اختبار النهاي للاسس الخدمه الاجتماعيه

[قنوع]

تعريفات كامله للمنهج

تعريف الخدمه الاجتماعيه :
1/ تعريف ماكس سيبورن 1975
الخدمه الاجتماعيه طريقه مؤسسه اجتماعيه لمساعده الناس على الوقايه من المشكلات الاجتماعيه وعلى علاج هذه المشكلات وتعمل على تقويه وضائفها الاجتماعيه فالخدمه الاجتماعيه تمارس من خلال مؤسسات وهذه المؤسسات تقدم الخدمات الانسانيه وهي فن تكنيكي وعلمي للمارسه وهي تقوم بمهام مجتمعيه يحتاج اليها المجتمع
2/تعريف سيد ابو بكر حسانين :
الخدمه الاجتماعيه جهود وخدمات حكوميه واهليه لتحسين العلاقات الاجتماعيه بين الافراد والجماعات والتنضيم الاجتماعي
3/ تعريف احمد كمال احمد :
الخدمه الاجتماعيه طريقه علميه لخدمه الانسان ونظام اجتماعي ويقوم بحل مشكلاته وتنميه قدراته ومعاونه النظم الاجتماعيه الموجوده في المجتمع للقيام بدورها وايجاد نضم اجتماعيه يحتاج المجتمع لتحقيق رفاهيه افرادة (ويشير هاذا التعريف الى جوانب فيها)
فلسفة مهنة الخدمة الاجتماعية:
موقف او تصور شامل اتجاه الكون والمجتمع والانسان وتصور منطقي للعلاقات التي تربط كل ظاهره بالاخرى إستنادا إلى منهج خاص وبتطبيق ذلك المنهج على الماضي والحاضر يكن استخلاص تلك الكليات التي تكون الايطار النظري الذي يتحرك خلاله الانسان عندما ينزل بالنظرية إلى الواقع يقيمها باتجربة والممارسة .
المبدأ في الخدمة الاجتماعية:
معنى المبدأ : هو قاعدة اساسية لها صفة العمومية نصل اليها عن طريق الخبرة والمعرفة والمنطق اوباستخدام المنهج العلمي الذي يقوم على التجريب والقياس.
المبدأ في الخدمة الاجتماعية: هو سلوك مهنى معين او اسلوب عمل استقرت الاراء على صحته وسلامته نتيجة للتطبيقات الكثيرة والتجارب التي مر بها وهو في جميع الظروف يكون منبثقا وخاضعا للقيم الاخلاقية ومن هنا جاءت ضرورة الالتزام بالعمل بمقتضاه واحترامه .
- مبدأ التقبل:هو تقبل الاخصائي الاجتماعي للعميل سواء كان فردا اوجماعة .كما هو وليس كما يجب ان يكون دون أي تحيز لجنس اولون اودين باعتبار ان كل فرد او جماعة او مجتمع يمثل وحدة فريدة في حد ذاتها لذلك يجب تقبلها كماهي في الواقع بحناتها وعيوبها .
مبدأ السرية : أي صيانة الاسرار التي يحصل عليها الاخصائي الاجتماعي من عملائه او المتصلين بهم او التي لاحظها او وقف عليها خلال عمله مع الافراد او الجماعات او المجتمعات وعدم اذاعتها الا في الحدود التي تقتضيهابعض الظروف الخاصة
مبدأ حق المصير : ان لكل فرد او جماعة او مجتمع الحق في اتخاذ مايراه في حل المشكلاته وبالطريقة التي يراها اكثر ملاءمة لواقعه مع المراعاة حدود قدراته وامكانياته. ومن ثم فلايجوز للاخصائي الاجتماعي ان يفرض على الحالة التي يتعامل معها أي اجراء يتعارض مع ارادتها .
مبدأ العلاقة المهنية : هي العلاقة التي تنشأ بين الاخصائي الاجتماعي والوحدة التي يتعامل معها (الفرد – الجماعة – المجتمع ) فهي العلاقة او صلة ترتبط بمجال عمل الاخصائي الاجتماعي مع هذه الوحدة اصطلح على تسميتها بالعلاقة المهنية تمييزا لها عن العلاقة الشخصية التي تقوم بين الاصدقاء وعن العلاقة الرسمية التي تقوم بين الرئيس والمرؤوس
