:: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي :: - الصفحة 7 - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

susanّ ♥ · 2012- 5- 13

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة DewDrop

الله يسلمك سووووس
خلصتي الأولى والثانيه

الاولى ال14 نقطه مافهمتها حذفتها

التعاريف والجدول بخليهم لين اخلص مذاكره

زيآده للي كتبتيه ,

The speaker is an African child who has to come to terms with his own blackness

DewDrop · 2012- 5- 13

أحمد بتيل <<< العفو

سووووس << 14 فقره هي خصائص الشعر الرومنسي

susanّ ♥ · 2012- 5- 13

آمآآآآآآآآآ

كل هذذذوووول خخصآئصصه

طيب بخليهم آخر شي

<+-- يعني ديليتتتت

طيب بسآل من وين جبتي منآسبة آلقصيده ؟؟

susanّ ♥ · 2012- 5- 13

يآلله شفيكم نآيمين صحصحووو

سسسسسسؤؤؤآل يمكن يصحصحكم

1- The Little Black Boy was written by
A- Wordsworth B- Byron
C- Blake D- Shelly

~Mr-Dunhill · 2012- 5- 13

Blake

DewDrop · 2012- 5- 13

في التحليل

Hints of anti-slavery sentiment and an opposition to racism occur in this poem, but they are not the main message. The equality of human beings is, however, emphasized by the poem in its depiction of God creating the world as an act of divine mercy, giving the sun to shine upon and warm all people everywhere as a preparation for the light and heat of His love.

المعارضه للعبوديه والعنصريه ليست الرساله الرئيسيه للقصيده

DewDrop · 2012- 5- 13

في القصيده 3 ازمان

Stanzas one and two describe the past

stanzas three, four, and five <<< present

the sixth and seventh stanzas >>>> future

susanّ ♥ · 2012- 5- 13

صصح بتييل

كملللي ديوو

susanّ ♥ · 2012- 5- 13

آصلآ زبدة آول قصيدة
آن آلطفل يسأل ليش لونه كذآ مو آبيض زي آلولد آلآمريكي
آمه آخذته بحضنهآ وبآسته
وقآلت له آن آلله آللي يسكن في آلشرق
يرسل لنآ آشعة آلشمس آللي في آلشرق
ولون بشرتك صآر كذآ بسبب آلآشعه
وآن آنت من دآخلك ( روحك ) بيضآ زي آلسحآب
وآنت وآلولد آلآمريكي زي آلسحآب آلملون
( لآن آلسحب تصير بيضآ ورصآصية )

آخر شي آقتنع آلولد بكلآم آمه وكذآ وخلآص

مشينآ ل تآيقر تآيقر

؟

DewDrop · 2012- 5- 13

The child's mother symbolizes a natural and selfless love

2012- 5- 13	#62
DewDrop متميزة بقسم التعليم عن بعد - اللغة الانجليزية الملف الشخصي: رقم العضوية : 37209 تاريخ التسجيل: Sun Oct 2009 المشاركات: 3,702 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 1878 مؤشر المستوى: 98 بيانات الطالب: الكلية: الآداب الدراسة: غير طالب التخصص: English المستوى: خريج جامعي	رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي :: أحمد بتيل <<< العفو سووووس << 14 فقره هي خصائص الشعر الرومنسي

2012- 5- 13	#63
susanّ ♥ أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 40986 تاريخ التسجيل: Sun Nov 2009 العمر: 33 المشاركات: 2,700 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 1674 مؤشر المستوى: 88 بيانات الطالب: الكلية: The Literature College الدراسة: انتساب التخصص: Єηgℓιšн المستوى: خريج جامعي	رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي :: آمآآآآآآآآآ كل هذذذوووول خخصآئصصه طيب بخليهم آخر شي <+-- يعني ديليتتتت طيب بسآل من وين جبتي منآسبة آلقصيده ؟؟

2012- 5- 13	#64
susanّ ♥ أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 40986 تاريخ التسجيل: Sun Nov 2009 العمر: 33 المشاركات: 2,700 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 1674 مؤشر المستوى: 88 بيانات الطالب: الكلية: The Literature College الدراسة: انتساب التخصص: Єηgℓιšн المستوى: خريج جامعي	رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي :: يآلله شفيكم نآيمين صحصحووو سسسسسسؤؤؤآل يمكن يصحصحكم 1- The Little Black Boy was written by A- Wordsworth B- Byron C- Blake D- Shelly

2012- 5- 13	#65
~Mr-Dunhill أكـاديـمـي فـضـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 77531 تاريخ التسجيل: Wed May 2011 العمر: 40 المشاركات: 517 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 462 مؤشر المستوى: 58 بيانات الطالب: الكلية: كلية الأداب الدراسة: انتساب التخصص: اللغة العنقليزية المستوى: خريج جامعي	رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي :: Blake

2012- 5- 13	#66
DewDrop متميزة بقسم التعليم عن بعد - اللغة الانجليزية الملف الشخصي: رقم العضوية : 37209 تاريخ التسجيل: Sun Oct 2009 المشاركات: 3,702 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 1878 مؤشر المستوى: 98 بيانات الطالب: الكلية: الآداب الدراسة: غير طالب التخصص: English المستوى: خريج جامعي	رد: :: هـــنــــا مـنـــاقـــشــــة مـــــادة الشــــعر الانجـــــــــليزي :: في التحليل Hints of anti-slavery sentiment and an opposition to racism occur in this poem, but they are not the main message. The equality of human beings is, however, emphasized by the poem in its depiction of God creating the world as an act of divine mercy, giving the sun to shine upon and warm all people everywhere as a preparation for the light and heat of His love. المعارضه للعبوديه والعنصريه ليست الرساله الرئيسيه للقصيده

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)