[ اسئلة مراجعة ] : بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا

[ليثاوي الرياض]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة التويجري37

السلام عليكم .......... اسعد الله مسائكم بكل خير اشكر الاخ ليثاوي الرياض وباقي الاخوه على هالموضوع
وبالنسبة لمشروع التخرج تنطبق عليه قاعدة ((((اكل الفيل))))) لابد ان لاننظر لمشروع التخرج بنظره عامه لانها سيصعب كثيراً جداً ولكن نأخذه على شكل جزيئات وخطوه خطوه وراح يسهل كثير ان شاء الله ... مع تمنياتي للجمع بالتوفيق ...... ارسلنا الموضوع للدكتور عطا واتمنى ما يتأخر بالرد

شكرا و كلام سليم
الله يوفقك في الدرين

[ليثاوي الرياض]

كلام من ذهب
لاخوي

فــ@ــــد الشريــــفالرابط http://www.ckfu.org/vb/12687672-post43.html
[web]http://www.ckfu.org/vb/12687672-post43.html[/web]

[حسـام]

الله يجزاكم خير مجهود واضح
بس تجمعنا مخربط مرره احس ومو مركزين في المواضيع على تجارب البحوث مع الدكتور صديق عطا

اتمنى يكون موضوعنا فقط عن شروط الدكتور وكيف يحب تكون بحوثه
وانا اقرا التجمع لاحظته شامل لاغلب الدكاتره وكذا احنا راح نتخربط
ولا ايش رايكم؟؟

[حسـام]

هلاا باخونا الجارح كم ارتحت يوم شفتك معانا بنفس الدكتور

حضورك معانا ووجودك يشعرنا بايجابيه كبيره الله يوفق الجميع يارب

احس اني مشتت جدا ومو عارف كيف اختار موضوع

اسال الله التييسر

[ليثاوي الرياض]

في البدايه اضع الموضوع امام مشرفناالجــــ@ـارح لو فيه تعديل او شي الجــــ@ـارحله لمسات لا نختلف عليها
كمان يهمني اخذ راي Painkillerفي هذه المشاركه وهل هي سليمه او لا
مصادر المشاركه هذه
موضوع(تنبيه فتح ايقونة مشروع التخرج )التجمع لمشروع التخرج و نستقبلاستفساراتكم هنا ..
http://www.ckfu.org/vb/t698088.html
و موضوع *** .. مشروعالتخرج ــــ الجزء التطبيقي حياكم ..***
http://www.ckfu.org/vb/t702424.html

خطةالبحث العلمي

لابد أن يسبق كل بحث علمي خطه بحثيه واضحة يتم إعدادها من قبل الطالب او الطالبة ، ثم
يتم تعديلها من قبل الأستاذ المشرف الذي يقومبدوره بقبول الخطة أو رفضها ، وبإقرار الخطة من المشرف
يبدأ الطالب او الطالبة رحلة البحث الممتعةحسب ما تم التخطيط له.

اهم المشاكل و الصعوبات في خطةالبحث
ومن الملاحظ أن كثير من الطلبة و الطالبات يواجهون صعوبة بالغة في إعدادالخطط
لبحوثهم العلمية وبالتالي صعوبة في إتمام البحث العلمي أو التأخر في
إتمامها، والسبب يعود إلى صعوبة حصول الطالب او الطالبة على نموذج يساعدهعلى إعداد
خطة لبحثه، لذا فقد جاء التفكير في وضع هذا النموذجلإعداد خطة بحث علمي.

س- كيف تكتب خطة البحث ؟
ج- لها اكثرمن اسلوب و طريقه و تعتمد على شخصية صاحب البحث ابرزها
صفحة الغلاف
1- عنوان البحث:

يُعد عنوان البحث أولالأمور التي يجب تحديدها قبل الشروع في كتابة الخطة،
ويكتب في أعلى ووسط الصفحة الأولى، ويمكننا تلخيص أهمشروط العنوان الجيد
في النقاط الآتية:

أ / الوضوح.

ب / الشمول.

ج / الإيجاز.

د / لا يحوي نتائج أو أحكام.

هـ / التجديد.

