 |
|
||||||
| منتدى كلية الآداب بالدمام منتدى كلية الآداب بالدمام ; مساحة للتعاون و تبادل الخبرات بين طالبات كلية الآداب بالدمام و نقل آخر الأخبار و المستجدات . |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2011- 4- 5
|
#71 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: محاضرات التحليل النقدي للنصوص,, الفرقه الرابعه
المحاضرة الخامسه
معاني المفردات: مهلا: تمهلي ولا تتعجلي نوار: اسم زوجته اللوم والعذلا: من الملامه وهي ........... .gif "(107)") مهلكه: منفقه من الانفاق الخبلا: المساكين او الفقراء ......: .......... << هنا فيه كلمه بس فاتتني اذا مانعشه: النعش هو الخشب الذي يوضع فيه الميت يقرى: هي تقديم الطعام للضيف من اقراء الضيف تعذليني:تليميني رحيما: القرابه من صلة الرحم حمام الموت: قربه ودنوه الاجلا: الاجل هو الموت الاسئله : س1\ مالمراد بقوله (مهلا ) وما اعرابها؟ مهلا اي تمهلي ولا تتعجلي واعرابها مفعول مطلق لفعل امر محذوف تقديره تمهلي او امهليني س2\مالذي يفيده التعبير في قوله (اقلي اللوم والعذلا)؟ يفيد احد امرين : 1\ ان زوجته قد اكثرت عليه من الملامه على فعله 2\ ان مافعله يستوجب الملامه او يستحق الملامه س3\ مامعنى اللام في قوله (لشيء / لمال)؟ اما ان تكون بمعنى ..... او ان تكون بمعنى التعليل والسببيه اي لاتقولي بسبب شيء فات ماذا فعل حاتم س4\ حددي نوع الصوره البديعيه في قول الشاعر : يرى البخيل سبيل المال واحده ان الجواد يرى في ماله سبلا مع بيان قيمتها الفنيه التعبيريه؟ في البيت صوره بديعيه هي المقابله بين قوله (البخيل -سبيل) وبين قوله (الجواد - سبل) وتكمن القيمه التعبيريه في الكشف عن ضيق رؤيه البخيل فيما يخص ماله فالبخيل يحب نفسه ولا ينفع غيره فهو يحب .............. بل نرى لغيره فيه حقا.س5\ وضحي كيف بنى الشاعر للكريم والبخيل نموذجا واقعيا وشاعريا؟ بنى الشاعر للكريم نموذجا واقعيا في ابراز محبته للاخرين فماله لايقتصر على منفعه نفسه بل ينفع به غيره لذا فهو منتصر على نفسه, اما البخيل فهو يحب نفسه ولاينفع الاخرين بماله , لذا فنفسه تتحكم في تصرفاته وتتغلب عليه. ومن ناحيه اخرى قد اسسه على هذا الامر جزاء عاقبته ...... فجزاء الكريم تخليد فكره بعد الموت بحسن افعاله وجزاء البخيل اتباع سوء الثناء له بعد الموت واخذ جميع ماله منه .س6\ مالغرض البلاغي من الامر في قوله (واصدق حديثك)؟ النصح والارشاد فهو يرشد الى ضرورة تطابق الفعل مع القول س7\ وضحي كيف استخدم الشاعر اسلوب التمني في قوله : ليت البخيل يراه الناس كلىهم كما يراهم فلا يقرى اذا نزلا في بيان مراده من البيت؟ اراد الشاعر من استخدامه هذا الاسلوب اظهار محاجه عقليه عقلا وواقعا وهو تمني رؤيه الناس جميعا البخيل كما يراهم هو الامر الذي تترتب عليه نتيجه مهمه وهي ............ س8\ حددي اللون البلاغي ونوعه في قوله : لاتعذليني على مال وصلت به رحيما وخير سبيل المال ماوصلا اشتمل البيت على لونين من البلاغه : 1\ الاالتفات من التكلم او الخطاب في الشطر الاول 2\ الاالتفات الى الغيبه في الشطر الثاني اللون الثاني \ رد الاعجاز على الصدور في وصل وصلت به س9\ حددي الصوره البيانيه في قوله( يتبعه) -> فاصدق حديثك ان المرء يتبعه ....