تجمع كل ما يخص التذوق الادبي - الصفحة 7 - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

طرفة · 2013- 3- 17

الله يجزاكم خير نبي حل الاسئله الموجوده في المحتوي ..

ليثاوي الرياض · 2013- 3- 18

kawthar-H-R
wesam1300
العلم بوابة
red roes1
مستكشف 11
طرفة
شكرا لحضوركم و لي الشرفة بمشاركتكم

ليثاوي الرياض · 2013- 3- 19

ليثاوي الرياض · 2013- 3- 23

قتباس للفائده

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة my Dreams

* الاربعاء 21/6/1434هـ الموافق 1/5/2013م احفظ هذا التاريخ كحفظك لاسمك حيث انه الموعد النهائي لاحتساب درجات المشاركة واقصد بها 30 درجة المخصصة لتنزيل المحاضرات المسجلة والمباشرة وحل المناقشات بمنتدى الحوار وحل الواجبات ولاتعتمد على التمديد وابدا بحل مشاركاتك اولا بأول لانه مع تقدم الوقت سيبدأ الضغط على النظام وستجد صعوبة بالغة في الدخول حينها فلا تؤجل عمل اليوم الى الغد .

* أخيرا الموعد الاخير هو موعد الاختبارات النهائية والذي يصادف يوم الثلاثاء 27/6/1434هـ الموافق 7/5/2013م وهو موعد مقدم للاختبارات حسب رغبة الطلاب انفسهم .

Aum_talen · 2013- 3- 23

السلام عليكم ورحمت الله وبركاته
الله يوفقكم في أحد يحل اسئلة (المحاضرة الثالثة)

مدخل للنص
من قائل هذا النص؟ ولم لقب بهذا اللقب؟
ما مناسبة هذه القصيدة؟
من هي ريا في البيت الأول؟ ومن هي أم هارون؟ وما علاقتها بالقبيلة؟
ما المقصود بحسن التخلص في القصيدة؟ وهل الشاعر أحسن التخلص في هذا النص؟ ولمَ؟
من رأس الفتنة في القبيلة؟ كيف عرفت؟
ما المقصود بقوله: شالت نعامتنا؟

المعنى الإجمالي للنص
ما سبب خلاف الشاعر مع ابن عمه عمرو؟
مالذي يدفع الشاعر إلى عدم تطوير العداوة مع ابن عمه؟
هل اقتصر الخلاف على عمرو فقط؟
ما الأسباب الأساسية لمثل هذه الصراعات في المجتمعات القديمة؟
كيف وقف الشاعر من هذا الخلاف مع ابن عمه وأفراد قبيلته؟
يعتقد الشاعر أنه حكيم قادر على قيادة القبيلة أين تجد ذلك؟
في قوله: فإن علمتم سبيل الرشد فانطلقوا...وإن جهلتم سبيل الرشد فأتوني.

المعنى الإجمالي للنص
يتلذذ الشاعر بذكر ماضيه وفروسيته وكرمه أين تجد ذلك؟
قد كنت*أعطيكم*مالـي*وأمنحكـم ودي*على*مُثبت*في*الصدر*مكنـون
بل*رب*حي*شديد*الشغب*ذي*لجب دعوتهم*راهـنٌ**منهـم**ومرهـون
رددت*باطلهـم*فـي*رأس*قائلهـم حتى*يظلـوا*خصومـاً*ذا**أفانيـن
ما البيت الذي يدل على أن الشاعر كان الحاكم القاضي في قبيلته؟:
رددت باطلهم في رأس قائلهم...فلا يظلوا خصوما ذا أفانين
هناك رواية أخرى للبيت وضح دلالتها؟

اللغة والأسلوب
ماذا تلاحظ على ألفاظ النص؟ وما هي مضامينها؟
من القائل بانتحال الشعر الجاهلي؟
ما أهمية هذه القصيدة؟
تحدث عن أسلوب القصيدة؟: المقابلة بين المتناقضين، الأسلوب الرمزي في المطلع، التصريح والتلميح، صيغ النفي، التنويع بين الشدة واللين في الخطاب،الربط بين تغير أحواله من القوة إلى الضعف وحال القبيلة الذي تغير من قوة إلى ضعف، غلبة الأسلوب الخبري والإنشائي

البديع والبيان
اذكر بعض الأساليب البديعية في النص.

