 |
|
||||||
| اجتماع 7 طلاب وطالبات المستويات السابع تخصص التعليم عن بعد علم اجتماع جامعة الملك فيصل |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2015- 5- 5
|
#701 | |
|
أكـاديـمـي
|
رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
اقتباس:
نفس طريقة استخراج الوسيط عن طريق الارقام نرتبها اولاُ تصاعديا أو تنازليا يعني يكون الترتيب كالتالي ( ممتاز-جيدجداً-جيدجداً-جيد-مقبول-ضعيف-ضعيف) الان الوسيط واضح لانه بيكون في المنتصف بيكون (جيد) |
|
|
2015- 5- 5
|
#702 | |
|
مميز في قسم علم أجتماع المستوى 8
|
رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
اقتباس:
ضعيف .ممتاز.ضعيف.جيدجدا.جيد.جيد جدا.مقبول. مقبول |
|
|
2015- 5- 5
|
#703 | |||
|
مميز في قسم علم أجتماع المستوى 8
|
رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
اقتباس:
اذا كان فردي أ هنا القيم 7 فردي ( 7 + 1 ) = 8 نقسمها على 2 = 4 نرتب البيانات ترتيب تصاعدي أو تنازلي تكون في هذه الطريقة ممتاز , جيد جداً , جيدجداً ,جيد , مقبول , ضعيف , ضعيف نختار 4 عدد وهنا جيد هذا سهل جداً ما تحتاج حتى القانون في الفردي يعني تقدر ترتبهم فقط ترتيب تنازلي أو تصاعدي وأختار العدد اللي ينصفهم لفئتين متساويتين لو نلاحظ هنا جيد يمينا 3 قيم ويارسها 3 قيم اقتباس:
مثال : أثر الفصول الافتراضية في التدريس على التحصيل العلمي لدى الطلاب هنا من الذي يرتبط بالثاني ويتأثر فيه ويتبعه التحصيل العلمي للطلاب هو من يتبع طريقة الفصول الافتراضية اذاً الفصول الافتراضية مستقل التحصيل العلمي للطلاب تابع مثال آخر : تأثير الذكاء على التحصيل الدراسي كل ما كان المتغير المستقل اللي هو الذكاء عالي كل ما تبع هذا الذكاء ارتفاع في التحصيل الدراسي والعكس صحيح اقتباس:
http://www.ckfu.org/vb/showpost.php?...&postcount=676 |
|||
|
2015- 5- 5
|
#704 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
 يعطيــــــــــــــــــــــك العافيه يارب يارب ويجزاك كل خير
|
|
2015- 5- 5
|
#705 | |
|
Banned
|
رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
اقتباس:
هو مارح يقولك طلاب عددهم 8 الا بشرط يحط ارقام مكان المقبول والممتاز يمعنى اذا جاتك ارقام ورتبتها وحذفت من اليمين واليسار حتى يبقى رقمين تجمعهم وتقسمهم على اثنين مثال 17483927 نرتبهم 12347789 نحذف 1 مع 9 نحذف 2 مع 8 نحذف 3 مع 7 يبقى رقمين 4 و 7 نجمهم 4+7 = 11 نقسم 11/ 2 = الناتج 5.5 |
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة مفقود ; 2015- 5- 5 الساعة 01:35 PM |
||
|
2015- 5- 5
|
#706 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
الوسط الحسابي اخوهم الكبير رجل
-سهوله حسابه طبعاً لانه حنون -يأخذ جميع البيانات >> يهتم باخوانه كلهم -لايحتاج الي ترتيب > لانه كبير ومسؤل عن نفسه عيوبه يتأثر بالقيم الشاذه والمتطرفه >> يزعل اذا احد من اخوانه طلع شاذ عن العائله -لايمكن ايجاده بيانياً > لانه كبير -لايمكن حسابه فى التوزيعات التكراريه المفتوحه > يقولهم لاتخلو الباب مفتوح فاليل طيب نجي ل اخوهم الي بالنص الوسسيطط اسمها ريم <جبت الاسم من نوف سعود للامانه كلهم حرف الياء مزاياه -سهوله حسابه حسابياً وبيانياً >تحب الرسم -لايتأثر بالقيم المتطرفه < ماهمها احد -يمكن حسابع ف التوزيعات المفتوحه > لانها مطنشه مايهما شي عوبا عيوبه يحتاج الي ترتيب > لازم اخوها يربيها لايأخذ جميع البيانات > ماهمها اخوانها ولااحد نجي ل اخوهم الصغير القعده المنوال -سهوله حسابه >سهله تربيته -لايتأثر بالقيم المتطرفه >صغير مايعرف شى لايحتاج الي ترتيب > لانه صغير ومو محتاج احد يتعب عليه عيوبه قد لايوجد اوقد يكون له اكثر من قيمه > يمكن يكون مافي صغير بالبيت اوفي اكثر من بزر بالتوفيق يارب ونطلع مبسوطين بأذن الله دعواتكم للي اختصرتها  ,
|
|
2015- 5- 5
|
#707 |
|
Banned
|
رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
المستقل والتابع
لاحد يعقد العالم مثال مثال : أثر الفصول الافتراضية في التدريس على التحصيل العلمي لدى الطلاب قلنا المستقل دئما يأتي في السؤال قبل التابع هنا الفصول الافتراصية = مستقل التحصيل = تابع |
|
2015- 5- 5
|
#708 |
|
Banned
|
رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
تحليل الانحدار = تنبؤ
مربع كا2 = أسمية تحليل التباين = فترية نزعة مركزية = وسط حسابي |
|
2015- 5- 5
|
#709 |
|
مميز في قسم علم أجتماع المستوى 8
|
رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
ملاحظه مهمه
ركوز على معادلات اختبار ت ممكن يجيب نفس الارقام ويطلب منكم فقط التباين او الانحراف المتوسط او الوسط الحسابي |
|
2015- 5- 5
|
#710 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: أهم ما جاء في المحاضرة المباشرة الثالثة لمادة الاحصاء الاجتماعي :: المطلوب معنا في الاختبار ::
مشكور على الجهد وبارك الله فيك....
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 2 ( الأعضاء 0 والزوار 2) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ محتوى مقرر ] : .•.[ حقيبة كويـزات مستـوى رابـع - اجتماع (الواجبات ★ اسئلة المراجعة ★ الاختبارات ★ مراجعة مقررات) ].•. | يزيد الاسمري | اجتماع 4 | 45 | 2015- 5- 19 01:28 PM |
| الإرشاد والتوجيه * ... *`•.¸.•´ * *. * | Turning point | اجتماع 7 | 21 | 2015- 5- 8 04:14 AM |
| التغير الأجتماعي * ... *`•.¸.•´ * *. * | Turning point | اجتماع 7 | 14 | 2015- 5- 7 07:10 AM |
| الإحصاء الاجتماعي * ... *`•.¸.•´ * *. * | Turning point | اجتماع 7 | 45 | 2015- 5- 2 06:51 PM |
| [ مواد مشتركة ] : اسسئله ابو وائل مصححه *_* | خواطر الغروب | تربية خاصة 7 | 8 | 2014- 12- 27 05:26 PM |
