 |
|
||||||
| منتدى كلية التربية بالجبيل منتدى كلية التربية بالجبيل ; مساحة للتعاون و تبادل الخبرات بين طالبات كلية التربية بالجبيل و نقل آخر الأخبار و المستجدات . |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2013- 1- 6
|
#71 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم تُربّيّة خٌٱصِة جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
اكيييد الاختبار فترة اولى بنات
|
|
|
2013- 1- 6
|
#72 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم تُربّيّة خٌٱصِة جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
العنف الأسري الزواجي ص 96 معنا ! مادة صحه نفسيه !
|
|
|
|
2013- 1- 6
|
#73 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم تُربّيّة خٌٱصِة جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
http://www.ckfu.org/vb/t412884.html
^ بنات الفصل السادس و السابع نذاكره من هالموضوع فقط ! وهل في ملزمه تنباع اسمها التقليد و المحاكاه ؟تختلف عن التقليد و المحاكاه ص 114الي بالكتاب ولا كله واحد ؟؟ ولا الملزمه اختصار للي بالكتاب بنات ليت تردون يعطيكم ربي الجنه وايش الفصول الي معنا وايش المحذوف من الفصل الخامس انا عندي ملزمه طرق التدريس القائمه على التكنولوجيا فقط في غيرها؟ |
|
|
|
2013- 1- 6
|
#74 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم تُربّيّة خٌٱصِة جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
بنات الفصل السادس الصعوبات الخاصة
بالذاكرة معنا ولامحذوف لماده صعوبات التعلم النمائية 
|
|
|
|
2013- 1- 8
|
#75 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم تُربّيّة خٌٱصِة جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
بنااااات السؤال المقالي الاعاقة العقلية بأي فصل تكفون الا تعرف لاتبخل علينا
 
|
|
|
|
2013- 1- 8
|
#76 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم تُربّيّة خٌٱصِة جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
اعاقه عقليه ..
اللي اعرفه من التخطيط .. الفصل التاسع : محذوف الفصل العاشر : من 286 الى 312 معنا الفصل الحادي عشر : محذوف الفصل الثاني عشر : السلوك التكيفي , اتجاهات المدرسين معنا الفصل الثالث عشر : مهم |
|
|
|
2013- 1- 8
|
#77 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم تُربّيّة خٌٱصِة جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
اعاقة عقلية *
ارشادات الآباء الأطفال المتخلفين عقلياً " مهم نحفظ عشرة منها .. مع قراءة الباقي اتجاهات المدرسين مهم 367 التطبيقات صفحه 312 مهمه العلاقة بين التعلم بالملاحظة والتخلف العقلي صح او خطأ " يمكن القول أن الأطفال المتخلفين عقلياً يتأثرون بما يشاهدونه من سلوكيات الآخرين ...الخ وصفحه 144 من البيئة اللغوية الى نهاية الفصل محذووف .. اللي يعرف أي شيء يقول لنآ .. ودعواتككم 
|
|
|
|
2013- 1- 8
|
#78 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم تُربّيّة خٌٱصِة جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
* اعاقه عقلية
الفصل الأول : كله معنا مَ عدآ فصول التربية الخاصه و الرعاية المعهديه . الفصل الثاني : من التعريفات الحديثة إلى الحدوث والانتشار . الفصل الثالث : كله معنا الفصل الرابع : من 116 إلى نهاية الفصل محذوف الفصل الخامس : كله معنا م عدآ " طرق دراسة بيئات مابعد الولادة و من االبيئه اللغوية الى نهاية الفصل " الى يعرف زياده او شيئ نقصته او زدته يحكي .. ربي يسهل على الجمميع
|
|
|
|
2013- 1- 8
|
#79 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم تُربّيّة خٌٱصِة جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
السلام عليكم بنات ايش الي معنا بصعوبات التعلم النمائيه ؟؟
|
|
|
|
2013- 1- 8
|
#80 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: تُحًدُيّدُ + تُأشّيّر لجَميّع ٱلموِٱدُ , لقَسًم تُربّيّة خٌٱصِة جَميّع ٱلمسًتُوِيّٱتُ هنٌٱ
نزلت درجات تعليم عن بعد
فالكم النجاح كل ابوكم سؤال / احد يعرف طريقة السؤال المقالي بالنسبة للنمائيه ؟ |
|
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| غريب الدار | باسيل | مدونات الأعضاء | 2367 | 2015- 5- 27 04:54 AM |
| محاضرات جميع المواد بالترتيب | mona-2 | المستوى الأول - الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع | 86 | 2012- 12- 18 02:37 PM |
| تحديد مواد الترم الثاني | ايناس33 | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 27 | 2012- 12- 16 03:53 PM |
| تحديد مواد الاختبار | am hala | المستوى الأول - الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع | 7 | 2012- 12- 13 12:50 PM |
| [ جميع التخصصات ] : كل شيعيه تدخل لاهنتوا | ياربي رحمتك | منتدى كلية الآداب بالدمام | 12 | 2012- 9- 8 12:01 AM |