مبدأ التقويم الذاتي : الاخصائي الاجتماعي يلتزم بالموضوعية في عملة ويقيس مدى نجاحه في تحرير عمله من وجهة نظرة الذاتية ويقوم ويقوم بمجالات مستمرة لمعرفة ماينقصه من معرف ومهارات وما وقع فيه من اخطاء ليعمل على رفع مستواه المهني وتجنب الاخطاء في المستقبل .
مبدأ الدراسة العلمية : دائما ما يعتمد الاخصائي الاجتماعي في عمله على دراسة العلمية الموضوعية التي توضح له ابعاد الموقف والعوامل التي اشتركت في إحدئه سواء كانت عوامل ذاتية او عوامل موضوعية
تعريفات :تنظيم المجتمع
تعريف أحمد كمال أحمد:تنظيم المجتمع طريقة أخرى للخدمة الاجتماعية يستخدمها الاخصائيون الاجتماعيون والمتعاونون معهم لتنظيم الجهود المشتركة حكومية وشعبية وفي مختلف المستويات لتعبئه الموارد الموجودة أو التي يمكن إيجادها لمواجهة الحاجات الضرورية وفقا لخطط مرسومة وفي حدود
السياسة العامة
تعريف هدى بدران : تنظيم المجتمع طريقة الخدمة الاجتماعية يستخدمها الاخصائي الاجتماعي لتأثير في قرارات المجتمعية التي تتخذ على جميع المستويات لتخطيط وتنفيذ برامج التنمية الاجتماعية والاقتصادية وبحيث يؤدي هذا إلى تقوية الروابط بين أهل المجتمع الواحد والمجتمع المحلي والمجتمع الكبير
العلاقة المهنية :يعني ألاتخرج العلاقة بين الاخصائي والمجتمع عن
الحدود العمل
البحوث في الخدمة الاجتماعية :يقصد بالبحث هو طريقة منظمة لجمع الحقائق عن الظواهر بقصد فهم هذه الظواهر والمشكلات ومعرفة قوانينها لتوصل إلى التحكم فيها با أرادة الإنسان
التخطيط :هو وضع البرنامج الذي يمكن اقتراحه لتحقيق هدف معين
التنظيم :يقصد بالتنظيم الوسيلة التي ترتبط بها اعداد كبيرة من البشر بحيث ينهضون باعمال معقدة ويرتبطون معا في محاولة واعيه منظمه لتحقيق اغراض متفق عليها
التوظيف:يعتبر العنصر البشري هو القوة المحركة لكل النشاط الاداري فهو الذي يسيطر على أستخدام المال وهو الذي يتفاعل مع ظروف المجتمع الاقتصاديه .
التوجيه والاشراف :هو تيسير وقيادة نشاط العاملين في اطار التنظيم الاداري والاختصاصات المحدده لوحدات النشاط والعاملين وتنفيذ للخطه المقرره .
التنسيق :معناه إيجاد التوافق بين مكونات الأدارة (الأفراد- المال – المهمات) والتوافق بين هذه المهمات يحقق أهداف الأدارة الناجحه ويعني التنسيق أيضا منع تضارب جهود العاملين وتكرارها أو تعارضها وإزالة التناقضات بين وحدات العمل المختلفه
التسجيل والتقارير:التسجيل هنا يعني كتابة الحقائق والمعلومات كما هي بقصد الاحتفاظ بها والرجوع إليها في المستقبل وتهتم الادارة في الخدمة الأجتماعيه بكافة المعلومات المكتوبه ابتداء من صور الخطابات والمقابلات والتقاريرالتي تفيد في دراسة الحاله .
تعريف خدمة الفرد
تعريف هيلين برلمان
«خدمة الفرد عملية تمارس في مؤسسات اجتماعية لمساعدة الأفراد على المواجهة الفعالة للمشكلات التي تعوق أداء لوظائفهم الاجتماعية»
تعريف فاطمة الحاروني
«خدمة الفرد هي طريقة مهنةالخدمة الاجتماعية في مساعدة الافراد سيئ التكيف الذين يقعون في مجالها باستغلال الطاقات الشخصية والبيئية في تصحيح تكيفهم»
