|
E8 English Literature Students Level eight Forum |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#71 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: مناقشة مادة تحليل الخطاب
Discourse analysis is meant to provide a higher awareness of the hidden motivations in others and in ourselves, and therefore, enable us to solve concrete problem by making us ask ontological and epistemological questions
|
![]() |
#72 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: مناقشة مادة تحليل الخطاب
انشاء الله الاختبار يجي سهل .. تفاؤل
بصراحة خلصت التاسعة والى الان ما عرفت الهدف من دراسة هذي المادة (المقرر) !! |
![]() |
#73 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: مناقشة مادة تحليل الخطاب
|
![]() |
#74 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: مناقشة مادة تحليل الخطاب
لا مآ آشوف آنهآ بين السسطور !
بآلعكس اذا زي سؤال الوآجب الاول ي زينه ![]() آممم توي قفلت من الدكتور محمود : ) هو مطمن وصوته زي الششرح بس يصآرخ (صوته عآلي) ومستعجل ![]() ومتحفظ جدآ بكلامه ![]() آلمهم آني آتصلت عليه عشآن آعرف سالفةة كل كاتب وآلتوآريخ معنآ او لا !! قآلي ي بنتي (14 محاضره ملخص للكتآب كل حرف منهم مهم ![]() مآ آقدر آقولك مافي شي معك بس ماراح اجيبه ك سؤال بس ممكن اجيبه بالسؤال كمقوله << !! يعني الي فهمته اننآ مو مطآلبين بحفظهآ بس مآقآلهآ زي كذا ![]() ![]() آلمهم قالي بعد انو الاسئله موضوعيه ’ وقالي الاسئله الي بالمحاضره الرابعه مهمه حقت الاعاده وقآلي بجيب نفسها < يعني الكتآب والتوآريخ مو معنآ قلت له . قالي زي اسئلة الرآبعه ماقدر آقولك ![]() آحآول آلقط معلومه من هينآ ولا هينآ بس مآش جدآ متحفظ ![]() ![]() سئلته عن الامثله قالي الامثله توضيح و ك تطبيق الي اخذتيه والي شرحه يعني وجآيه آسسئله بـ الاختبار عنهآ ![]() وبس هذا ملخص مكآلمتي له , آلي يبي يسئله يتصل ترآ يرد وكذا بس يمكن ماتطلعون بفآيده اكثر من الي قآلي ![]() و بصرآحتن المآده تطمن مآفيهآ شي كثير ![]() والله يسهلهآ علينآ |
التعديل الأخير تم بواسطة Angel human ; 2013- 5- 7 الساعة 10:35 AM |
|
![]() |
#75 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: مناقشة مادة تحليل الخطاب
ي حياتي انتي ي آلحححوب
اصبري اخلص المادتين اليوم على خير واتفرغ لهالدكتور بنشب لهه ![]() ![]() ![]() |
![]() |
#76 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: مناقشة مادة تحليل الخطاب
مهممممه . مهممممه . مههههمممه < آحسه تعب بالمحاضره وهو يقول مهمه
![]() قال آنهآ مره مهمه حق الفآينل ![]() ![]() ![]() الفقره هذي من المحاضره الرابعه An oral or written “utterance” has meaning, then, only if and when it communicates a who and a what (Wieder and Pratt 1990a). What I mean by a “who” is a socially-situated identity,--> the “kind of person” one is seeking to be and enact here and now. What I mean by a “what” is a socially-situated activity that the utterance helps to constitute. *طبعآ آسحبو على الي بآلرصآصي ![]() ![]() ![]() ![]() |
التعديل الأخير تم بواسطة Angel human ; 2013- 5- 7 الساعة 11:29 AM |
|
![]() |
#77 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: مناقشة مادة تحليل الخطاب
من عنده اسئلة الواجب جاهزة للطباعه
|
التعديل الأخير تم بواسطة دمعة الأحلام ; 2013- 5- 7 الساعة 04:31 PM |
|
![]() |
#78 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: مناقشة مادة تحليل الخطاب
كم رقم الدكتور ؟
|
![]() |
#79 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: مناقشة مادة تحليل الخطاب
اللي درس 12 و 13 و14
عن شنو تتكلم هي اعادة لما سبق !! |
التعديل الأخير تم بواسطة Saudi Girl ; 2013- 5- 7 الساعة 07:22 PM |
|
![]() |
#80 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: مناقشة مادة تحليل الخطاب
^^
تقريبآ آعآده بس فيها نقطه ونقطتين جديده + بالاضافه الى الامثله ![]() ![]() |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
احد عنده نحو وورد من 1 الى 14؟ جزاه الله خير ياليت يكون مرفق | sweet eyes | المستوى الأول - كلية الأداب | 11 | 2011- 1- 3 01:03 PM |