التــــطبيقي :

تلخيص للمحاضرة التمهيدية :

• *كان العرب يتكلمون العربية سليقةً؛ لذا لم يكونوا بحاجة إلى قواعد تضبط لغتهم، ولما دخل غير العرب في الإسلام على أثر الفتوحات الإسلامية شاع اللحن وفسدت الألسن؛ فكان لا بد من وضع علم يضبط ألسنة الناس لا سيما الداخلون الجدد في الإسلام من غير العرب.

• واختلف العلماء في تحديد واضع علم النحو بين علي بن أبي طالب كرم الله وجهه وأبي الأسود الدؤلي وبعض تلاميذ أبي الأسود،لكنّ المؤكدَ أنّ النحو قد استوى ناضجاً على يد الخليل ابن أحمد الفراهيدي وتلميذه سيبويه الذي ألف أول كتاب في النحو.

لماذا ندرس النحو؟ وما أهميته في حياتنا اليومية؟

أولاً:اللغة العربية لغة مقدسة تجب المحافظة عليها، وتعلمها واجبٌ ديني.

ثانياً:اللغة العربية لغةٌ قومية، وتعلمها واتقانها يمثل جانباً من اعتزازي بقوميتي العربية.

ثالثاً: هناك أيدي خفية وظاهرة تُحيك الدسائس في الخفاء للقضاء على اللغة العربية الفصيحة.

رابعاً: تعلم النحو يجعلني قادراً على ضبط بناني(الكتابة) ولساني(الكلام).

خامساً: من يتقن التحدث باللغة الفصحى يكون أكثر قدرة على إقناع الآخرين والتعبير عن حاجاته الإنسانية.

سادساً: تعلم العربية يجعلني قادراً على تذوق النصوص الأدبية الراقية

أهداف المقرر

• - أن يستعيدَ الطالب أهم الأساسيات النحوية والكتابية التي درسها في التعليم العام.

• أن تنموَ قدراته على فهم القواعد عن طريق التطبيق.

• أن تتوسعَ ثقافته التحصيلية حول أمهات الكتب التراثية

• أن يستعملَ اللغة الفصيحة تكلماً وكتابة ويكتشف مواطن اللحن في الكلام.

• أن يُحْسنَ استعمال البرامج الحاسوبية العلمية.

• أن يتمكنَ من فهم بعض أساليب العلماء السابقين عن طريق كتبهم.

• أن يحفظَ الشواهد الفصيحة ليستقيم لسانه ويتسع خياله.

- -

Ệliẑaḇễṱĥ · 2010- 10- 24

ملزمة النحو _1

هنا

موفقين.

عـازفهـ الكيبورد · 2010- 10- 24

علامات الإعراب الفرعية:
العلامة الاولى :الالف وهي علامة لرفع المثنى، وعلامة لنصب الأسماء الستة
جاء المدرسان
المدرسان: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الالف
رأيت أباك
أباك: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الالف لانه من الاسماء الستة
الاسماء الستة هي( أبو , أخو, حمو, ذو, فو, هن )

العلامة الثانية : الواووهي علامة لرفع جمع المذكر السالم والأسماء الستة
أنتصر المسلمون : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو لانه جمع مذكر سالم
هذا أخوك: خبر مرفوع وعلامة رفعه الواو لانه من الاسماء الستة

العلامة الثالثة :الياء وهي علامة لنصب وجر جمع المذكر السالم والمثنى
قابلت الطالبين : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لانه مثنى
قابلت المدرسين : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لانه جمع مذكرسالم
سلمت على أخيك : أسم مجرور وعلامة جره الياء لانه من الاسماء الستة

العلامة الرابعة :ثبوت النون علامة رفع الأفعال الخمسة
الافعال الخمسة : هي كل فعل جاء على صيغة ( يفعلون او تفعلون او يفعلان او تفعلان او تفعلين)

العلامة الخامسة :حذف النون علامة جزم ونصب الأفعال الخمسة
وهي حذف النون مثل كلمة يكتبون / يكتبوا
أحب أن تنجحوا: حذفت النون لانه فعل مضارع منصوب والافعال الخمسة
تنصب بحذف النون

العلامة السادسة :الفتحةُ علامة جر الممنوع من الصرف
والفتحة مرة تكون اصلية ومرة تكون فرعية
وتكون اصلية اذا كانت علامة نصب أما اذاكانت فرعية فتكون علامة جر
واذا كانت اعلام اعجمية تكون ممنوعة من الصرف وتجر بالفتحه
سلمت على ابراهيم : أسم مجرور وعلامة جره الفتحة عوضاً عن الكسرة لانه أسم ممنوع من الصرف