تعريف عبد الفتاح عثمان
«خدمة الفرد عملية تعتمد على العلم والمهارة لمساعدة الأفراد وأسرهم على تحقيق اقصى قدر من القدرة على مواجهة العقبات المعوقة لأداء وظائفهم الاجتماعية في إطار فلسفة المؤسسة»
1- العلاقة المهنية:
عملية التفاعل المهني الذي ينشأ بين الاخصائي الاجتماعي والعميل الذي يطلب المساعدة وتنتهي بنهاية العمل مع الحالة أي بتحقيق أهداف خدمة الفرد لذلك فهي علاقة مؤقتة يتم خلالها تفاعل أفكار ومشاعر كل من العميل والاخصائي وهي بذلك تختلف عن العلاقة الشخصية التي تتميز بالاستمرارية وسيطرة المشاعر عليها أكثر من الافكار وعن طريق العلاقة المهنية يشعر العميل بالراحة والثقة في الاخصائي ويتحرر من الخوف والقلق مما يساعد على نجاح عملية العلاج.
2- التقبل:
تقبل الاخصائي للعميل كانسان أيا كان سلوكه أو مظهرة باعتبار أن العميل إنسان يعاني مشكلة ويحتاج إلى المساعدة أكثر من العقاب وهذا يتطلب من الاخصائي أن يتسم سلوكه بالتسامح والود والرغبه في مساعدة العملاء على حل مشكلاتهم بغض النظر عن جنس أو دين وبدون شك فهذا لا يعني أن الاخصائي يقر سلوك العميل الانحرافي.
3-حق تقرير المصير:
منح العميل المسئول ذي الاهلية حق التصرف الحر في شؤونه الخاصة داخل نطاق المؤسسة أو خارجها في حدود قوانين ونظم المؤسسة
4-السرية:
حفظ وصون المعلومات الخاصة بالعميل من التسرب إلى الغير أو إلى أي شخص غير مهني.
1- الدراسة:
هي عملية تدور حول الوقوف على الحقائق والمعلومات عن العميل والمشكلة.
2- التشخيص:
الرأي المهني الذي يتوصل إلية الاخصائي الاجتماعي عن طريق استعرياضه للحقائق والمعلومات وخروجه بالدلالات المختلفه للعوامل التي أدت لحدوث المشكلة.
3- العلاج:
الجهود والخدمات التي تقدم للعميل والتي يمكن أن تحدث تغيراً مرغوباً في موقفه وتمكنه من الوصول لحالة من التلائم الاجتماعي .
تعريف خدمة الجماعة:
(أ) تعريف تريكر:
طريقة بواسطتها يساعد الأفراد في جماعات وفي مؤسسات اجتماعية بواسطة اخصائي خدمة الجماعة الذي يوجه تفاعلهم أثناء النشاط كي يزداد إتصالهم بعضهم ببعض وبالآخرين, ولكي يوفر فرص النمو طبقاً لاحتياجاتهم وقدراتهم بغرض نمو الفرد والجماعة والمجتمع.
(ب) تعريف جيزيلا كونيكا :
خدمة الجماعة هى إحدى طرق الخدمة الأجتماعية التى تهدف إلى مساعدة الأفراد خلال الخبرة الجماعية على زيادة أدائهم الاجتماعى ليكافحوا بفاعلية مشكلاتهم الفردية الجماعية والمجتمعية
(ج) تعريف الدكتور محمد شمس الدين أحمد :
خدمة الجماعة طريقة يتظمن استخدامها عملية بواسطتها يساعد الاخصائى أفراد الجماعة أثناء ممارستهم لأوجه البرامج فى الأنواع المتعددة من الجماعات في المؤسسات المختلفة لينمو كأفراد وكجماعة حتى يسهموا فى تغير المجتمع فى حدود أهداف المجتمع وثقافته.
مفهوم التدخل المهني:
الأعمال والأنشطة المهنية التي يقوم بها الاخصائي الاجتماعي.
مفهوم الممارسة العامة
قدرة الاخصائيين الاجتماعيين على العمل مع مختلف الانساق مثل الافراد والاسر والجماعات الصغيرة والمنظمات والمجتمعات مستخدمين إطارا نظريا فعالا يتيح لهم الفرصة لاختيار ما يتناسب من أساليب واستراتيجيات للتدخل مع مشكلات ومستويات هذه الانساق.