3/ صفحة الإهداء
في البحوث العلمية عادة ما يطالبون الطالب بكتابة إهداء، والإهداءعبارة عن كلمات رقيقة ومعبرة يكتبها كاتب البحث بعد صفحة الغلاف غالباً، ويهديالطالب بحثه أولاً لوالدته وأبيه وإخوته ثم أساتذته، ويشكر فيه كل من وقف معه فيهذا الإنجاز، وبما أن التعبير في الإهداءات عبارة عن منتوج أدبي، وإن كان قصيراً .
4/ صفحة شكر وعرفان
ليس هناك أجمل من الاعتراف بفضل شخص علينا، والأفضل من هذا توجيه رسالةمعبّرة مليئة بكلمات شكر وتقدير، تعبر عن صدق المشاعر بداخلنا وامتنانِنا لما يقومبه من أجلنا، وقد تكون موجهة للأم والأب والأصدقاء وحتى للمعلمات


5 / صفحة ملخص الدراسة
وهي الملخص كما هوواضح من اسمه هو الذي يلخص الرسالة بصورة مختصرة ودقيقة، يتمكن القراء من خلالهوبسرعة من تكوين فكرة جيدة عن المحتوى ، وهذه الصفحة توفر على المشرف الجهد .
يشترط ان لا يحتوي الملخص على أية مراجع أو جداولأو أشكال أو صور، ولا أية معلومات جديدة واستنتاجات لم يرد ذكرها في البحث .
لا تعتبر التوصيات العلمية جزءًا منها ؛ ولهذا لا يأتي ذكرها في الخلاصة، حيث إن مهمةالخلاصة هي الإخبار بما تم إنجازه في البحث والحقائق الجديدة التي تم الكشف عنها،أما التوصيات الخاصة بطريقة تطبيق هذه الاكتشافات الجديدة، فهي مسألة تتعلق برأيالباحث؛ أي: بمعنى أنها تفكير لاحق للدراسة، ولهذا فإن التوصيات يجب ذكرها في فصلأو قسم منفصل من البحث.



6/ فهرس المحتويات
الفهرس أو الفهرست هوقائمة المحتويات البحث
صفحةالفهرس وتشتمل على النقاط التالية:
ترقمالموضوعات تسلسلياً ثم يكتب الموضوع أمام الرقم وأمامه رقم الصفحة .
7/ فهرس الجداول

ﻳﻜﺘﺐ ﻓﻬﺮﺱ ﺍﳉﺪﺍﻭﻝ ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﳋﻄﺔ ﲢﺘﻮﻱ ﻋﻠﻰ ﻋﺪﺩ ﻛﺒﲑ ﻣﻦ ﺍﳉﺪﺍﻭﻝ ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ الى كتب فيها فهرس المحتويات

يتبع الفضل الاول للبحث

[ليثاوي الرياض]

الفصل الأول :
1 - الإطار النظري للبحث
غالباً ما يحتوي الإطار النظري على توضيح لماهية الموضوع المراددراسته كما يحتوي أيضاً على النماذج والنظريات

المتعلقة بموضوع الدراسة.

2- مدخل الدراسة
هوالطريق المؤديو الموصل إلى الحقيقة و يقصد به الأسلوب و الوسيلة

3- المقدمـة:

مقدمة الخطة يبيّن فيهاالباحث أهمية بحثه بالنسبة للبحوث والكتابات
السابقة في ذات المجال، كما يوضح الدافع وراء اختيارهلموضوع البحث.

4- أهداف البحث:

وفيها يعدد الباحث الأهدافالمرجو تحقيقها من البحث.

5 -إشكالية البحث:

وهي عبارة عن سؤال جامعتكون إجابته موضوع البحث كاملاً، ويتفرع من هذا
السؤال عدة أسئلة تفصيلية يجيب عليها جزء أو عدة أجزاءمن البحث.

6 - منهجية البحث:

وفيها يذكر الباحث المنهجيةالتي سيتعبها أثناء بحثه، وكذلك طريقته في
الجمع والفرز والاستخدام للمعلومات، وبشكل عامفالمنهجية هي تبيان لماذا
سيعمل الباحث لإنجاز بحثه والإجابة على التساؤلاتالمطروحة في إشكالية
البحث.

