ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: ساحة الطلاب والطالبات الغير أكاديمية :. > قسم المحذوفات و المواضيع المكررة
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

 
 
أدوات الموضوع
قديم 2011- 1- 18   #71
ود
أكـاديـمـي نــشـط
 
الصورة الرمزية ود
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 23917
تاريخ التسجيل: Tue Mar 2009
المشاركات: 143
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 100
مؤشر المستوى: 65
ود will become famous soon enoughود will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه _اعاقه سمعيه
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ود غير متواجد حالياً
رد: بناء وتطوير المناهج..أجب وضع سؤآلا!

1-من خلال التفاعل الصفي يتم نقل الخبرة
-المعلم لطلابة
-الطلاب لمعلمهم
-المادة العلمية للطلاب
-كل ماسبق


2-...........هوالمنهج الذي يهتم بميول وحاجات المتعلمين وقدراتهم واستعداداتهم ويتيح لهم الفرصة للقيام للقيام بالانشطة المختلفة التي تتفق مع ميولهم.
-تعريف المنهج المحوري
-تعريف منهج النشاط
-مفهوم تطوير المنهج
-ليس مما سبق

الله يستر
 
قديم 2011- 1- 18   #72
عبدالعزيز المقبل
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية عبدالعزيز المقبل
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 46145
تاريخ التسجيل: Thu Jan 2010
المشاركات: 2,430
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 2035
مؤشر المستوى: 87
عبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
عبدالعزيز المقبل غير متواجد حالياً
رد: بناء وتطوير المناهج..أجب وضع سؤآلا!

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ترانيم عشق مشاهدة المشاركة
1-من خلال التفاعل الصفي يتم نقل الخبرة
-المعلم لطلابة
-الطلاب لمعلمهم
-المادة العلمية للطلاب
-كل ماسبق


2-...........هوالمنهج الذي يهتم بميول وحاجات المتعلمين وقدراتهم واستعداداتهم ويتيح لهم الفرصة للقيام للقيام بالانشطة المختلفة التي تتفق مع ميولهم.
-تعريف المنهج المحوري
-تعريف منهج النشاط
-مفهوم تطوير المنهج
-ليس مما سبق

الله يستر
السؤآل الأول - الله اعلم - انه بيجي بالاختبار
اجابته جميع ما سبق
انتبهي
 
قديم 2011- 1- 18   #73
شرواي حلم
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية شرواي حلم
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 44888
تاريخ التسجيل: Sat Jan 2010
المشاركات: 730
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 616
مؤشر المستوى: 68
شرواي حلم is a name known to allشرواي حلم is a name known to allشرواي حلم is a name known to allشرواي حلم is a name known to allشرواي حلم is a name known to allشرواي حلم is a name known to all
بيانات الطالب:
الكلية: كُليـةة ألتربيـ5
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبآتَ ، تعلمَ =/
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
شرواي حلم غير متواجد حالياً
رد: بناء وتطوير المناهج..أجب وضع سؤآلا!

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالعزيز المقبل مشاهدة المشاركة
صح؟


منتآز يَ فتى


طيب ذ1

يكثر في المواد العلميه او الاحصاءات :

التطوير بالاضافه

التطوير ب الحذفَ

التطوير ب الاستبدال
 
قديم 2011- 1- 18   #74
ادب انجليزي
أكـاديـمـي ذهـبـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 51221
تاريخ التسجيل: Mon Apr 2010
المشاركات: 924
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1269
مؤشر المستوى: 70
ادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات التعلم
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ادب انجليزي غير متواجد حالياً
رد: بناء وتطوير المناهج..أجب وضع سؤآلا!


