الاختبار الفصلي لمادة "مهارات ادارية" - الصفحة 7 - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

so0ona · 2013- 11- 10

جمعت الاسئلة من ثلاث نماذج نزلت هنا واكتشفت السؤال الخطأ الي كان موجود
بدخل اجرب الحين

الإدارة كمهنة يجب أن تشتمل على العلم فقط.
خطأ

* ترجع أهمية الإدارة إلى:
العولمة والمنافسة الشديدة أدى إلى زيادة الحاجة إلى الإدارة الجيدة.
أنها وسيلة روتينية لتنفيذ الأعمال.
تتزايد أهمية الإدارة مع التغيرات التى تحدث فى البيئة الخارجية دون الاهتمام بالتغيرات التى تحدث فى البيئة الداخلية.
كل ما سبق.

* يقصد بالمعارف المتعلقة بالعمل الإدارى:
لا شئ مما سبق.
إلمام المدير بالوظائف المختلفة بالمنظمة.
إلمام المدير بكافة جوانب النشاط الذى تمارسه المنظمة.
إلمام المدير بوظائف الإدارة.

* تعنى المسئولية الاجتماعية للمنظمة التزام المنظمة ببعض الأهداف الاجتماعية
واتخاذ الاجراءات اللازمة لحماية وتحسين ورفاهية المجتمع ككل .
صواب

* خطط البرامج وهى خطط تتضمن مجموعة متكاملة من الأنشطة اللازمة لانجاز هدف داخلى
لا يتكرر ويتكون من عدة مشروعات.
صواب

* الأهداف التكتيكية هى أهدف مستقبلية مشتقة من الأهداف التشغيلية.
خطأ
* تعرف المهارات الإدارية بأنها القدرة على ترجمة المعرفة إلى تصرف
أو عمل يؤدى إلى تحقيق أداء مرغوب.
صواب
* يقصد بالكفاءة القدرة على تحقيق الأهداف بأقل قدر من التكلفة وأفضل استغلال
للموارد بينما يقصد بالفعالية القدرة على تحقيق الأهداف التى تناسب إمكانيات المنظمة
واحتياجات السوق.
صواب

الإجراءات والقواعد من الخطط المستمرة.
صواب
* تقسم الخطط وفق المدى أو النطاق إلى:
كل ما سسبق.
خطط استراتيجية.
خطط طويل المدى.
خطط فى مجال خاص ومحدد.

* ترجع أهمية التخطيط إلى:
يساعد على العمل الجماعى حيث أن نجاح التخطيط يعتمد على تعاون كافة الادارات والعاملين.
كل ما سبق.
يساعد على التنسيق بين الادارات المختلفة وتحديد الموارد اللازمة لكل إدارة.
يساهم بشكل فعال فى عملية الرقابة وتقييم الأداء.

* المهارة الإنسانية هى القدرة على استخدام معرفة خاصة أو خبرة
ما تتعلق بأسلوب أو عملية أو إجراء معين.
خطأ

الإدارة الإقليمية الدولية هى إدارة تابعة للدولة أو الحكومة تساعد فى النهوض بالمجتمع.
خطأ

* يعتمد الأسلوب العلمى فى دراسة ظاهرة معينة على:
كل ما سبق.
التقليل من أهمية وضع الفروض.
مشاهدة الأحداث أو المشكلة.
الاعتماد على القيادات الادارية.

* من تصنيفات الأهداف وفق المستوى التنظيمى:
الأهداف التشغيلية.
لا شئ مما سبق.
الأهداف متوسطة الأجل.
الأهداف البيئية.

* تتنوع مجالات الإدارة وفقا للهدف الذى تسعى إليه المنظمة.
صواب

* السياسات هى سلسلة محددة مسبقا من الخطوات المرتبطة
والمطلوب اتخاذها لمواجهة ظروف مستمرة معينة
خطأ

* رسالة أو غرض المنظمة هو السبب الذى أنشئت من أجله المنظمة.
صواب

* من المعارف الرئيسية الواجب توافرها فى المدير المعارف التشخيصية.
خطأ

* من المهارات الأساسية الواجب توافرها فى المدير
كل ما سبق.
مهارات متعلقة بالوظيفة.
معارف متعلقة بنوع نشاط المنظمة.
المهارة الفنية.