العلامه السابعه: الكسرة علامة نصب جمع المؤنث السالم
أذا كانت جر فهي اصلية أما اذا كانت نصب فهي فرعية
أن الحسناتِ يذهبن السيئاتِ
الحسناتِ : أسم منصوب وعلامة نصبه الكسرة لانه جمع مؤنث سالم
السيئاتِ : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الكسرة لانه جمع مؤنث سالم

Ệliẑaḇễṱĥ · 2010- 10- 24

* بعض الكلمات في اللغة تتغير حركة أخرها وبعضها لا تتغير لماذا؟

الجواب : لانها معربة فيتغير حالة أخر الكلمة بتغير موقعها الإعرابي أو بتغير العامل فيها.

* كلمتان الذي والذين لم تتغير حركة أخرها بتغير موقعها الإعرابي لماذا ؟

لانهما كلمتان مبنيتان , والبناء لزوم أخر الكلمة حالة واحدة وإن تغير موقعها الإعرابي.

أركان الإعراب :

1_الموقع الإعرابي فاعل , مفعول بة و مبتدأ , خبر ...

2_ الحالة الإعرابية مرفوع , منصوب مجرور , مجزوم , مبني

3_العلامة الإعرابية الضمة , الفتحة , الكسرة , الألف , الواو....

علامات الإعراب هي الأثر الذي يظهره العامل على أخره.

تنقسم إلى قسمين :

أصلية وفرعية :

الأصلية : الضمة هي الأصل في حالة الرفع .

الكسرة :هي الأصل في حالة الجر.

الفتحة : هي الأصل في حالة النصب.

السكون : هو الأصل في حالة الجزم.

العلامات الفرعية : ذكرتها الأخت عازفة الكيبورد مشكورة .

موفقين جميعاً...

Ệliẑaḇễṱĥ · 2010- 10- 26

بسم الله الرحمن الرحيم

التحرير العربي ص (1)

النحو التطبيقي ص (7)

اليوم : الصحة واللياقة

الملزمة :

هنا

sadeem_5 · 2010- 10- 26

الله يجزاااكم خييير صراااحهـ جهد تشكروون عليهـ خوواتي
بث عندي مشكله

كل ماأجـــــي افتح الملازم ع وورد يطلع لي طلااسم وش ذا

ويقوول تحووي الملف وهيييك:tj4:اناا تنرفزت داايم تسذا وشووا:s13:
وربــــــــــــــــي يوووفقكم وتووصلوون للمستوى الثاامن بموجبA
من يقــــــــــول:049:

Ệliẑaḇễṱĥ · 2010- 10- 26

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sadeem_5

الله يجزاااكم خييير صراااحهـ جهد تشكروون عليهـ خوواتي
بث عندي مشكله

كل ماأجـــــي افتح الملازم ع وورد يطلع لي طلااسم وش ذا

ويقوول تحووي الملف وهيييك:tj4:اناا تنرفزت داايم تسذا وشووا:s13:
وربــــــــــــــــي يوووفقكم وتووصلوون للمستوى الثاامن بموجبa
من يقــــــــــول:049:

وأياكِ عزيزتي سديم _5

بغيت أسألك هل الملازم اللي نزلتها هنا نفس الوضع ؟

2010- 10- 24	#61
عـازفهـ الكيبورد أكـاديـمـي ألـمـاسـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 40553 تاريخ التسجيل: Sun Nov 2009 المشاركات: 1,195 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 3967 مؤشر المستوى: 74 بيانات الطالب: الكلية: جامعه الملك فيصل الدراسة: انتظام التخصص: علم اجتماع المستوى: المستوى الخامس	رد: تعالوا هنا نذاكر المواد مادة مادة ونستفيد كلنا * الكلمة لفظ يدل على مفرد وهي ثلاثة أنواع ,عرفي كل نوع مع ضرب مثال ؟ الكلمة لفظ يدل على معنى مفرد انواعها: الاسم- هو ما دل على معنى في نفسه ولم يقترن بزمان مثل: قلم الفعل- هو ما دل على معنى في نفسه وأقترن بزمان مثل : قام يأكل الحرف -هو ما دل على معنى في غيره ولم يقترن بزمان مثل :هل * كيف نميز الأسم ونميز الفعل من بين أنواع الكلمة؟ له خمس علامات يقبلها وهي النداء والتنوين والجر و آل التعريف والإسناد وعلامات الفعل هي قد والسين وسوف وتاء التأنيث الساكنةو تاء الفاعل ونون التوكيد * ينقسم الأسم إلى نكرة و معرفة ماهو النكرة وما علامة دخولة ؟ النكرة - كل أسم لم يوضع لمعين وعلامته دخول(رب) * تنقسم المعرفة إلى أكثر من نوع عرفي كل نوع مع ضرب مثال ؟ أسم العلم =>وهو الاسم الذي يدل على اسم مسمى لشخص أو شي معين فيسمى الشخص أو الشي به ومنه أسماء القبائل مثل قحطان الاسم المعرف بأل التعريف => أي عندما تدخل على النكره مثل البنت الأسم المعرف بالإضافة => كل أسم نكرة أضيف إلى واحد من المعارف مثال ذهبت عند الرجل اللذي شاهدته الضمائر => هي أسماء تذكر لتدل على أسم للمسمى معلوم عند السامع اختصاراً لتكرار ذكر الأسم مثل هم الأسماء الموصولة => هي تدل على شخص أوشي معين بواسطة جمله بعدها (صلة الموصول)تكمل المعنى أسماء الأشاره => هي ما يدل على شخص –شيء-معين بواسطة الأشاره الحسيه إليه اليد أو غيرها وإن كان موجود أو إشارة معنوية إن كان المشار إليه من الأشياء المعنوية مثال هذه جدتي المنادى النكرة المقصود بالنداء => هو اسم نكره قبل النداء, ويتم تعريفه عن طريق النداء مثال يابنت * أذكري الضمائرالمتصلة والضمائر المنفصلة مع ذكر عملها ومثال على كل ضمير؟ المتصله _ ضمائر الرفع - تاء المتكلم والمخاطب مثل جلستُ واو الجماعة مثل أخدموا وطنكم نون النسوة مثل أجلبن الأغراض ياء المخاطبة مثل أجلبي الغرض ألف التثنية مثل أجلبا الأغراض ضمائر النصب - ياء المتكلم مثل ربي أرزقني كاف الخطاب وهاء الغيبة وفيه ضمير نصب ورفع وجر المنفصلة_ ضمائر الرفع هي أنا , أنت , هو , هما , هم , هي , هما هن , أنت, أنتما, أنتم , أنتِ , أنتما , أنتن , أنا , نحن . ضمير نصب وهو (إيا) المتصل بما يدل على غيبه أو تكلم أو خطاب إياي , إيانا اليزبيث أسئلتك تقريباا شامله للمحاضره وانا جاوبت عليها من المحتوى ونااسه ترسخ برااسي كل الشكر لك