س – هو كل مايؤثر في خبرة التلاميذ من المادة التعليمية المكتوبة وماتشمل عليه من خبرات ووسائل تعليمية او انشطة


1- اختيار محتوى المنهج


2- المحتوى


3- المعرفة المنهجية


4- جميع الاجابات خاطئة



س- العوامل التي يجب مراعاتها عند اختيار المحتوى


1- الاسس الفلسفية – الاسس العلمية –الاسس الاجتماعية


2- الاسس العلمية – الاسس البيئه –الاسس الخاصة


3- الاسس العامة والاس الخاصة



س - المقصود باختيار محتوى المنهج


1-تحديد المتوى من المادة العلمية والتجهيزات المدرسيه واعداد المعلمين بما يتناسب ويساعم في تحقيق الاهدف المحدوده


2-تحديد الاهداف من المادة العلمية واعداد العلمين


4- كل الاجابات خاطئه



س – الصعوبات التي تواجه عملية اختيار المنهج


1- التطور الهائل للمعرفة الانسانية


2- تضخ حجم المعرفة في كافة المجالات


3- التغير والتطور المستمر في اهداف العملية التعليمية


جميع الاجابات صحيحه








س – ان يتم التركيز على اعطاء واكساب الطلاب مهارات بدل اكسابهم معلومات


1- المعرفة الصحيحه


2- المعرفة المطورة


3- المعرفة المنهجية



س – خطوات اختيار المنهج


1- اختيار الموضوعات الرئيسة – اداراك المتغيرات – تجميع الافطار


2- اختيار الموضوعات الرئيسه – اختيار الافكار الرئيسية التى تشتمل على الموضوعات –اختيار المادة العلمية المرتبطه بالافكار الرئيسة


3- جميع الاجابات خاطئه



س – وسائل اختيار المحتوى
1- راي الخبراء


2- التحليل


4- المسح


5- كل الاجابات صحيحه
 
قديم 2011- 1- 18   #75
عبدالعزيز المقبل
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية عبدالعزيز المقبل
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 46145
تاريخ التسجيل: Thu Jan 2010
المشاركات: 2,430
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 2035
مؤشر المستوى: 87
عبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
عبدالعزيز المقبل غير متواجد حالياً
رد: بناء وتطوير المناهج..أجب وضع سؤآلا!

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ادب انجليزي مشاهدة المشاركة
س – هو كل مايؤثر في خبرة التلاميذ من المادة التعليمية المكتوبة وماتشمل عليه من خبرات ووسائل تعليمية او انشطة


1- اختيار محتوى المنهج


2- المحتوى


3- المعرفة المنهجية


4- جميع الاجابات خاطئة
الإجابة الصحيحة محتوى المنهج


س- العوامل التي يجب مراعاتها عند اختيار المحتوى


1- الاسس الفلسفية – الاسس العلمية –الاسس الاجتماعية


2- الاسس العلمية – الاسس البيئه –الاسس الخاصة


3- الاسس العامة والاس الخاصة



س - المقصود باختيار محتوى المنهج


1-تحديد المتوى من المادة العلمية والتجهيزات المدرسيه واعداد المعلمين بما يتناسب ويساعم في تحقيق الاهدف المحدوده


2-تحديد الاهداف من المادة العلمية واعداد العلمين


4- كل الاجابات خاطئه



س – الصعوبات التي تواجه عملية اختيار المنهج


1- التطور الهائل للمعرفة الانسانية


2- تضخ حجم المعرفة في كافة المجالات


3- التغير والتطور المستمر في اهداف العملية التعليمية


جميع الاجابات صحيحه








س – ان يتم التركيز على اعطاء واكساب الطلاب مهارات بدل اكسابهم معلومات


1- المعرفة الصحيحه


2- المعرفة المطورة


3- المعرفة المنهجية



س – خطوات اختيار المنهج


1- اختيار الموضوعات الرئيسة – اداراك المتغيرات – تجميع الافطار


2- اختيار الموضوعات الرئيسه – اختيار الافكار الرئيسية التى تشتمل على الموضوعات –اختيار المادة العلمية المرتبطه بالافكار الرئيسة


3- جميع الاجابات خاطئه



س – وسائل اختيار المحتوى
1- راي الخبراء


2- التحليل


4- المسح



5- كل الاجابات صحيحه
اعطينا الاجابة النموذجية لو تكرمتي..
 