الهدف: وهو عبارة عما يريد المشروع تحقيقه مستقبلا
صواب

من أنواع الأهداف العامة للمنظمة:
لا شئ مما سبق.
الأهداف الاستراتيجية.
الأهداف التكتيكية.
البقاء والاستمرار.

من العناصر أو المكونات الأساسية لتعريف المدير:
المحافظة على البيئة المحيطة بالمنظمة.
القيام بالوظائف الإدارية.
كل ما سبق.
البقاء والاستمرار

من الخطط المستمرة:
خطة المشروع.
خطط البرامج.
السياسات.

تزداد المهارة الفكرية فى المستويات الادارية العليا بينما تزداد المهارة الفنية فى المستويات التنفيذية.
صواب
خطأ

الخطط وفق معدل الاستخدام:
كل ما سبق.
خطط المشروع.
خطط مستمرة.
خطط البرامج.

تختلف الغاية عن الهدف فى أن الغاية أقل عمومية وتغطى فترة زمنية قليلة فى حين أن الهدف أكثر عمومية ويغطى فترة زمنية طويلة.
صواب
خطأ

العملية وهى طريقة لأداء النشاط أو العمل.
صواب
خطأ

من خطوات ومراحل التخطيط:

تحديد البدائل والاختياربينها.
لا شئ مما سبق.
الاستخدام الأمثل للموارد المتاحة.
خطط طويلة المدى

دنيتي بعيونه · 2013- 11- 10

الاسئله الي جاتني وجبت
جبت 10 من 10

من خطوات ومراحل التخطيط:
لا شئ مما سبق.
خطط طويلة المدى.
تحديد البدائل والاختياربينها.
الاستخدام الأمثل للموارد المتاحة

من الخطط المستمرة :
خطة المشروع .
خطط البرامج .
السياسات .
كل ما سبق

السياسات هى سلسلة محددة مسبقا من الخطوات المرتبطة
والمطلوب اتخاذها لمواجهة ظروف مستمرة معينة
خطأ

ترجع أهمية التخطيط إلى:
يساعد على العمل الجماعى حيث أن نجاح التخطيط يعتمد على تعاون كافة الادارات والعاملين.
كل ما سبق.
يساعد على التنسيق بين الادارات المختلفة وتحديد الموارد اللازمة لكل إدارة.
يساهم بشكل فعال فى عملية الرقابة وتقييم الأداء.

من أنواع الأهداف العامة للمنظمة:

لا شئ مما سبق.
الأهداف الاستراتيجية.
الأهداف التكتيكية.
البقاء والاستمرار.

تزداد المهارة الفكرية فى المستويات الادارية العليا بينما تزداد المهارة الفنية فى المستويات التنفيذية.
صواب
خطأ

تزداد المهارة الفينة فى المستويات الادارية العليا بينما تزداد المهارة الفكرية فى المستويات التنفيذية.
صواب
خطأ

يعتمد الأسلوب العلمى فى دراسة ظاهرة معينة على:
كل ما سبق.
التقليل من أهمية وضع الفروض.
مشاهدة الأحداث أو المشكلة.
الاعتماد على القيادات الادارية.

من تصنيفات الأهداف وفق المستوى التنظيمى:
الأهداف التشغيلية.
لا شئ مما سبق.
الأهداف متوسطة الأجل.
الأهداف البيئية.
رسالة أو غرض المنظمة هو السبب الذى أنشئت من أجله المنظمة.
صواب

الهدف: وهو عبارة عما يريد المشروع تحقيقه مستقبلا

صواب

تقسم الخطط وفق المدى أو النطاق إلى:
كل ما سسبق.
خطط استراتيجية.
خطط طويل المدى.
خطط فى مجال خاص ومحدد

الإدارة كمهنة يجب أن تشتمل على العلم فقط.
خطأ

من المهارات الأساسية الواجب توافرها فى المدير
كل ما سبق.
مهارات متعلقة بالوظيفة.
معارف متعلقة بنوع نشاط المنظمة.
المهارة الفنية.