تمنيت · 2013- 3- 23

:)

Om_7neen · 2013- 3- 23

ياربي شايلة هم هالمادة مررررة
ابي اعرف كم سعر الكتاب ؟

SMT ALAYAM · 2013- 3- 23

سعره30ريال

أفا يا قلب · 2013- 3- 23

الكلمات الي تحت النص معانا؟

ليثاوي الرياض · 2013- 3- 24

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aum_talen

السلام عليكم ورحمت الله وبركاته
الله يوفقكم في أحد يحل اسئلة (المحاضرة الثالثة)

مدخل للنص
من قائل هذا النص؟ ولم لقب بهذا اللقب؟
ما مناسبة هذه القصيدة؟
من هي ريا في البيت الأول؟ ومن هي أم هارون؟ وما علاقتها بالقبيلة؟
ما المقصود بحسن التخلص في القصيدة؟ وهل الشاعر أحسن التخلص في هذا النص؟ ولمَ؟
من رأس الفتنة في القبيلة؟ كيف عرفت؟
ما المقصود بقوله: شالت نعامتنا؟

المعنى الإجمالي للنص
ما سبب خلاف الشاعر مع ابن عمه عمرو؟
مالذي يدفع الشاعر إلى عدم تطوير العداوة مع ابن عمه؟
هل اقتصر الخلاف على عمرو فقط؟
ما الأسباب الأساسية لمثل هذه الصراعات في المجتمعات القديمة؟
كيف وقف الشاعر من هذا الخلاف مع ابن عمه وأفراد قبيلته؟
يعتقد الشاعر أنه حكيم قادر على قيادة القبيلة أين تجد ذلك؟
في قوله: فإن علمتم سبيل الرشد فانطلقوا...وإن جهلتم سبيل الرشد فأتوني.

المعنى الإجمالي للنص
يتلذذ الشاعر بذكر ماضيه وفروسيته وكرمه أين تجد ذلك؟
قد كنت*أعطيكم*مالـي*وأمنحكـم ودي*على*مُثبت*في*الصدر*مكنـون
بل*رب*حي*شديد*الشغب*ذي*لجب دعوتهم*راهـنٌ**منهـم**ومرهـون
رددت*باطلهـم*فـي*رأس*قائلهـم حتى*يظلـوا*خصومـاً*ذا**أفانيـن
ما البيت الذي يدل على أن الشاعر كان الحاكم القاضي في قبيلته؟:
رددت باطلهم في رأس قائلهم...فلا يظلوا خصوما ذا أفانين
هناك رواية أخرى للبيت وضح دلالتها؟

اللغة والأسلوب
ماذا تلاحظ على ألفاظ النص؟ وما هي مضامينها؟
من القائل بانتحال الشعر الجاهلي؟
ما أهمية هذه القصيدة؟
تحدث عن أسلوب القصيدة؟: المقابلة بين المتناقضين، الأسلوب الرمزي في المطلع، التصريح والتلميح، صيغ النفي، التنويع بين الشدة واللين في الخطاب،الربط بين تغير أحواله من القوة إلى الضعف وحال القبيلة الذي تغير من قوة إلى ضعف، غلبة الأسلوب الخبري والإنشائي

البديع والبيان
اذكر بعض الأساليب البديعية في النص.

باذن الله ابحلها اليوم او بكره

2013- 3- 17	#61
طرفة أكـاديـمـي فـعّـال الملف الشخصي: رقم العضوية : 112073 تاريخ التسجيل: Tue Jun 2012 المشاركات: 262 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 6550 مؤشر المستوى: 61 بيانات الطالب: الكلية: كليه الاداب الدراسة: انتساب التخصص: علم اجتماع المستوى: المستوى الخامس	رد: تجمع كل ما يخص التذوق الادبي الله يجزاكم خير نبي حل الاسئله الموجوده في المحتوي ..

2013- 3- 18	#62
ليثاوي الرياض صديق الملتقى الملف الشخصي: رقم العضوية : 91492 تاريخ التسجيل: Sat Oct 2011 المشاركات: 17,452 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 1659006 مؤشر المستوى: 1889 بيانات الطالب: الكلية: الاداب الدراسة: انتساب التخصص: خريج علم اجتماع المستوى: خريج جامعي	رد: تجمع كل ما يخص التذوق الادبي kawthar-H-R wesam1300 العلم بوابة red roes1 مستكشف 11 طرفة شكرا لحضوركم و لي الشرفة بمشاركتكم

2013- 3- 19	#63
ليثاوي الرياض صديق الملتقى الملف الشخصي: رقم العضوية : 91492 تاريخ التسجيل: Sat Oct 2011 المشاركات: 17,452 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 1659006 مؤشر المستوى: 1889 بيانات الطالب: الكلية: الاداب الدراسة: انتساب التخصص: خريج علم اجتماع المستوى: خريج جامعي	رد: تجمع كل ما يخص التذوق الادبي

