|
منتدى كلية الآداب بالدمام منتدى كلية الآداب بالدمام ; مساحة للتعاون و تبادل الخبرات بين طالبات كلية الآداب بالدمام و نقل آخر الأخبار و المستجدات . |
|
أدوات الموضوع |
2011- 1- 13 | #771 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: المستوى الثالث سنه ثانيه للمتعثرات والمحولات
بنـــات الباك قرااوند الي في أول محاضره معــانا .. والله يالموو عجزااانه اكتب كل التعاريف .. بس فيه تعريفين البنات مـــاقالوهم الي هـــو م allegory _ prosody في ملزمه 5 لـــمووو .. كــيف تربطين القصيده باالباك قرااوند ؟ < |
2011- 1- 13 | #772 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: المستوى الثالث سنه ثانيه للمتعثرات والمحولات
Renaissance The Renaissance is the period following the Middle Ages in European history. Renaissance as a term means revival or rebirth started in Europe- mainly Italy- in the late 14th century. It is a vital flowering of arts and sciences accompanied by thrilling changes in religious and philosophical thoughts. the meaning of the Age of the Renaissance It was the age of economic prosperity. Many philosophical ideas appeared at that time. It was the age of art. Many famous artists lived at this period- like Michael Anglo, Leonardo Da. Vinci- . There were also famous poets who lived in the 16th century like Spenser- Shakespeare-Christopher Marlow- Philip Sydney. Also people who wrote prose developed at that period. Humanism is the re-reading of all the classical texts. From the religious thoughts comes the reformation . Reformation is a religious movement. One of the aims of the reformation is to go back, to restore, and to bring back pure Christianity. It was not pure now because it was changed, interpreted in different term by people of the church at that time, when the bible was only at the hands of the church people. Their church was the supreme church on earth- according to Henry VIII who settled this down.. . A sonnet is a poem of 14 lines. o The Italian sonnet: it is of a very simple division 8 lines= octave and 6 lines= the sestet. It deals with love affair- man- woman relationship. In the octave, it is a kind of exposition. The poet exposes - his ideas. In the sestet, he comes to a conclusion. Early translated Italian sonnets were having both the Italian mood and the English language. oThe English sonnet: is divided into 3 quatrains and a couplet. a conceit It is an extended image, an image that develops throughout the poem. Petrarchan sonnet The Italian sonnet usually has a division. It is usually divided into an octave and a sestet. In the octave, there is the problem or the question. In the sestet, there is a solution. The Italian sonnet is called a Petrarchan sonnet – named after the Italian poet Petrarch. He was a great poet. Apostrophe: is when you address some one who is absent or dead or something that is not human as if it were alive and present. It is similar to personification but in a different way. Personification is when we address something as a human being Apostrophe also shares the same thing. It addresses something absent or dead as if it could answer. narrative poetry There is narration.Poems are long.There are stories to be told. There are characters, varied speakers in the poem. There are a lot of details. Narrative poetry is long poems like the epic. An epic: is a very long poem- sometimes more than 3000 lines- that talks about historical stories. There are many adventures. It takes about heroes and heroines. There are many different episodes. It belongs to the oral tradition. Earlier, they did not write epics. They were told and memorized. But then, they started to be written. lyrical poetry It is musical poetry. It can be sung. It is not too short. Sometimes we have long poems but they are musical because there is a kind of rhythmical pattern in them- there is music. Lyrical