العملية وهى طريقة لأداء النشاط أو العمل
خطا

خطط البرامج وهى خطط تتضمن مجموعة متكاملة من الأنشطة اللازمة لانجاز هدف داخلى
لا يتكرر ويتكون من عدة مشروعات.
صواب

الأهداف التكتيكية هى أهدف مستقبلية مشتقة من الأهداف التشغيلية.
خطأ

تختلف الغاية عن الهدف فى أن الغاية أقل عمومية وتغطى فترة زمنية قليلة فى حين أن الهدف أكثر عمومية ويغطى فترة زمنية طويلة.

خطأ

تعرف المهارات الإدارية بأنها القدرة على ترجمة المعرفة إلى تصرف
أو عمل يؤدى إلى تحقيق أداء مرغوب.
صواب

من خطط معدل الاستخدام
خطط البرامج
خطط مستمره
كل ماسبق
خطط المشروع

ابو نآآآآيف · 2013- 11- 10

بيض الله وجهيكم جميع على هذا التعاون الطيب والمعذره منكم توي ادخل الحين
اليوم كان عندي ضرف وماقدرت اشارك معاكم لكن ان شاء الله بكرة اكون متواجد معاكم من بدري
...........

Ro3e · 2013- 11- 10

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nour.s

اللي متأكدمن حل هـ السؤال يجـآوبه
س31: من خطط معدل الاستخدامخطط البرامجخطط مستمره
كل ماسبقخطط المشروع

السؤال صيغته كالتالي من بين الخطط وفق معدل الاستخدام
اجابته خطط مستمره

hani91 · 2013- 11- 10

الحمدلله جبت 10 من 10
وكل الشكر والفضل يرجع لكم ولتعاونكم الدائم الله لا يغير عليكم

تم جمع الاسالة 30 سؤال واغلبهم في هذا النموذج

الله يوفق الجميع

Nwyf AL.subaie · 2013- 11- 10

يعطيكم العافيه جميعا

قدمت الاختبار من تجميع الاخ هاني
والحمد لله 10/10

ESSAM5 · 2013- 11- 10

حليت نفس تجميع sooona والحمد لله 10/10 شكرا لكل من بذل مجهودا لحل النماذج

beesh q.m · 2013- 11- 10

حليت النموذج اللي نزلته سونا..مع تصحيح فقرتين اخذتهم من نموذج دانه..
وجبت 10 ولله الحمد..

شكرآ للجميع الله يكتب أجركم على هالمساعده والتعاون

حرم الجامعه · 2013- 11- 10

الف ترليون شكر ,,ربي يعطيك الف عافيه وعساكم ع لقوةِ

سموي_محمد · 2013- 11- 10

الحمد لله 10/10 الاسئلة اللي جاتني كلها من نقاء ودانه ويعطيكم العآفيه جميعآ .....

