 |
|
||||||
| اعاقة عقلية- ارشيف تربية المستوى 5 اعاقة عقلية - ارشيف تربية المستوى 5 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
2013- 5- 13
|
#71 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: يدا بيد لنحلل مهارات السلوك التكيفي ولفهمها واسفساراتها في غرفة مذاكره
بالتوفيق للقميع
|
|
2013- 5- 13
|
#72 |
|
متميز التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: يدا بيد لنحلل مهارات السلوك التكيفي ولفهمها واسفساراتها في غرفة مذاكره
سؤال 66
وش رايكم المفروض اذا السؤال ليلاند نختار أ بس قال لا مبرت وهي اهتمت بمهارات الحياه اليوميه يعني الاستقلال والمفروض تكون د وش رايكم؟ كما ساهمت لامبرت وزملاءها في اعتبار مفهوم السلوك التكيفي متغيرا أساسيا في اعتبار الفرد معاقًا عقليًا أم لا وذلك من خلال قدرته في الاعتماد على ذاته وخاصة في مهارات الحياة اليومية وقدرته على الاستجابة للمتطلبات الاجتماعية،
أما ليلاند وزملاءه فيؤكد على ثلاثة مظاهر للسلوك التكيفي هي: النضج, والتعلم , والتكيف الاجتماعي وتبدو هذه المظاهر في المهارات الاستقلالية ومهارات تحمل المسؤلية الاجتماعية.  صححححححح يا قبور تعجبيني |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
