 |
|
||||||
| تربية خاصة 1 الى 4 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الاول و الثاني والثالث والرابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
2013- 12- 26
|
#61 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصه
6 ـ يعتقد عدد كبير من العلماء بأن الاتصال الذي يمكن أن يناشد العواطف هو الاتصال : أ ـ اللفظي ب ـ غير اللفظي ج ـ الاجتماعي د ـ جميع ما ذكر 7 ـ عندما نستطيع أن نجمع الجمهور المستهدف بشكل مناسب وغير مكلف : أ ـ نستخدم الاتصال المنطوق أو الكلام ب ـ نستخدم الاتصال غير المنطوق أو الكلام ج ـ لا نحتاج استخدام أي من الاتصالات د ـ لا توجد إجابة صحيحة 8 ـ الوسيلة التي ترسل وتستقبل العديد من الرسائل الاتصالية غير اللفظية في آن واحد: أ ـ اللمس ب ـ العينين ج ـ المظهر العام د ـ هيئة الوقوف أو الجلوس 9 ـ عملية اختيار الوسيلة أو الوسائل التي تناسب طبيعة الرسالة وطبيعة الجمهور: أ ـ مرحلة فك الرموز ب ـ مرحلة الاستجابة أو ردود الفعل على الرسالة ج ـ مرحلة اختيار الوسيلة أو قناة الاتصال د ـ لا توجد إجابة صحيحة 10 ـ من عناصر الاتصال ( المستقبل أو الجمهور المستهدف ) والذي (غير واضح باقي السؤال) أ ـ هدف عملية الاتصال ب ـ قلب عملية الاتصال ج ـ الأداة التي تنقل الرسالة الاتصالية د ـ لا توجد إجابة صحيحة  ماانبي غش من الاوراق .gif "(269)") |
|
2013- 12- 26
|
#62 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصه
ويتكون الاتجاه من المكونات التالية : ü الجانب المعرفي ( اعتقادات وحقائق ومعلومات ) كل هذه الأمور قد تغير الاتجاهات بالحقائق والمعلومات يستطيع تغير الاتجاه . ü الجانب العاطفي ( مشاعر الحب والكراهية ) لا ستستصغر هذه المشاعر ., قد يكون للشخص توجهات ولكن من باب حبه لأبنائه سيغير اتجاهه . ü الجانب السلوكي ( العمل ) . عندما تقوم وتبدأ بالعمل يبدأ تبعاً لها تغيير اتجاهاتك .. فإن كنت تقبل شيء واتجاه معين عندما تعمل تتغير هذه الاتجاه .. لان عندما تقوم بالعمل مع أشخاص آخرون يتغير اتجاهاتك . |
|
2013- 12- 26
|
#63 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصه
اقتباس:
ما شااء الله كلام كبيييير
 |
|
|
2013- 12- 26
|
#64 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصه
6 ـ يعتقد عدد كبير من العلماء بأن الاتصال الذي يمكن أن يناشد العواطف هو الاتصال :
أ ـ اللفظي ب ـ غير اللفظي ج ـ الاجتماعي د ـ جميع ما ذكر 7 ـ عندما نستطيع أن نجمع الجمهور المستهدف بشكل مناسب وغير مكلف : أ ـ نستخدم الاتصال المنطوق أو الكلام ب ـ نستخدم الاتصال غير المنطوق أو الكلام ج ـ لا نحتاج استخدام أي من الاتصالات د ـ لا توجد إجابة صحيحة 8 ـ الوسيلة التي ترسل وتستقبل العديد من الرسائل الاتصالية غير اللفظية في آن واحد: أ ـ اللمس ب ـ العينين ج ـ المظهر العام د ـ هيئة الوقوف أو الجلوس 9 ـ عملية اختيار الوسيلة أو الوسائل التي تناسب طبيعة الرسالة وطبيعة الجمهور: أ ـ مرحلة فك الرموز ب ـ مرحلة الاستجابة أو ردود الفعل على الرسالة ج ـ مرحلة اختيار الوسيلة أو قناة الاتصال  شاك في الاجابه د ـ لا توجد إجابة صحيحة 10 ـ من عناصر الاتصال ( المستقبل أو الجمهور المستهدف ) والذي (غير واضح باقي السؤال) أ ـ هدف عملية الاتصال ب ـ قلب عملية الاتصال ج ـ الأداة التي تنقل الرسالة الاتصالية د ـ لا توجد إجابة صحيحة |
|
2013- 12- 26
|
#65 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصه
فلكي ابي اعمل عصف ذهني
 حطلي اسئله بس سهله اووك |
|
2013- 12- 26
|
#66 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصه
ـ
ويغير الناس اتجاهاتهم لسببين عاميين :
|
|
2013- 12- 26
|
#67 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصه
اوك
|
|
2013- 12- 26
|
#68 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصه
37 ـ ثلثي المعلومات التي تأتينا عن العالم تصلنا عن طريق الجهاز :
أ ـ العصبي ب ـ البصري ج ـ السمعي د ـ لا توجد إجابة صحيحة 38 ـ من أنماط اضطرابات التواصل : أ ـ الإعاقة العقلية ب ـ الإعاقة البصرية ج ـ الإعاقة السمعية د ـ جميع ما ذكر 39 ـ النشاط الزائد لدى الأطفال يعتبر : أ ـ مرض ب ـ عرض ج ـ حالة نفسية د ـ جميع ما ذكر 40 ـ من أعراض اضطراب الانتباه ما يلي : أ ـ كثير الاستدارة والحركة في المنزل والمدرسة ب ـ غالباً ما يتحدث بكثرة ج ـ يفقد الأشياء الهامة الخاصة بالمهام أو الأنشطة د ـ لا توجد إجابة صحيحة 41 ـالاتصال الغير لفظي عبارة عن : أ ـ الاتصال المنطوق ب ـ الاتصال المكتوب ج ـ الاتصال المسموع د ـ لا توجد إجابة صحيحة 42 ـ لقياس النشاط الزائد من خلال طريقة الملاحظة المباشرة , فإن ذلك يتطلب ( غير واضح باقي السؤال ) أ ـ الملاحظة لساعات طويلة من العمل من جانب المعلمين ب ـ مقابلة مستمرة من خلال المتخصصين ج ـ استخدام اختبارات الذكاء ( الجمعي والفردي ) |
|
2013- 12- 26
|
#69 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصه
اقتباس:
والبااقي صح عليك
 |
|
|
2013- 12- 26
|
#70 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصه
اقتباس:
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