المفهوم الانتقائي في التدخل المهني
يقوم على أساس إتاحة الفرصة للاخصائي ليختار ما يراه مناسب للعميل بمستوياته المختلفة
مفهوم التوطين
يعرفه السيد أبو بكر:(تلك الجهود العلمية و العملية التي تبذل لإحداث تغيرات في بعض مكونات الخدمة الاجتماعية في البلد الذي نقلت إليه بقصد التوصل إلى بعض الابتكارات والتجديدات إستجابة للعوامل الثقافية لهذا المجتمع , والمختلفة بقدر ما عن العوامل في المجتمع الذي أنتقلت منه هذه المهنه وذلك لكي تصبح أكثر إيجابية وفاعلية لمواجهة المشكلات الاجتماعية )
أما بالنسبة لرأي ”إبراهيم عبدالرحمن رجب”فأنه يشير إلى أن مصطلح التوطين من المصطلحات التي استخدمها الغرب, والمهنيون في إشاراتهم لعدد من الطرق التي تحاول تطوير النموذج الغربي لكي يتناسب مع الظروف والأحوال السائدة للدول النامية ويؤثر ”ابراهيم عبدالرحمن رجب“ استخدام مصطلح ”تأصيل“ عن مصطلح ”التوطين“ ويقصد به التعبير عن عملية مواجهة الموقف من الزاوية الصحيحة ألا وهي زاوية النسق الذي يمارس فيه, بحيث تحاول المهنه أن تتصدى لمواجهة المشكلات الاجتماعية وحرية كاملة دون أن تكبل نفسها بالنماذج المستوردة
كما يعرف ”عبد العزيز مختار“ (التوطين) بقوله :(هي تلك الجهود العلمية المنظمة التي تستهدف تطويع نظريات ومكونات البناء المعرفي النظري للخدمة الاجتماعية, حيث تلائم عند تطبيقها ظروف وفلسفة مجتمع معين والاستفادة عند القيام بذلك من نتائج توطين الخدمة الاجتماعية ومن ممارساتها في مجتمعات أخرى مع الحفاظ على الجوانب العامة والأساسيات العامة للمهنة )
أما ”عبدالفتاح عثمان ” فيعرف (التوطين ) بأنه : (تلك الجهود العلمية التى تبذل لإحداث تغييرات في بعض مكونات الخدمة الاجتماعية ثقافياً من الخارج بقصد التوصل إلى بعض الابتكارات والتجديدات,استجابة لبعض الظروف المسانده للمجتماعات التي انتشرت فيها الخدمة الاجتماعية وذلك كي تكسب الخدمة الاجتماعية فاعلية أكثر في تنمية المجتمع العاملة فيه وحل المشكلات الاجتماعية .
تعليم الخدمة الاجتماعية : مصطلح تعليم الخدمة الاجتماعية يشير الى التعليم الرسمي , ومايصاحبه من الخبرة العلمية التي تهيئ الأخصائيين الاجتماعيين لأداء أدوارهم المهنية .وتعليم الخدمة الاجتماعية يأخذ مكانة في مدارس الخدمة الاجتماعية أو في كليات أو جامعاته وفقا ً لمستويات أكاديمية معترف بها مهنياً .
المعارف العلمية للخدمة الاجتماعية : هي مجموعة من المفاهيم والطرق و المدركات التي أختبرت اختبارا ً كافيا ً حتى ثبت صحتها وفعاليته في التكوين المهني للاخصائي الاجتماعي لمساعدته على ممارسة عمله في مجالات الخدمة الاجتماعية المختلفة.















من اعداد الطالبة / بسمة الجروح

بالتوفيق للجميع

[متفائلهـ]

الله يعطيكك العافيه ي قننوع
...اللهم لا سهلا الا ماجعلتة سهلا وانك ان شئت تجعل الصعب سهلا ...
بالتووفيق للجميع

[amany 2]

اللهم إني اسألك التوفيق والنجاح للجميع

[ريمنقو]

الله يسسسسسهل يارب

[لؤلؤه من البحر]

الله يعيطكم العافيه