الخ استعاره مكنيه حيث شبه ......... الانسان بانسان يسير خلف الميت حذف المشبه به وهو الانسان وهو المسير .س10\ حددي المحور الذي ادار عليه الشاعر ابياته الثلاثه الاخيره؟ المحور هو المووت حيث انه يمثل مشكله ليست في ...... وقوعه وانما فيما يكون بعده .انتهت المحاضرة الخامسه ؛؛ مكان هالفيس اللي حاطته هذا كلمات بس مالحقت اكتبها مع الدكتوور اللي كاتبتها بلييز تكتبها لنا.ودعوووووواااااااااااااااااتتكم لي بليييييز 
|
|
|
2011- 4- 5
|
#72 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: محاضرات التحليل النقدي للنصوص,, الفرقه الرابعه
بنااات الاختبار بكره بيكوون بس بلاربع المحاضرات الاوولى صح ؟
|
|
|
|
2011- 4- 5
|
#73 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: محاضرات التحليل النقدي للنصوص,, الفرقه الرابعه
بنات وش يعني لاتدركوا ؟ في معاني الكلمات
اللي في المحاضرة الثالثه |
|
|
|
2011- 4- 5
|
#74 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: محاضرات التحليل النقدي للنصوص,, الفرقه الرابعه
لبى قلبك ياوردة الشوووووووووووق
ربي يوفقك ويسرلك عاد انا كنت غايبه في المحاضرة |
|
|
|
2011- 4- 5
|
#75 | |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: محاضرات التحليل النقدي للنصوص,, الفرقه الرابعه
اقتباس:
آمييييييييين ي رررب وياااك يااعسل ^^ |
|
|
|
|
2011- 4- 5
|
#76 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: محاضرات التحليل النقدي للنصوص,, الفرقه الرابعه
معنى لاتدركه: لايمكنكم أن تنالوا مايقصده منكم
بنات ترى الكتاب معانا (تحليل القصيده فقط) مو تذاكرون بس محضراته |
|
|
|
2011- 4- 5
|
#77 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: محاضرات التحليل النقدي للنصوص,, الفرقه الرابعه
يوووووووووووه امااانه معاانا
 ولا فتحتتتت الكتاااب احسب بس من الاسئله والمحاظراات 
|
|
|
|
2011- 4- 5
|
#78 | |
|
أكـاديـمـي
|
رد: محاضرات التحليل النقدي للنصوص,, الفرقه الرابعه
اقتباس:
|
|
|
|
|
2011- 4- 5
|
#79 | |
|
أكـاديـمـي
|
رد: محاضرات التحليل النقدي للنصوص,, الفرقه الرابعه
اقتباس:
|
|
|
|
|
2011- 4- 5
|
#80 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: محاضرات التحليل النقدي للنصوص,, الفرقه الرابعه
بنات غير الايات في شي حفظ ؟؟؟
|
|
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| التنمية البشرية والإدارية كـتــــب ممتــــــــعــــــه ومميـــــــزه | أبو الحسن | ملتقى المواضيع العامة | 5 | 2011- 6- 19 02:06 PM |
| [ الدراسات الاسلامية ] : توصيف الفرقه الرابعه "انتساب" + جدول المحاضرات للي حابه تحضر | ..me.. | منتدى كلية الآداب بالدمام | 24 | 2011- 4- 17 02:40 AM |
| [ اللغة العربية ] : بنات الفرقه الرابعه بكر الدوام ابـــــــي الجدول | زهرة أيامي | منتدى كلية الآداب بالدمام | 7 | 2011- 2- 19 09:04 PM |