قديم 2011- 1- 18   #76
ود
أكـاديـمـي نــشـط
 
الصورة الرمزية ود
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 23917
تاريخ التسجيل: Tue Mar 2009
المشاركات: 143
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 100
مؤشر المستوى: 65
ود will become famous soon enoughود will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه _اعاقه سمعيه
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ود غير متواجد حالياً
رد: بناء وتطوير المناهج..أجب وضع سؤآلا!

خطوات اختيار المنهج
جوابه 2
 
قديم 2011- 1- 18   #77
المهره الاصيله
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية المهره الاصيله
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 54438
تاريخ التسجيل: Fri Jul 2010
المشاركات: 3,425
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 7421
مؤشر المستوى: 100
المهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: [جامعه الملك فيصل انتساب
الدراسة: انتساب
التخصص: <~أعاقة سمعيه~>
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
المهره الاصيله غير متواجد حالياً
رد: بناء وتطوير المناهج..أجب وضع سؤآلا!

شرواااي التطوير بالاضافة
 
قديم 2011- 1- 18   #78
ادب انجليزي
أكـاديـمـي ذهـبـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 51221
تاريخ التسجيل: Mon Apr 2010
المشاركات: 924
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1269
مؤشر المستوى: 70
ادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات التعلم
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ادب انجليزي غير متواجد حالياً
رد: بناء وتطوير المناهج..أجب وضع سؤآلا!

هو كل مايؤثر في خبرة التلاميذ من المادة التعليمية المكتوبة وماتشمل عليه من خبرات ووسائل تعليمية او انشطة


1- اختيار محتوى المنهج


2- المحتوى


3- المعرفة المنهجية


4- جميع الاجابات خاطئة



س- العوامل التي يجب مراعاتها عند اختيار المحتوى


1- الاسس الفلسفية – الاسس العلمية –الاسس الاجتماعية


2- الاسس العلمية – الاسس البيئه –الاسس الخاصة


3- الاسس العامة والاس الخاصة



س - المقصود باختيار محتوى المنهج


1-تحديد المحتوى من المادة العلمية والتجهيزات المدرسيه واعداد المعلمين بما يتناسب ويساعم في تحقيق الاهدف المحدوده


2-تحديد الاهداف من المادة العلمية واعداد العلمين


4- كل الاجابات خاطئه



س – الصعوبات التي تواجه عملية اختيار المنهج


1- التطور الهائل للمعرفة الانسانية


2- تضخ حجم المعرفة في كافة المجالات


3- التغير والتطور المستمر في اهداف العملية التعليمية


جميع الاجابات صحيحه








س – ان يتم التركيز على اعطاء واكساب الطلاب مهارات بدل اكسابهم معلومات


1- المعرفة الصحيحه


2- المعرفة المطورة


3- المعرفة المنهجية



س – خطوات اختيار المنهج


1- اختيار الموضوعات الرئيسة – اداراك المتغيرات – تجميع الافطار


2- اختيار الموضوعات الرئيسه – اختيار الافكار الرئيسية التى تشتمل على الموضوعات –اختيار المادة العلمية المرتبطه بالافكار الرئيسة


3- جميع الاجابات خاطئه



س – وسائل اختيار المحتوى
1- راي الخبراء


2- التحليل


4- المسح


5- كل الاجابات صحيحه
 
قديم 2011- 1- 18   #79
المهره الاصيله
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية المهره الاصيله
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 54438
تاريخ التسجيل: Fri Jul 2010
المشاركات: 3,425
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 7421
مؤشر المستوى: 100
المهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: [جامعه الملك فيصل انتساب
الدراسة: انتساب
التخصص: <~أعاقة سمعيه~>
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
المهره الاصيله غير متواجد حالياً
رد: بناء وتطوير المناهج..أجب وضع سؤآلا!