2013- 11- 10	#61
so0ona مشرفة سابقة الملف الشخصي: رقم العضوية : 83885 تاريخ التسجيل: Thu Aug 2011 العمر: 31 المشاركات: 4,610 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 287270 مؤشر المستوى: 385 بيانات الطالب: الكلية: الدراسات التطبيقيه وخدمة المجتمع الدراسة: انتساب التخصص: إدَاُرَهِـ اْع‘ ـمُاِلَ..~ المستوى: خريج جامعي	رد: الاختبار الفصلي لمادة "مهارات ادارية" جمعت الاسئلة من ثلاث نماذج نزلت هنا واكتشفت السؤال الخطأ الي كان موجود بدخل اجرب الحين الإدارة كمهنة يجب أن تشتمل على العلم فقط. خطأ * ترجع أهمية الإدارة إلى: العولمة والمنافسة الشديدة أدى إلى زيادة الحاجة إلى الإدارة الجيدة. أنها وسيلة روتينية لتنفيذ الأعمال. تتزايد أهمية الإدارة مع التغيرات التى تحدث فى البيئة الخارجية دون الاهتمام بالتغيرات التى تحدث فى البيئة الداخلية. كل ما سبق. * يقصد بالمعارف المتعلقة بالعمل الإدارى: لا شئ مما سبق. إلمام المدير بالوظائف المختلفة بالمنظمة. إلمام المدير بكافة جوانب النشاط الذى تمارسه المنظمة. إلمام المدير بوظائف الإدارة. * تعنى المسئولية الاجتماعية للمنظمة التزام المنظمة ببعض الأهداف الاجتماعية واتخاذ الاجراءات اللازمة لحماية وتحسين ورفاهية المجتمع ككل . صواب * خطط البرامج وهى خطط تتضمن مجموعة متكاملة من الأنشطة اللازمة لانجاز هدف داخلى لا يتكرر ويتكون من عدة مشروعات. صواب * الأهداف التكتيكية هى أهدف مستقبلية مشتقة من الأهداف التشغيلية. خطأ * تعرف المهارات الإدارية بأنها القدرة على ترجمة المعرفة إلى تصرف أو عمل يؤدى إلى تحقيق أداء مرغوب. صواب * يقصد بالكفاءة القدرة على تحقيق الأهداف بأقل قدر من التكلفة وأفضل استغلال للموارد بينما يقصد بالفعالية القدرة على تحقيق الأهداف التى تناسب إمكانيات المنظمة واحتياجات السوق. صواب الإجراءات والقواعد من الخطط المستمرة. صواب * تقسم الخطط وفق المدى أو النطاق إلى: كل ما سسبق. خطط استراتيجية. خطط طويل المدى. خطط فى مجال خاص ومحدد. * ترجع أهمية التخطيط إلى: يساعد على العمل الجماعى حيث أن نجاح التخطيط يعتمد على تعاون كافة الادارات والعاملين. كل ما سبق. يساعد على التنسيق بين الادارات المختلفة وتحديد الموارد اللازمة لكل إدارة. يساهم بشكل فعال فى عملية الرقابة وتقييم الأداء. * المهارة الإنسانية هى القدرة على استخدام معرفة خاصة أو خبرة ما تتعلق بأسلوب أو عملية أو إجراء معين. خطأ الإدارة الإقليمية الدولية هى إدارة تابعة للدولة أو الحكومة تساعد فى النهوض بالمجتمع. خطأ * يعتمد الأسلوب العلمى فى دراسة ظاهرة معينة على: كل ما سبق. التقليل من أهمية وضع الفروض. مشاهدة الأحداث أو المشكلة. الاعتماد على القيادات الادارية. * من تصنيفات الأهداف وفق المستوى التنظيمى: الأهداف التشغيلية. لا شئ مما سبق. الأهداف متوسطة الأجل. الأهداف البيئية. * تتنوع مجالات الإدارة وفقا للهدف الذى تسعى إليه المنظمة. صواب * السياسات هى سلسلة محددة مسبقا من الخطوات المرتبطة والمطلوب اتخاذها لمواجهة ظروف مستمرة معينة خطأ * رسالة أو غرض المنظمة هو السبب الذى أنشئت من أجله المنظمة. صواب * من المعارف الرئيسية الواجب توافرها فى المدير المعارف التشخيصية. خطأ * من المهارات الأساسية الواجب توافرها فى المدير كل ما سبق. مهارات متعلقة بالوظيفة. معارف متعلقة بنوع نشاط المنظمة. المهارة الفنية. الهدف: وهو عبارة عما يريد المشروع تحقيقه مستقبلا صواب من أنواع الأهداف العامة للمنظمة: لا شئ مما سبق. الأهداف الاستراتيجية. الأهداف التكتيكية. البقاء والاستمرار. من العناصر أو المكونات الأساسية لتعريف المدير: المحافظة على البيئة المحيطة بالمنظمة. القيام بالوظائف الإدارية. كل ما سبق. البقاء والاستمرار من الخطط المستمرة: خطة المشروع. خطط البرامج. السياسات. تزداد المهارة الفكرية فى المستويات الادارية العليا بينما تزداد المهارة الفنية فى المستويات التنفيذية. صواب خطأ الخطط وفق معدل الاستخدام: كل ما سبق. خطط المشروع. خطط مستمرة. خطط البرامج. تختلف الغاية عن الهدف فى أن الغاية أقل عمومية وتغطى فترة زمنية قليلة فى حين أن الهدف أكثر عمومية ويغطى فترة زمنية طويلة. صواب خطأ العملية وهى طريقة لأداء النشاط أو العمل. صواب خطأ من خطوات ومراحل التخطيط: تحديد البدائل والاختياربينها. لا شئ مما سبق. الاستخدام الأمثل للموارد المتاحة. خطط طويلة المدى

