 |
|
||||||
| ارشيف التربية الخاصة ارشيف الفصول الجامعية الماضية لتخصص تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
2010- 5- 8
|
#61 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: للجادين في المذاكرة فقط ~> المستوى الثاني
وبالتوفيق والنجاح يارب
جوري شو الي بعدها ويسلمو |
|
2010- 5- 8
|
#62 |
|
متميز في الفنون الادبيه
|
رد: للجادين في المذاكرة فقط ~> المستوى الثاني
موفق بإذن الله ... لك مني أجمل تحية .
|
|
2010- 5- 8
|
#63 |
|
المشرفة العامة
منتدى التربية الخاصة سابقآ 
|
رد: للجادين في المذاكرة فقط ~> المستوى الثاني
تسلم الايادي خيتوو قمة وضوح
اخوي هاوي الجنون .. اجمعين يااارب :) |
|
2010- 5- 8
|
#64 |
|
المشرفة العامة
منتدى التربية الخاصة سابقآ
|
رد: للجادين في المذاكرة فقط ~> المستوى الثاني
محطتنا الحاليه ..
الإدارة التربوية من المحاضرة 1 إلى 8 http://www.zshare.net/download/7584811902d94961/ |
|
2010- 5- 9
|
#65 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: للجادين في المذاكرة فقط ~> المستوى الثاني
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اسئله لماده اداره تربويه من 1الى8 س1 هو ذلك الشخص الذي يؤدي العمل عن طريق الآخرين"".. أ) المفهمو الحديث للمدير ب) المفهوم التقليدي للمدير س2\أحد أعضاء المنظمة الذي يحقق تنسيق وتكامل عمل الآخرين" أ) المفهمو الحديث للمدير ب) المفهوم التقليدي للمدير س3\عرف .......... الإدارة بأنها أن تعرف بالضبط ماذا تريد ثم تتأكد من أن الأفراد يؤدونه بأحسن طريقة ممكنه ورخصها.... أ) ديل بيش. ب- فردريك تايلور. ج- كونتز واودرونال س4\عرف ........ الإدارة بأنها تنفيذ الأشياء عن طريق الأخرين أ) ديل بيش. ب- فردريك تايلور. ج- كونتز واودرونال س5\ عرف ............ الإدارة بأنها عملية استخدام الموارد من الموا د الخام والعنصر البشري لتحقيق أهداف معينه وتتضمن تنظيم الاشخاص وتوجيههم وتنسيقهم وتقييمهم لتحقيق هذة الاهداف أ)ديل بيش ب)احمد الشميمري
جـ)كونتز واودرونال س6\هي الجهة التي تعني برسم السياسات التربوية المستمدة من ثقافة المجتمع وفلسفته وقيمة وأخلاقه وتقوم ببلورة تلك الثقافة والقيم والأخلاق في وثيقة أ) الاداره التربويه ب)الاداره العامه جـ) الاداره التعليميه س7\هي الجهة التعليمية التي تمثل حلقة وصل بين المستويات الإدارية العليا والمستويات الدنيا وهي المدرسة وهذه مهمة تخص الإدارات التعليمية. أ) الاداره التربويه ب)الاداره العامه جـ) الاداره التعليميه س8\تحقيق سياسة التعليم تحقيق أهداف المجتمع التربوية ايجاد الإنسان الصالح المحقق لخدمة وطنه وأمته والمجتمع الإنساني بأسرة وأكمله << من أهداف أ) الاداره التربويه ب)الاداره العامه جـ) الاداره التعليميه س9\ المستويات الأداريه هي>> أ)الأدارة العليا ب- الأدارة الوسطى ج- الأدارة الدنيا د- جميع ما سبق س10\هي السلطه الاعلى في منظمه ولا يوجد منظمه اعلى منها.... أ)الأدارة العليا ب- الأدارة الوسطى ج- الأدارة الدنيا د- جميع ما سبق س11\الفرق بين الاداره العامه و اداره الاعمال أ)شكل التنظيم ب)مفهوم المديرالتقليدي جـ)جميع ماسبق س12\عرفة المسلمون الاداره منذو........................ أ) فتح مكه ب)منذو بدية الاسلام س13\عرفا الاداره انها الحكمه في معجلات الامور ولاخذ بالطيب في حياتهم... أ)تعريف لاداره عند العامه ب) تعريف لاداره عند المسلمون س14\يتولى الأشراف على الديوان من حيث تنظيم وسير العمل فيه وتوزيع الاعمال بين العاملين فيه,, أ)صاحب الديوان ب)المشرف س15\عرف المسلمون اساليب الاداره واستخدموا ............................في بعض شؤون حياتهم كالامن ومن شؤون العسكرية وبيت المال. أ)اللامركزي ب)المركزي س16\ عرف المسلمون اساليب الاداره واستخدموا .........................في بعض الشؤون كالتجاره والزراعه والصناعه.. أ)اللامركزي ب)المركزي |
