|
إدارة أعمال 1 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الأول ادارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
2011- 2- 7 | #7971 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: يا صمت أنسان تعــال في الخيمــه وشـاركنـا
اقتباس:
ارحم يامسلم إيش الحرررركات الحلوووووووة هااااااااذي |
2011- 2- 7 | #7972 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: يا صمت أنسان تعــال في الخيمــه وشـاركنـا
|
2011- 2- 7 | #7973 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: يا صمت أنسان تعــال في الخيمــه وشـاركنـا
انتــــ(!)ـــــبه فهذه ليست حروف تكون الكلمات ولكنها واقع تبوح به النبضات فلتنصت جيدا لما هو آت لست كأى أُنثى مرت على ايامك فانا انثى تهوى الاستثناء وستعلمك معنى الوفاء فلا تثير غضبى وغيرتى حتى لا اصبح امرأة من نار تبعثر ..وتعصف بكل الهمسات تشعل وتحرق كل الذكريات وتجعلك تتغنى بالآهات وتتألم من شدة الصرخات |
2011- 2- 7 | #7974 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: يا صمت أنسان تعــال في الخيمــه وشـاركنـا
انتــــ(!)ـــــبه فأنا الأُنثى ايها الرجل انا أُنثى لن يكررها زمانك فانا من صنعت احلامك وامنياتك انا من جعلت دربك بستان فيه الحب والعشق ورود الغرام والعطف والامان اشجار تزين هذا البستان فانا أُنثى اسطورية بنت قصرا عصريا على سحابات الامل بجوار انوار القمر وبين تلك النجمات فلا تثير غضبى وغيرتى وانتبه حقا من قسوتى فانا الأُنثى التى صنعت من قلبك قلعة اسوارها من بليسان.. وبها حصون من ورود الزمان.. ومفتاحها هو عشقى وحبى ايها الانسان |
2011- 2- 7 | #7975 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: يا صمت أنسان تعــال في الخيمــه وشـاركنـا
|
2011- 2- 7 | #7976 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: يا صمت أنسان تعــال في الخيمــه وشـاركنـا
ابن الرجال اقص يدي أذا انك قريت شي بس تصفق
طبعاً لا أخفي اعجابي بطرح ميس |
2011- 2- 7 | #7977 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: يا صمت أنسان تعــال في الخيمــه وشـاركنـا
صبآحكمـ رووقآن
|
2011- 2- 7 | #7978 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: يا صمت أنسان تعــال في الخيمــه وشـاركنـا
|
2011- 2- 7 | #7979 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: يا صمت أنسان تعــال في الخيمــه وشـاركنـا
|
2011- 2- 7 | #7980 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: يا صمت أنسان تعــال في الخيمــه وشـاركنـا
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
أوزان, الخيمــه, تعــال, شآت, وشـاركنـا |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 2 ( الأعضاء 0 والزوار 2) | |
|
|