2013- 11- 10	#62
دنيتي بعيونه أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 83697 تاريخ التسجيل: Wed Aug 2011 المشاركات: 3,099 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 423757 مؤشر المستوى: 505 بيانات الطالب: الكلية: كلية الدراسات التطبيقية و خدمة المجتمع الدراسة: انتساب التخصص: ادارة اعمال المستوى: المستوى الثامن	رد: الاختبار الفصلي لمادة "مهارات ادارية" الاسئله الي جاتني وجبت جبت 10 من 10 من خطوات ومراحل التخطيط: لا شئ مما سبق. خطط طويلة المدى. تحديد البدائل والاختياربينها. الاستخدام الأمثل للموارد المتاحة من الخطط المستمرة : خطة المشروع . خطط البرامج . السياسات . كل ما سبق السياسات هى سلسلة محددة مسبقا من الخطوات المرتبطة والمطلوب اتخاذها لمواجهة ظروف مستمرة معينة خطأ ترجع أهمية التخطيط إلى: يساعد على العمل الجماعى حيث أن نجاح التخطيط يعتمد على تعاون كافة الادارات والعاملين. كل ما سبق. يساعد على التنسيق بين الادارات المختلفة وتحديد الموارد اللازمة لكل إدارة. يساهم بشكل فعال فى عملية الرقابة وتقييم الأداء. من أنواع الأهداف العامة للمنظمة: لا شئ مما سبق. الأهداف الاستراتيجية. الأهداف التكتيكية. البقاء والاستمرار. تزداد المهارة الفكرية فى المستويات الادارية العليا بينما تزداد المهارة الفنية فى المستويات التنفيذية. صواب خطأ تزداد المهارة الفينة فى المستويات الادارية العليا بينما تزداد المهارة الفكرية فى المستويات التنفيذية. صواب خطأ يعتمد الأسلوب العلمى فى دراسة ظاهرة معينة على: كل ما سبق. التقليل من أهمية وضع الفروض. مشاهدة الأحداث أو المشكلة. الاعتماد على القيادات الادارية. من تصنيفات الأهداف وفق المستوى التنظيمى: الأهداف التشغيلية. لا شئ مما سبق. الأهداف متوسطة الأجل. الأهداف البيئية. رسالة أو غرض المنظمة هو السبب الذى أنشئت من أجله المنظمة. صواب الهدف: وهو عبارة عما يريد المشروع تحقيقه مستقبلا صواب تقسم الخطط وفق المدى أو النطاق إلى: كل ما سسبق. خطط استراتيجية. خطط طويل المدى. خطط فى مجال خاص ومحدد الإدارة كمهنة يجب أن تشتمل على العلم فقط. خطأ من المهارات الأساسية الواجب توافرها فى المدير كل ما سبق. مهارات متعلقة بالوظيفة. معارف متعلقة بنوع نشاط المنظمة. المهارة الفنية. العملية وهى طريقة لأداء النشاط أو العمل خطا خطط البرامج وهى خطط تتضمن مجموعة متكاملة من الأنشطة اللازمة لانجاز هدف داخلى لا يتكرر ويتكون من عدة مشروعات. صواب الأهداف التكتيكية هى أهدف مستقبلية مشتقة من الأهداف التشغيلية. خطأ تختلف الغاية عن الهدف فى أن الغاية أقل عمومية وتغطى فترة زمنية قليلة فى حين أن الهدف أكثر عمومية ويغطى فترة زمنية طويلة. خطأ تعرف المهارات الإدارية بأنها القدرة على ترجمة المعرفة إلى تصرف أو عمل يؤدى إلى تحقيق أداء مرغوب. صواب من خطط معدل الاستخدام خطط البرامج خطط مستمره كل ماسبق خطط المشروع
	التعديل الأخير تم بواسطة دنيتي بعيونه ; 2013- 11- 10 الساعة 08:08 PM

2013- 11- 10	#63
ابو نآآآآيف متميز في قسم مستوى ثامن اداره اعمال الملف الشخصي: رقم العضوية : 101219 تاريخ التسجيل: Sun Jan 2012 المشاركات: 10,446 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 157687 مؤشر المستوى: 312 بيانات الطالب: الكلية: كلية العلوم التطبيقية الدراسة: غير طالب التخصص: ادارة اعمآآآآآآآل المستوى: خريج جامعي	رد: الاختبار الفصلي لمادة "مهارات ادارية" بيض الله وجهيكم جميع على هذا التعاون الطيب والمعذره منكم توي ادخل الحين اليوم كان عندي ضرف وماقدرت اشارك معاكم لكن ان شاء الله بكرة اكون متواجد معاكم من بدري ...........