2013- 3- 23	#65
Aum_talen أكـاديـمـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 138076 تاريخ التسجيل: Fri Mar 2013 المشاركات: 28 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 9354 مؤشر المستوى: 0 بيانات الطالب: الكلية: الاداب الدراسة: انتساب التخصص: علم اجتماع المستوى: المستوى الرابع	رد: تجمع كل ما يخص التذوق الادبي السلام عليكم ورحمت الله وبركاته الله يوفقكم في أحد يحل اسئلة (المحاضرة الثالثة) مدخل للنص من قائل هذا النص؟ ولم لقب بهذا اللقب؟ ما مناسبة هذه القصيدة؟ من هي ريا في البيت الأول؟ ومن هي أم هارون؟ وما علاقتها بالقبيلة؟ ما المقصود بحسن التخلص في القصيدة؟ وهل الشاعر أحسن التخلص في هذا النص؟ ولمَ؟ من رأس الفتنة في القبيلة؟ كيف عرفت؟ ما المقصود بقوله: شالت نعامتنا؟ المعنى الإجمالي للنص ما سبب خلاف الشاعر مع ابن عمه عمرو؟ مالذي يدفع الشاعر إلى عدم تطوير العداوة مع ابن عمه؟ هل اقتصر الخلاف على عمرو فقط؟ ما الأسباب الأساسية لمثل هذه الصراعات في المجتمعات القديمة؟ كيف وقف الشاعر من هذا الخلاف مع ابن عمه وأفراد قبيلته؟ يعتقد الشاعر أنه حكيم قادر على قيادة القبيلة أين تجد ذلك؟ في قوله: فإن علمتم سبيل الرشد فانطلقوا...وإن جهلتم سبيل الرشد فأتوني. المعنى الإجمالي للنص يتلذذ الشاعر بذكر ماضيه وفروسيته وكرمه أين تجد ذلك؟ قد كنتأعطيكممالـيوأمنحكـم وديعلىمُثبتفيالصدرمكنـون بلربحيشديدالشغبذيلجب دعوتهمراهـنٌمنهـمومرهـون رددتباطلهـمفـيرأسقائلهـم حتىيظلـواخصومـاًذا**أفانيـن ما البيت الذي يدل على أن الشاعر كان الحاكم القاضي في قبيلته؟: رددت باطلهم في رأس قائلهم...فلا يظلوا خصوما ذا أفانين هناك رواية أخرى للبيت وضح دلالتها؟ اللغة والأسلوب ماذا تلاحظ على ألفاظ النص؟ وما هي مضامينها؟ من القائل بانتحال الشعر الجاهلي؟ ما أهمية هذه القصيدة؟ تحدث عن أسلوب القصيدة؟: المقابلة بين المتناقضين، الأسلوب الرمزي في المطلع، التصريح والتلميح، صيغ النفي، التنويع بين الشدة واللين في الخطاب،الربط بين تغير أحواله من القوة إلى الضعف وحال القبيلة الذي تغير من قوة إلى ضعف، غلبة الأسلوب الخبري والإنشائي البديع والبيان اذكر بعض الأساليب البديعية في النص.

2013- 3- 23	#66
تمنيت أكـاديـمـي ألـمـاسـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 115558 تاريخ التسجيل: Wed Aug 2012 المشاركات: 1,228 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 7185 مؤشر المستوى: 72 بيانات الطالب: الكلية: گلية الآدابَ الدراسة: انتساب التخصص: عَلم إجتمَآع المستوى: خريج جامعي	رد: تجمع كل ما يخص التذوق الادبي :)

2013- 3- 23	#67
Om_7neen أكـاديـمـي فـضـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 122936 تاريخ التسجيل: Fri Sep 2012 المشاركات: 465 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 4007 مؤشر المستوى: 60 بيانات الطالب: الكلية: الآداب الدراسة: انتساب التخصص: علم اجتماع المستوى: المستوى الخامس	رد: تجمع كل ما يخص التذوق الادبي ياربي شايلة هم هالمادة مررررة ابي اعرف كم سعر الكتاب ؟

2013- 3- 23	#68
SMT ALAYAM أكـاديـمـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 125032 تاريخ التسجيل: Thu Oct 2012 المشاركات: 29 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 71 مؤشر المستوى: 0 بيانات الطالب: الكلية: طالبة جامعي الدراسة: انتساب التخصص: English Language المستوى: المستوى الثاني	رد: تجمع كل ما يخص التذوق الادبي سعره30ريال

2013- 3- 23	#69
أفا يا قلب متميزة في مستوى اول _كلية ألأداب الملف الشخصي: رقم العضوية : 80333 تاريخ التسجيل: Mon Jul 2011 المشاركات: 3,313 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 1021 مؤشر المستوى: 91 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: IPA & KFU English المستوى: خريج جامعي	رد: تجمع كل ما يخص التذوق الادبي الكلمات الي تحت النص معانا؟

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
تجمع لمادة التذوق الادبي	السوري m	المستوى الثاني - الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع	608	2013- 5- 19 12:19 AM
الي يدرسون ماده التذوق الادبي	miss shmook	ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل	7	2013- 2- 27 05:33 AM
مادة التذوق الادبي	يارب يسر لي	منتدى كلية العلوم و الآداب بالخفجي	0	2013- 1- 26 03:25 PM
[ جميع التخصصات ] : التذوق الادبي مهم !!!!	معزوفة المساء	منتدى كلية التربية بالدمام	1	2013- 1- 25 05:03 AM
[ حــوآر أخوّي من أجـــل تنسيق ترم درآسي جميــل ]	أبو محمد	إدارة أعمال 3	14686	2012- 4- 19 04:50 AM