[ المستوى الثامن ] : &&&&&&&&(تجمع التدريب الميداني الفصل الأول 1438)&&&&&&&&

[ツ● غَيـ❣ـثْツ●]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الفراشه؛

تحدد الهاشم

أنا بعد عبدالرحيم الهاشم ... وهو الصح وتواصلت معه جوال واخذت بعض التعليمات

والموجود بالنظام ويلقي المحاضرات السلوم

[تيجان النور]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الفراشه؛

تحدد الهاشم

الهاشم كانت محاضرته قبل امس اتوقع حضروها بعض البنات

[اكليل الورد22]

الله يوفقكم لكن انا ماخذ البحث هالمستوى ضغط عندي ولا نفسي اخذته واخلص

[الفراشه؛]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أًلّخَمًيُسٌيُ

أنا بعد عبدالرحيم الهاشم ... وهو الصح وتواصلت معه جوال واخذت بعض التعليمات

والموجود بالنظام ويلقي المحاضرات السلوم

سمعت المحاضره المباشرة وطلع الحسن مادري انت مثلي سمعت المحاضرة او حضرتها مباشرة ..... طيب لما كلمته وش المطلوب نفس الحسن والسافي

[ツ● غَيـ❣ـثْツ●]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الفراشه؛

سمعت المحاضره المباشرة وطلع الحسن مادري انت مثلي سمعت المحاضرة او حضرتها مباشرة ..... طيب لما كلمته وش المطلوب نفس الحسن والسافي

شوفي هذي تبع الهاشم
وسوي مقارنه ع الي عندك ...

[الفراشه؛]

شكرا لمرورك على موضوعي والرد جزاك الله خير

[تيجان النور]

الاشكاليه
المطلوبه في البحث
هي عبارة عن تساؤلات يطرحها الباحث في بداية البحث

وتكون اجاباتها داخل البحث

مثال
البحث يكون عن الانحراف
ويكون داخله مبحث عن البعد عن الله وضعف الايمان وترك الصلاه الخ

يكون التساؤل عليها كالتالي

ماعلاقة ضعف الإيمان بالإنحراف ؟ وكيف للدين من تقويم السلوك البشري؟

[تيجان النور]

بحط شرح مبسط اقروه زين للي مو عارفين طريقة البحث وكيف ينكتب
حطيته رابط بس فيه مواضيع متفرعه يمكن البعض ماعنده وقت يقرأ


نبدأ الشرح

أولاً / موضوع البحث:

عما تبحث ؟ ما المشكلة المعرفية التي تحتاج إلى حلها؟ ما الموضوعات أو العناوين الكبرى التي سيشملها البحث؟ ....

احدد العناصر التالية:

¨ مشكلة البحث ( وهي موقف غامض ليس له تفسير محدد )

ومجالات المشكلة هي ( الحياة – الأسرة – المدرسة - .... )

وأقوم باختيار المشكلة بناء على ( قدرة الباحث – مدى توفر المعلومات – فائدة حل

المشكلة – إمكان تعميم نتائج المشكلة – أهمية المشكلة للعلم )

أما عن صياغة المشكلة كالتالي ( عبارة موجزة ومعبره وواضحة لفظية تقريرية ( مثال علاقة

تحصيل الطالب بأسلوب المعلم ) أو سؤال مثل ( ما علاقة تحصيل الطالب بأسلوب المعلم )

معايير صياغة المشكلة ( الوضوح – تصميم خطة البحث



خطة البحث : هي عبارة عن تقرير شامل يعده الباحث عن ( مشكلة بحثه – الإجراءات التي يستخدمها – المراجع التي سيلجأ إليها )

أولاً / عنوان البحث : اختيار عبارة موجزة (محددة ومختصرة) واضحة مناسبة, شاملة ومرتبطة بموضوع البحث حيث يتناول العنوان الموضوع والمكان أو المؤسسة المعنية بالبحث والفترة الزمنية التي يغطيها إذا تطلب الأمر ذلك . ونؤكد على عدم الإسراع في تحديد العنوان إلا بعد اختيار وتحديد مشكلة البحث.