2013- 11- 10	#66
Nwyf AL.subaie أكـاديـمـي فـضـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 105542 تاريخ التسجيل: Tue Apr 2012 المشاركات: 560 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 680 مؤشر المستوى: 55 بيانات الطالب: الكلية: كلية الدراسات التطبيقيه وخدمة المجتمع الدراسة: انتساب التخصص: إدارة اعمال المستوى: المستوى الخامس	رد: الاختبار الفصلي لمادة "مهارات ادارية" يعطيكم العافيه جميعا قدمت الاختبار من تجميع الاخ هاني والحمد لله 10/10

2013- 11- 10	#67
ESSAM5 أكـاديـمـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 109616 تاريخ التسجيل: Sun May 2012 المشاركات: 42 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 5585 مؤشر المستوى: 0 بيانات الطالب: الكلية: الدراسات التطبيقية بالدمام الدراسة: انتساب التخصص: ادارة اعمال المستوى: المستوى الثامن	رد: الاختبار الفصلي لمادة "مهارات ادارية" حليت نفس تجميع sooona والحمد لله 10/10 شكرا لكل من بذل مجهودا لحل النماذج

2013- 11- 10	#68
beesh q.m أكـاديـمـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 101031 تاريخ التسجيل: Sat Jan 2012 العمر: 34 المشاركات: 72 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 50 مؤشر المستوى: 51 بيانات الطالب: الكلية: الدراسات التطبيقيه الدراسة: انتساب التخصص: ادارة اعمال المستوى: المستوى الثامن	رد: الاختبار الفصلي لمادة "مهارات ادارية" حليت النموذج اللي نزلته سونا..مع تصحيح فقرتين اخذتهم من نموذج دانه.. وجبت 10 ولله الحمد.. شكرآ للجميع الله يكتب أجركم على هالمساعده والتعاون

2013- 11- 10	#69
حرم الجامعه أكـاديـمـي فـضـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 93850 تاريخ التسجيل: Sat Nov 2011 المشاركات: 404 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 399 مؤشر المستوى: 55 بيانات الطالب: الكلية: كلية العلوم التطبيقيه وخدمة المجتمع الدراسة: انتساب التخصص: إدارة أعمال المستوى: المستوى الخامس	رد: الاختبار الفصلي لمادة "مهارات ادارية" الف ترليون شكر ,,ربي يعطيك الف عافيه وعساكم ع لقوةِ

2013- 11- 10	#70
سموي_محمد أكـاديـمـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 121192 تاريخ التسجيل: Sat Sep 2012 المشاركات: 26 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 4340 مؤشر المستوى: 0 بيانات الطالب: الكلية: كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع ( جامعة الدمام ) الدراسة: انتساب التخصص: ادارة اعمال المستوى: المستوى الثامن	رد: الاختبار الفصلي لمادة "مهارات ادارية" الحمد لله 10/10 الاسئلة اللي جاتني كلها من نقاء ودانه ويعطيكم العآفيه جميعآ .....

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
[ محتوى مقرر ] : حل اختبار مهارات التعلم والتفكير	لذة غـــــرام	المستوى الأول - الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع	39	2013- 12- 31 01:04 AM
[ المناقشات ] : اختبار مادة مهارات التعلم والتفكير علم اجتماع مستوى اول	looka11	المستوى الأول - الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع	9	2013- 10- 30 12:17 AM
[ استفسار ] اختبار مهارات التعلم و التفكير	sarakhalifa	المستوى الأول - الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع	3	2013- 10- 25 11:52 PM
[ اعاقه عقلية ] : طلب اسئلة اختبار مهارات السلوك التكيفي	(الحالمه)	تربية خاصة 5	1	2013- 10- 7 02:28 AM
يا اخوان اريد محاضرات النحو التطبيقى من 1الى41	عبدالله بن حمري	قسم المحذوفات و المواضيع المكررة	6	2011- 1- 4 03:03 PM