|
التعديل الأخير تم بواسطة قمة الوضوح ; 2010- 5- 9 الساعة 10:06 PM |
|
|
2010- 5- 9
|
#66 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: للجادين في المذاكرة فقط ~> المستوى الثاني
تابع>>>>
اجيبي عمى يتي (صح) اما الاجابه الصحيحه (خطاء) امام الاجابه الخاطئه س17\ليس للاداره اي اهميه في الحضارات المصريه والاغريقيه واليصنيه ( ) س18\المدرسه الكلاسيكيه من المدارس الاداره المعاصر( ) س19\إن التنظيم البيروقراطي قادر على تحقيق اعلى درجات الكفاءة( ) س20\اهتم فايول بمجموعه من السمات الاساسيه هي توزيع العمل في مراحل مختلفه( ) س21\كان سليزنك يرى انبشأن المنظمه انها شبيهه بالكائن الحي ( ) س22\العمليات تعني دراسة جميع الامكانيات الداخله الى المنظمه من البئه الخارجيه( ) س23\المخرجات تعني دراسة جميع مايخرج من المنظمه من منجزات سواء كانت سلعه او خدمات ( ) س24\عالم يوناني وليم اوشي اتى من اليونان لدراسة الأداره اليبانيه( ) س25\سمات نظرية zيجب منالإداره مشاركت العاملين في اتخاذ القرار ( ) س26\رائد إداره المعرفه العالم وليم اوشي ( ) س27\المعرفه المتقدمه هي التي تجعل المنظمه تتميز عن منافسيها ولديه القدره على استخدام هذة المعرفه لتميز عن الاخرين( ) |
|
2010- 5- 9
|
#67 | |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: للجادين في المذاكرة فقط ~> المستوى الثاني
اقتباس:
بصرحه الملخص بالمره روعه افضل من الشرئح بكتير يسلمو الجوري |
|
|
2010- 5- 10
|
#68 | |
|
المشرفة العامة
منتدى التربية الخاصة سابقآ
|
رد: للجادين في المذاكرة فقط ~> المستوى الثاني
اقتباس:
 وانتي كذلك مشكووووورة على الاسئله بصراحه روووووووعه :g8: الله يوفقك يارب 
|
|
|
2010- 5- 10
|
#69 |
|
المشرفة العامة
منتدى التربية الخاصة سابقآ
|
رد: للجادين في المذاكرة فقط ~> المستوى الثاني
محطتنا الحاليه ..
التوجيه والارشاد النفسي من المحاضرة الاولى إلى العاشرة http://www.zshare.net/download/759108671a614dc0/ |
|
2010- 5- 10
|
#70 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: للجادين في المذاكرة فقط ~> المستوى الثاني
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اسئله لمادة التوجيه والارشاد النفسي من1الى10س1\أهداف عمليةالارشاده ذات مستويات ............... أ)4 ب)5 جـ)3 د)2 س2\يتناول التفكير والإدراك والمعارف والخبرات والمعتقدات........... أ)مستوى وجداني ب)مستوى معرفي جـ)مستوى عملي سلوكي د),,,,,,,,,,,,,, س3\يتناول الوجدانيات والانفعالات والاتجاهات والقيم......... أ)مستوى وجداني ب)مستوى معرفي جـ)مستوى عملي سلوكي د),,,,,,,,,,,,,, س4\يتناول عملية السلوك وتغييره واكتساب المهارات المختلفة.......... أ)مستوى وجداني ب)مستوى معرفي جـ)مستوى عملي سلوكي د),,,,,,,,,,,,,, س5\هوتحقيق السعاده مع النفس واشباع الحاجات الفطريه والنفسيه...... أ)التوافق التربوي ب)التوافق الشخصي جـ)التوفق المهني د) التوافق الاجتماعي س6\يتم ذالك عن طريق اختيار العمل المناسب والسعور بالرضاء والنجاح..... أ)التوافق التربوي ب)التوافق الشخصي جـ)التوفق المهني د)التوافق الاجتماعي س7\ يتم ذلك عن طريق اختيار انسب المواد الدراسيه والمنهج........... أ)التوافق التربوي ب)التوافق الشخصي جـ)التوفق المهني د)التوافق الاجتماعي س8\يتضمن السعاده مع الاخرين والاتزام يأخلاقيات العامه........... أ)التوافق التربوي ب)التوافق الشخصي جـ)التوفق المهني د)التوافق الاجتماعي س9\هي اكبر المؤسسات التي يعمل فيها التوجيه والارشاد النفسي........ أ)الموسسات ب)المدارس جـ)المستشفيات د)جميع ماورد خطا س10\يطلق عليه التحصين النفسي.... أ) المنهج البرمجي ب)المنهج الوقائي جـ)المنهج العلاجي د).................... س11\هوا اخصائي تعديل وتغير السلوك....... أ) المنهج التعلمي ب)المرشد النفسي س12\من اهم المبادئ التوجية والارشاد النفسي ........... أ)الاعتراف بحريت الفرد ب) الاعتراف بقيمة الفرد جـ) اهمال جانب الوعي د)أ-ب س13\ليس هناكمن هو اعرف بالفرد من نفسه....... أ)من المسلامات ب)قاعده اساسيه في التوجيه والارشاد جـ) نقد هذه المقوله د).................... س14\من المتعارف عن عملية الارشاد انه عمليه................. أ)مستمره متتابعه من الشباب ب)مستمره متتابعه من الطفوله س12\تقبل الجسم ومتغيراته ونمو الثقافه بالذات ........... أ)من مطالب النمو في مرحلة الطفولة ب)من مطالب النمو في مرحلةالمراهقة جـ)من مطالب النمو في مرحلةالشيخوخه د)من مطالب النمو في مرحلة الرشد س13\هو منبع الطاقه اللبيدو ويضم الغرائز والدوافع الفطرية الجنسية والعدوانية ,وهو مستودع الطاقه ولاشعوري..... أ)الانا الاعلى ب)الانا جـ)الهو د)........ س14\هو مركز الشعور والإدراك الحسي الخارجي والداخلي وهو المشرف على الجهاز والإرادي في الشخصية...... أ)الانا الاعلى ب)الانا جـ)الهو د)........ س15\هو مستودع المثاليات والأخلاقيات والضمير والقيم والتقاليد .......... أ)الانا الاعلى ب)الانا جـ)الهو د)........ س16\هو منطقه الوعي الكامل والاتصال بالعلم الخارجيوهو الجزء السطحي فقط من الجهاز النفسي....... أ)اللاشعور ب)الانا جـ)الشعور د)ماقبل اللاشعور س17\يكون معضم الجهاز النفسي وهو يحوي ماهو كامن ولكنه ليس متاحا ومن الصعب استدعاؤه لانقوى الكبت........... أ)اللاشعور ب)الانا جـ)الشعور د)ماقبل اللاشعور س18\يحوي على ماهو كامن وما ليس في الشعور ولكنه متاح ومن السهل استدعاؤه......... أ)اللاشعور ب)الانا جـ)الشعور د)ماقبل اللاشعور س 19\هي عباره عن قوى موجوده وراء التوتر المتأصلة في حاجاته الفرد......... أ)اللاشعور ب)الغرائز جـ)الشعور د)ماقبل اللاشعور س20\هواسلوب إرشادي يقدم به خدمه الارشاد النفسي لعدد من المسترشدين ....... أ) الارشاد النفسي الجماعي ب)الارشاد الفردي س21\المدرسه هي المؤسسة التربوية التي تقوم بعملية التربيه ............ أ)الارشاد التربوي ب)إرشاد المراهقين جـ)الآرشاد الزواجي د)إرشاد الفئات الخاصة س22\ المرحله القضيبية من ...... أ)من الميلاد الى العام التاني ب)من 2-4سنه جـ)من4-6 د)من6إلى البلوغ س23\الذات هي كينونة الشخص..... أ) نظريت الذات ب)تعريف الذات جـ)مفهوم الذات د)نقد الذات س24\تقدم على مستوى التنموي والوقائي كما تقدم لطلاب الجدد..... أ) الخدمات الفرديه ب) الخدمات اجماعيه
جـ)خدمات شئون الطلاب د)الخدمات الوقئية يوتبع.....>>>>> |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| >, للجادين, المذاكرة, المستوى, الثاني, فقط |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| ضع سؤالك عن الانتساب وراح تلقى جوابك | mrjava | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 6116 | 2010- 12- 15 10:31 PM |
| المستوى الثاني ايش موادهم تمريض | بنت مو حلوه | منتدى الأكاديمية الدولية للعلوم الصحية | 5 | 2010- 3- 22 12:03 AM |
| خطة مستويات المقررات بالعلوم الادارية | مشوط | إدارة أعمال 1 | 19 | 2010- 3- 11 02:10 AM |
| اضفت مواد المستوى الاول((مستجدة))واضفت مادتين من المستوى التاني افيدوني؟ | لولة333 | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 4 | 2010- 3- 1 06:29 PM |
| استفسار : في حال اجلت مواد .. هل ادرسها لاحقاً ام لا ؟ | الفرعونيه | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 2 | 2010- 2- 22 12:32 AM |