2010- 10- 24	#64
Ệliẑaḇễṱĥ متميزة في كلية ألأداب_قسم الأنجلش الملف الشخصي: رقم العضوية : 60287 تاريخ التسجيل: Sat Sep 2010 المشاركات: 2,700 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 9260 مؤشر المستوى: 92 بيانات الطالب: الكلية: كلية الآداب الدراسة: انتساب التخصص: English Language❥ المستوى: المستوى الثامن	رد: تعالوا هنا نذاكر المواد مادة مادة ونستفيد كلنا بسم الله الرحمن الرحيم مادة التحرير العربي ملخص المحاضرة التمهيدية ,, وملزمة المحاضرة الثانية موجودين بالصفحة رقم 5 ,, صفحة 4 موجود جدول المواد ,, صفحة 6_7 تم نقاش المحاضرتين ووضع تمارين عليهم. نبدأ اليوم مادة النــــحو التــــطبيقي : تلخيص للمحاضرة التمهيدية : • كان العرب يتكلمون العربية سليقةً؛ لذا لم يكونوا بحاجة إلى قواعد تضبط لغتهم، ولما دخل غير العرب في الإسلام على أثر الفتوحات الإسلامية شاع اللحن وفسدت الألسن؛ فكان لا بد من وضع علم يضبط ألسنة الناس لا سيما الداخلون الجدد في الإسلام من غير العرب. • واختلف العلماء في تحديد واضع علم النحو بين علي بن أبي طالب كرم الله وجهه وأبي الأسود الدؤلي وبعض تلاميذ أبي الأسود،لكنّ المؤكدَ أنّ النحو قد استوى ناضجاً على يد الخليل ابن أحمد الفراهيدي وتلميذه سيبويه الذي ألف أول كتاب في النحو. لماذا ندرس النحو؟ وما أهميته في حياتنا اليومية؟* أولاً:اللغة العربية لغة مقدسة تجب المحافظة عليها، وتعلمها واجبٌ ديني. ثانياً:اللغة العربية لغةٌ قومية، وتعلمها واتقانها يمثل جانباً من اعتزازي بقوميتي العربية. ثالثاً: هناك أيدي خفية وظاهرة تُحيك الدسائس في الخفاء للقضاء على اللغة العربية الفصيحة. رابعاً: تعلم النحو يجعلني قادراً على ضبط بناني(الكتابة) ولساني(الكلام). خامساً: من يتقن التحدث باللغة الفصحى يكون أكثر قدرة على إقناع الآخرين والتعبير عن حاجاته الإنسانية. سادساً: تعلم العربية يجعلني قادراً على تذوق النصوص الأدبية الراقية أهداف المقرر • - أن يستعيدَ الطالب أهم الأساسيات النحوية والكتابية التي درسها في التعليم العام. • أن تنموَ قدراته على فهم القواعد عن طريق التطبيق. • أن تتوسعَ ثقافته التحصيلية حول أمهات الكتب التراثية • أن يستعملَ اللغة الفصيحة تكلماً وكتابة ويكتشف مواطن اللحن في الكلام. • أن يُحْسنَ استعمال البرامج الحاسوبية العلمية. • أن يتمكنَ من فهم بعض أساليب العلماء السابقين عن طريق كتبهم. • أن يحفظَ الشواهد الفصيحة ليستقيم لسانه ويتسع خياله. - -

2010- 10- 24	#65
Ệliẑaḇễṱĥ متميزة في كلية ألأداب_قسم الأنجلش الملف الشخصي: رقم العضوية : 60287 تاريخ التسجيل: Sat Sep 2010 المشاركات: 2,700 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 9260 مؤشر المستوى: 92 بيانات الطالب: الكلية: كلية الآداب الدراسة: انتساب التخصص: English Language❥ المستوى: المستوى الثامن	رد: تعالوا هنا نذاكر المواد مادة مادة ونستفيد كلنا ملزمة النحو _1 هنا موفقين.

2010- 10- 24	#66
عـازفهـ الكيبورد أكـاديـمـي ألـمـاسـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 40553 تاريخ التسجيل: Sun Nov 2009 المشاركات: 1,195 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 3967 مؤشر المستوى: 74 بيانات الطالب: الكلية: جامعه الملك فيصل الدراسة: انتظام التخصص: علم اجتماع المستوى: المستوى الخامس	رد: تعالوا هنا نذاكر المواد مادة مادة ونستفيد كلنا علامات الإعراب الفرعية: العلامة الاولى :الالف وهي علامة لرفع المثنى، وعلامة لنصب الأسماء الستة جاء المدرسان المدرسان: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الالف رأيت أباك أباك: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الالف لانه من الاسماء الستة الاسماء الستة هي( أبو , أخو, حمو, ذو, فو, هن ) العلامة الثانية : الواووهي علامة لرفع جمع المذكر السالم والأسماء الستة أنتصر المسلمون : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو لانه جمع مذكر سالم هذا أخوك: خبر مرفوع وعلامة رفعه الواو لانه من الاسماء الستة العلامة الثالثة :الياء وهي علامة لنصب وجر جمع المذكر السالم والمثنى قابلت الطالبين : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لانه مثنى قابلت المدرسين : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لانه جمع مذكرسالم سلمت على أخيك : أسم مجرور وعلامة جره الياء لانه من الاسماء الستة العلامة الرابعة :ثبوت النون علامة رفع الأفعال الخمسة الافعال الخمسة : هي كل فعل جاء على صيغة ( يفعلون او تفعلون او يفعلان او تفعلان او تفعلين) العلامة الخامسة :حذف النون علامة جزم ونصب الأفعال الخمسة وهي حذف النون مثل كلمة يكتبون / يكتبوا أحب أن تنجحوا: حذفت النون لانه فعل مضارع منصوب والافعال الخمسة تنصب بحذف النون العلامة السادسة :الفتحةُ علامة جر الممنوع من الصرف والفتحة مرة تكون اصلية ومرة تكون فرعية وتكون اصلية اذا كانت علامة نصب أما اذاكانت فرعية فتكون علامة جر واذا كانت اعلام اعجمية تكون ممنوعة من الصرف وتجر بالفتحه سلمت على ابراهيم : أسم مجرور وعلامة جره الفتحة عوضاً عن الكسرة لانه أسم ممنوع من الصرف العلامه السابعه: الكسرة علامة نصب جمع المؤنث السالم أذا كانت جر فهي اصلية أما اذا كانت نصب فهي فرعية أن الحسناتِ يذهبن السيئاتِ الحسناتِ : أسم منصوب وعلامة نصبه الكسرة لانه جمع مؤنث سالم السيئاتِ : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الكسرة لانه جمع مؤنث سالم