7 - مخطط البحث:

وهو أهم جزء في خطة البحث،وفيه يتم عرض التقسيم المقترح للبحث وطرح
العناوين المقترحة، وقد يكون العنوان ومخطط البحثوقائمة المصادر كافية
لتشكيل خطة بحث مصغرة خصوصا في البحوث الصغيرة كبحوثمشاريع التخرج بعد
الدراسة الجامعية وبحوث الدبلوم العالي.. ويتم تقسيمالبحوث الكبيرة إلى
أجزاء، وتقسّم الأجزاء إلى أبواب، والأبواب إلى فصول،والفصول مباحث أو
أرقام، والمباحث إلى مطالب أو أحرف، أما البحوث الصغيرةفغالباً ما تقتصر
على الفصول.

8 - تساؤلات البحث
1-التساؤلاتفى البحث العلمى هى ترجمة مفصلة لأهداف الدراسة، وأية دراسة لها هدف رئيس ينبثقمنه عدة أهداف فرعية، ولكى تتحقق هذه الأهداف فلا بد من ترجمتها إلى تساؤلات أوفروض . ويرى بعض الباحثين أنه طالما أن تساؤلات البحث هى أهدافه، حيث يغطى كلتساؤل هدفا معينا، فإنه لا داعي لذكر الأهداف، لكن البعض الآخر يرى أنه لا مشكلةهناك فى ذكر التساؤلات والأهداف، حتى ولو كان هناك تكرارا.

2- التساؤلاتهى أسئلة استفهامية تلي السؤال الرئيس مباشرة،ويضعها الباحث ليشير من خلالها إلىالنتائج المتوقعة في البحث على مستوى كل محور من محاور الدراسة عن طريق ربط كلتساؤل بمحور معين،و يكون عددها غير محدد.
3- تستخدمالتساؤلات عادة فى مرحلة الماجستير أما فى مرحلة الدكتوراة، فلا يكتفى بعملتساؤلات فحسب، بل يتم فى الغالب الأعم اللجوء إلى صياغة الفروض البحثية.
4- تستهدفالتساؤلات الاجابة على عدد من الأسئلة فقط مثل : (من، ماذا، كيف، ولماذا ) بغرضوصف الواقع دون أن تتجاوز هذا الوصف إلى بناء علاقات بينها او اختبار هذه العلاقات.
5- يجب أن تكونالتساؤلات محددة وعميقة، ولا تكون الإجابة معلومة عنها مسبقا . ولا بد أن تتسمأيضا بدقة الصياغة ووضوح المعنى، وتترجم ما تتضمنه المشكلة البحثية.

9- مفاهيم البحث
هو عبارة عن فحص دقيق يهدف الى الوصول الى اكتشافالمعلومات او علاقات جديدة او الوصول الى الحقائق او القواعد العامة ثم التحقيقمنها


يتبع

[ليثاوي الرياض]

الفصل الثاني :

الاتجاهات النظرية للدراسة

- النظريات المفسرة للدراسة .
- الدراسات السابقة .
- الأطر المرجعية ذات صلة بالدراسة .
الفصل الثالث :

الإجراءات المنهجيةللدراسة

- نوع الدراسة
- منهج الدراسة
- الأداة المستخدمة في الدراسة
- صدق الأداة وثباتها
- مجالات الدراسة
- عينة الدراسة

الفصل الرابع :

المعالجة الإحصائيةللدراسة

- عرض نتائج الدراسة ومناقشتها

الفصل الخامس :

النتائج والتوصيات

- نتائج الدراسة
- توصيات الدراسة
- مراجع الدراسة

الفصل السادس :

ملاحق الدراسة

- استمارة الاستبانة

قائمة المصادر والمراجع:

وبالطبع فهذه القائمةمبدئية الهدف منها التدليل على أن للبحث العلمي
المراد بحثه مصادرومراجع يمكن الاستعانة بها هذا من ناحية، ومن الناحية
الأخرى للتدليل علىسعة إطلاع الباحث في موضوعه.



الخلاصة:

خلاصة خطة البحث تتضمنالتأكيد على أهمية البحث وطلب القبول للمشروع البحثي.

[ابو العقرب]

هل الخطة مهمه والا عادي لانه فيه بعض الزملاء يقولون ما ارسلها للدكتور ؟؟

[(فـ@ـد)]

يعطيك العافية ابو عثمان ..معلومات حلوة ومفيدة

اسمح لي ان اضع لها رابطا في موضوعنا (طلاب حسن ابو زيد)

[غداً نلتقي]

وافق الدكتور على العنوان اللي ارسلت له


المهم اللحين ابداء في المشروع


ولا لازم ارسل خطة بحث بعد .؟