poetry has many varied kinds: songs, lyrics, sonnets, odes epitaphs : are very short poems written about dead people, sometimes written on tombs. An odeقصيدة غنائية: is a long poem but it describes personal feelings of the speakers. allegory Allegory is a literary device which involves giving a double meaning to the passage. There are two levels of meaning, the true apparent one and the conceited hidden one. Spenserian stanza consists of 9 lines- first 8 lines are iambic pentameter. The last line is a long complicated معقدline. It is of Alexandrine in iambic hexameter The whole book has the same rhyme scheme. It is marvelous that this book is consistent- it is consistence. The rhyme scheme is abab bcbcc pastoral lyric things that are related to nature هذه التعاريف اللي قدرت اجمعها واللي عندها زياده تضيفه وبالتوفيق للجميع.. |
التعديل الأخير تم بواسطة احسن شئ ; 2011- 1- 13 الساعة 03:10 PM |
|
2011- 1- 13 | #773 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: المستوى الثالث سنه ثانيه للمتعثرات والمحولات
[align=center]
PROSODY:علم العروض That is to divide the lines into syllable and then count the rhymed and the unrhymed according to the stressed and unstressed syllable. الباك قراوند معنا بس اتوقع بيجي اختياري لاانو د.فوزيه هي اللي بتحطها وش دراها ايش قالت لنا د.حصه.. وهي اسئلت بس عن التعاريف اللي اعطتنا اياها د.حصه ..والله اعلم.. [/align] |
2011- 1- 13 | #774 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: المستوى الثالث سنه ثانيه للمتعثرات والمحولات
sonnet sequece
دايم تقولها شكلها بتجي فوزية اصلا حتى لو تجيب تعاريف تجيبها ع شكل اختياري اذكر العام قالت لنا تذي احسها تحب تجيب الاسئلة من القصايد عشان تشوف مقدرتنا على التحليل |
2011- 1- 13 | #775 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: المستوى الثالث سنه ثانيه للمتعثرات والمحولات
بنات انا قالتي هم سبع بس
واذكر على كلامها هم Renaissance Humanism Reformation Petrarchan sonnet وشكسبير سونت و سبنسرين ستانزا هذولي 6 باقي واحد يمكن انجلش سونت واذكر قالت لي فيه تعاريف تكتبونها |
2011- 1- 13 | #776 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: المستوى الثالث سنه ثانيه للمتعثرات والمحولات
باقي سونت سكوين
|
2011- 1- 13 | #777 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: المستوى الثالث سنه ثانيه للمتعثرات والمحولات
sonnet sequence It is a group of sonnets that tackle one theme- like for example the theme of love. In this sonnet,
there are series- might be 100 or more sonnets. There is a development of the theme. |
2011- 1- 13 | #778 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: المستوى الثالث سنه ثانيه للمتعثرات والمحولات
الله يبارك فيكم ياارب ....
أحسن شيء >>>> مشكوووورة الله يوفقك يارب يارب تيسر لنا المادة ونجيب علاماات كويسة .. فيها وفي البقية |
2011- 1- 13 | #779 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: المستوى الثالث سنه ثانيه للمتعثرات والمحولات
احسن شي من وين جايبه هالتعريف
كلهم 7 شلون زآدو ؟ |
2011- 1- 13 | #780 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: المستوى الثالث سنه ثانيه للمتعثرات والمحولات
بنات shakespearean sonnet اهي نفس الenglish sonnet ولا لأ ؟؟؟
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
لا داعي للقلق من الرابط بعد اليوم جداول المقرارات لكلية الآداب للجميع بين يديك | my Dreams | المستوى الثاني - كلية الأداب | 27 | 2011- 1- 10 12:41 AM |
طلاب وطالبات المستوى الثالث ادخلوا وقولوا وش سجلتوا مواد .. | الفاتنه~ | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 59 | 2010- 9- 26 04:47 PM |
[ اللغة العربية ] : أريد مقررات المستوى الثالث للغة العربية..!! | عطــر فواح | منتدى كلية الآداب بالدمام | 1 | 2010- 9- 22 10:53 PM |
دفعة 2010 تخصص حاسب مواد المستوى الثالث " الخطة الجديدة " | الـجووري | منتدى كلية التربية بالجبيل | 0 | 2010- 9- 21 07:42 PM |
[ طوارئ ] : سوال عن مواد المستوى الثالث للطوارى | علي بجوي | منتدى الأكاديمية الدولية للعلوم الصحية | 0 | 2010- 9- 18 05:08 AM |