2010- 10- 24	#67
Ệliẑaḇễṱĥ متميزة في كلية ألأداب_قسم الأنجلش الملف الشخصي: رقم العضوية : 60287 تاريخ التسجيل: Sat Sep 2010 المشاركات: 2,700 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 9260 مؤشر المستوى: 92 بيانات الطالب: الكلية: كلية الآداب الدراسة: انتساب التخصص: English Language❥ المستوى: المستوى الثامن	رد: تعالوا هنا نذاكر المواد مادة مادة ونستفيد كلنا * بعض الكلمات في اللغة تتغير حركة أخرها وبعضها لا تتغير لماذا؟ الجواب : لانها معربة فيتغير حالة أخر الكلمة بتغير موقعها الإعرابي أو بتغير العامل فيها. * كلمتان الذي والذين لم تتغير حركة أخرها بتغير موقعها الإعرابي لماذا ؟ لانهما كلمتان مبنيتان , والبناء لزوم أخر الكلمة حالة واحدة وإن تغير موقعها الإعرابي. أركان الإعراب : 1_الموقع الإعرابي فاعل , مفعول بة و مبتدأ , خبر ... 2_ الحالة الإعرابية مرفوع , منصوب مجرور , مجزوم , مبني 3_العلامة الإعرابية الضمة , الفتحة , الكسرة , الألف , الواو.... علامات الإعراب هي الأثر الذي يظهره العامل على أخره. تنقسم إلى قسمين : أصلية وفرعية : الأصلية : الضمة هي الأصل في حالة الرفع . الكسرة :هي الأصل في حالة الجر. الفتحة : هي الأصل في حالة النصب. السكون : هو الأصل في حالة الجزم. العلامات الفرعية : ذكرتها الأخت عازفة الكيبورد مشكورة . موفقين جميعاً...

2010- 10- 26	#68
Ệliẑaḇễṱĥ متميزة في كلية ألأداب_قسم الأنجلش الملف الشخصي: رقم العضوية : 60287 تاريخ التسجيل: Sat Sep 2010 المشاركات: 2,700 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 9260 مؤشر المستوى: 92 بيانات الطالب: الكلية: كلية الآداب الدراسة: انتساب التخصص: English Language❥ المستوى: المستوى الثامن	رد: تعالوا هنا نذاكر المواد مادة مادة ونستفيد كلنا بسم الله الرحمن الرحيم التحرير العربي ص (1) النحو التطبيقي ص (7) اليوم : الصحة واللياقة الملزمة : هنا

2010- 10- 26	#69
sadeem_5 أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 63294 تاريخ التسجيل: Mon Oct 2010 العمر: 31 المشاركات: 7,862 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 71318 مؤشر المستوى: 205 بيانات الطالب: الكلية: كليـة الآداب ..❤ الدراسة: انتساب التخصص: علم أجتماع^_^ونآآسه المستوى: دكتوراه	رد: تعالوا هنا نذاكر المواد مادة مادة ونستفيد كلنا الله يجزاااكم خييير صراااحهـ جهد تشكروون عليهـ خوواتي بث عندي مشكله كل ماأجـــــي افتح الملازم ع وورد يطلع لي طلااسم وش ذا ويقوول تحووي الملف وهيييك:tj4:اناا تنرفزت داايم تسذا وشووا:s13: وربــــــــــــــــي يوووفقكم وتووصلوون للمستوى الثاامن بموجبA من يقــــــــــول:049:

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
الاسبوع الثاني(محاضرات -خطط -محتويات - اسئلة ونقاش) جميع المواد لعام 1431-1432هـ	اابوهديل	المستوى الأول - كلية الأداب	73	2010- 12- 31 07:25 PM