 |
|
||||||
| اجتماع 5 طلاب وطالبات المستوى الخامس التعليم عن بعد تخصص علم اجتماع جامعة الملك فيصل |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2013- 12- 27
|
#751 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تجمع ماده تقويم المشروعات الاجتماعيه
اقتباس:
|
|
|
2013- 12- 27
|
#752 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تجمع ماده تقويم المشروعات الاجتماعيه
اقتباس:
|
|
|
2013- 12- 27
|
#753 | |
|
متميزة علم اجتماع المستوى الثامن
|
رد: تجمع ماده تقويم المشروعات الاجتماعيه
اقتباس:
المؤسستي |
|
|
2013- 12- 27
|
#754 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تجمع ماده تقويم المشروعات الاجتماعيه
اقتباس:
|
|
|
2013- 12- 27
|
#755 | |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: تجمع ماده تقويم المشروعات الاجتماعيه
اقتباس:
|
|
|
2013- 12- 27
|
#756 | |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: تجمع ماده تقويم المشروعات الاجتماعيه
اقتباس:
صح |
|
|
2013- 12- 27
|
#757 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تجمع ماده تقويم المشروعات الاجتماعيه
اقتباس:
|
|
|
2013- 12- 27
|
#758 |
|
متميز في قسم مدونات الأعضاء
|
رد: تجمع ماده تقويم المشروعات الاجتماعيه
انواع التقويم بحسب وقت اجرائه:
1-تقویم المتابعة 2-تقويم التوضيح 3-التقويم المكبر |
|
2013- 12- 27
|
#759 |
|
متميزة علم اجتماع المستوى الثامن
|
رد: تجمع ماده تقويم المشروعات الاجتماعيه
مثل الاختيار المكتوب
|
|
2013- 12- 27
|
#760 | |
|
متميزة علم اجتماع المستوى الثامن
|
رد: تجمع ماده تقويم المشروعات الاجتماعيه
اقتباس:
|
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| يا سادس تعالوا نتشارك شرح مادة فقه المواريث2 | خمائل الورد | الدراسات الإسلامية | 145 | 2013- 5- 21 12:12 AM |
| ملخص انجليزي كتابه من بلاك بورد | رايه11 | المستوى الثاني - الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع | 41 | 2013- 5- 20 04:57 AM |
| نموذج اختبار البناء والتطوير لعام 1432مع الاجوبة | سـامـي | ارشيف التربية الخاصة | 9 | 2012- 5- 22 02:12 PM |
| انتبهو عالاسهم فهمتو عليا | عضوه متأمله | المستوى الأول - كلية الأداب | 26 | 2012- 5- 22 10:11 AM |
| بنات بنات بنات بنات بنات بنات بنات بنات بنات بنات بنات | طفله البحر | قسم المحذوفات و المواضيع المكررة | 8 | 2011- 4- 22 01:02 AM |