يشتمل على البيانات التالية:

& اسم الدولة،والجهة الراعية للبحث.
& عنوان البحث،ويكون مختصراً ويكتب في أعلى الصفحة في الوسط بالخط العريض.
&أسفل العنوان يكتب اسم صاحب/ة البحث كاملاً ،،
&الفصل الدراسي
& اسم المشرف/ة على البحث
&الإشارة إلى اسم المادة الدراسية
& التاريخ

ثانياً / مقدمة البحث:

تكتب بعد الانتهاء من البحث وفيها يذكر لمحة عن طبيعة المشكلة أو الموضوع ،ولمحة عن الخطة المتبعة في البحث وتتضمن الفقرات الآتية:

* الفقرة الأولى (تمهيد للدخول في بداية الموضوع)
* الفقرة الثانية (بيان أهمية موضوع البحث وسبب الاختيار)
* الفقرة الثالثة (طريقة تقسيم عناصر الموضوع من أبواب أو فصول أو مباحث حسب حجم البحث)
ثالثاً / متن البحث:

تعرض فيه المعلومات حسب الخطة الموضوعة،عرضاً واضحاً وبأسلوب مترابط يعالج جوانب البحث المختلفة،حتى يكتمل بتسلسل منطقي .


رابعاً /خاتمة البحث:

تأتي بعد المتن ويكتب فيها الفقرات الآتية:

# الفقرة الأولى: ملخص لما يحتويه البحث بإيجاز.
#الفقرة الثانية :أبرز النتائج التي توصل إليها الباحث.
#الفقرة الثالثة:أهم التوصيات والاقتراحات التي يراها الباحث.

النتائج : يجب إتباع الشروط التالية عــند إعدادها:

1- أن تكون واضحةودقيقة ومرتبطة مباشرة بالأدلة الإحصائية والموضوعيةالتي استندت إليها الدراسة
2- أن ترتبط النتائج بالمقدمات.
3- عرض النتائج بسهولة وتجنب التفصيلات.

التوصيات : يجب أن تتصف التوصيات بما يلي :

1- ارتكازها إلى نتائج الدراسة و الأدلة المرتبطة بها
2- أن تكون عملية و قابلة للفهم و التطبيق العملي
3- تجنب التعميمات وتحيزات الباحث وأية توصيات لا تستند إلى نتائج.


خامساً / قائمة المصادروالمراجع:

التعريف / هي عبارة عن قائمة مبوبة أو مصنفة بالمصادر والمراجع و الوثائق التي استند عليها الباحث و اطلع عليها في مجال دراسته، كالكتب والدراسات والبحوث ومواقع الإنترنت ...
التي عالجت الموضوع أو أجزاء منه.

[تيجان النور]

مثال توضيحي لخطة بحث:

عنوان البحث:أخلاقيات العمل في الإسلام.

المقدمة : تعريف بموضوع البحث وأهمية .

فصول البحث:

الفصل الأول : الأخلاق تعريفها ومنزلتها في الإسلام

الفصل الثاني: العمل تعريفه ومنزلته في الإسلام.

الفصل الثالث: أخلاقيات العمل في الإسلام.

الفصل الرابع: أخلاقيات العمل السلبية.

الفصل الخامس: طرق تعزيز الأخلاق الايجابية.

الفصل السادس: طرق معالجة الأخلاق السلبية.


الخاتمة : تشتمل على تلخيص لأهم ما ورد في البحث.

الفهارس:

1- فهرس الآيات الكريمة.
2- فهرس الأحاديث النبوية.

3- فهرس المراجع.

4- فهرس الموضوعات.

[ammory]

ما شاء الله أخت تيجان النور، أوجزتي وأحسنتي، يتبقى لكل طالب وطالبة اختيار الموضوع والبدأ على بركة الله.