يالهوي القصاوي اسئلتك مثل الدكتور<<ياخوفي انك تكون فهد عمرو
 
قديم 2011- 1- 18   #80
عبدالعزيز المقبل
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية عبدالعزيز المقبل
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 46145
تاريخ التسجيل: Thu Jan 2010
المشاركات: 2,430
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 2035
مؤشر المستوى: 87
عبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond reputeعبدالعزيز المقبل has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
عبدالعزيز المقبل غير متواجد حالياً
رد: بناء وتطوير المناهج..أجب وضع سؤآلا!

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ادب انجليزي مشاهدة المشاركة
هو كل مايؤثر في خبرة التلاميذ من المادة التعليمية المكتوبة وماتشمل عليه من خبرات ووسائل تعليمية او انشطة



1- اختيار محتوى المنهج


2- المحتوى


3- المعرفة المنهجية


4- جميع الاجابات خاطئة



س- العوامل التي يجب مراعاتها عند اختيار المحتوى


1- الاسس الفلسفية – الاسس العلمية –الاسس الاجتماعية


2- الاسس العلمية – الاسس البيئه –الاسس الخاصة


3- الاسس العامة والاس الخاصة



س - المقصود باختيار محتوى المنهج


1-تحديد المحتوى من المادة العلمية والتجهيزات المدرسيه واعداد المعلمين بما يتناسب ويساعم في تحقيق الاهدف المحدوده


2-تحديد الاهداف من المادة العلمية واعداد العلمين


4- كل الاجابات خاطئه



س – الصعوبات التي تواجه عملية اختيار المنهج


1- التطور الهائل للمعرفة الانسانية


2- تضخ حجم المعرفة في كافة المجالات


3- التغير والتطور المستمر في اهداف العملية التعليمية


جميع الاجابات صحيحه








س – ان يتم التركيز على اعطاء واكساب الطلاب مهارات بدل اكسابهم معلومات


1- المعرفة الصحيحه


2- المعرفة المطورة


3- المعرفة المنهجية



س – خطوات اختيار المنهج


1- اختيار الموضوعات الرئيسة – اداراك المتغيرات – تجميع الافطار


2- اختيار الموضوعات الرئيسه – اختيار الافكار الرئيسية التى تشتمل على الموضوعات –اختيار المادة العلمية المرتبطه بالافكار الرئيسة


3- جميع الاجابات خاطئه



س – وسائل اختيار المحتوى
1- راي الخبراء


2- التحليل


4- المسح


5- كل الاجابات صحيحه
ممتازة الاسئلة الدقيقة

بس بخصوص السؤآل الثاني
مو لازم نكون اكثر تحديد ونقول محتوى المنهج ؟

لأن محتوى لحالها ممكن تشير لأي محتوى في الدنيا
وحنا عاوزين المنهج
صح والا لا؟
 
 

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
المناهجأجب, بناء, سؤآلا, وتطوير, وضع

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
ضروري ومهم تسمعوا المحاضرة 13 بناء وتطوير المناهج الحكمة يمانية ارشيف المستوى 2 تربية خاصة 8 2011- 3- 2 10:46 AM
تلخيص المحاضرة 13 بناء وتطوير المناهج الحكمة يمانية ارشيف المستوى 2 تربية خاصة 2 2011- 3- 2 10:42 AM
هنا الناقص من محتوى ويلان (بناء وتطوير المناهج) @سعوديه@ قسم المحذوفات و المواضيع المكررة 10 2011- 1- 18 09:08 AM
الفلسفات في بناء وتطوير المناهج !! ALZ3EM ارشيف المستوى 2 تربية خاصة 9 2011- 1- 18 01:20 AM
اسئلة بناء وتطوير المناهج 8-14 xxd ارشيف المستوى 2 تربية خاصة 9 2011- 1- 17 07:11 PM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 09:39 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه