[ تجمع ] : جبت لكم صيغة تظلم لمادة انجليزي كتابه( الكل يدخلون )

[كوي مستعجل]

تم


Sent from my iPhone using ملتقى فيصل

[ريما2014]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
انا معكم سأٍفع تظلم ولكن قبل ذلك سأذكركم ونفسي بتقوى الله و البعد عن الظلم فالظلم ظلمات
الاسئلة لم تخرج عن ما حدده الدكتور فهو قال ركزو على الاربع قطع 6و7و8و9 وقال ركزو على الاسئلة في اخر المحاضرات وقال محاضرة 14 تعطيكم طريقة الاسئلة والاشكالية اننا صفر في الانجليزي والقطع صعبة نقرأها ونفهمها ونوجد الفراغات طريقة الاسئلة كانت مربكة
ولذلك ارى ان تكون صيفة التظلم بشكل اخر لكي لا نظلم وفي نفس الوقت ندع مجال للدكتور لمساعدة من بعدنا بالتحديد

معالي الدكتور/ عبدالله الفريدان المحترم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .. وبعد:

اختبرت مادة إنجليزي كتابة يوم الثلاثاء الموافق 1438/8/13هـ للإستاذ/ محمد ورديان ، وقد واجهت في الإختبار صعوبة بالغة جداً جداً ولم أستطع الحل لأغلب الأسئلة، فقد وجد حوالي أربع قطع في ورقة الإختبار وجميعها بشكل واحد وهي الفراغات علماً إن مدة الإختبار ساعتان وهو وقت ضيق بالنسبة لكثرة القطع التي وضعها الإستاذ كما اننا لسنا خريجين لغة انجليزية ولا نستطيع قراءة القطع بسهولة ثم استيعابها ومن ثم استكشاف ما يناسب الفراغ كيف لطالب لا يستطيع القراءة والكتابة بشكل متوسط واقل من المتوسط باللغة الانجليزية ان يحفظ القطع ليتمكن من ملء الفراغات او اكتشاف الكلمة المناسبة خاصة انها يشوبها بعض اللبس الموقع في الخطأ وطول القطع وكثرتها يسبب تشتت لتركيز الطالب و يولد لديه القلق و التوتر فيضيع ما يعرفه و ما حفظه .

كما أنه في المحاضرات المباشرة (الثالثة) وجهنا بالتركيز على أسئلة المراجعة في المحاضرة رقم (14) وطريقة الاسئلة ستكون مشابهه لذلك لنجد ان الاسئلة على طريقة القطع فقط .


نأمل من الله ثم منكم النظر في وضعنا كطلاب تعليم عن بعد , تخصصنا علم اجتماع وليس لغة انجليزية واتمنى منكم النظر في هذه المادة كمتطلب لطلاب علم الاجتماع فهي تعيقهم بدون ناتج ايجابي ، وكلنا أمل بالله ثم بكم بأن تقف مع أبنائك الطلاب وتساعدهم وتساندهم ، علماً ، انني خريج هذه السنة بإذن الله وهذا مؤثر على مسيرة إختباراتي وتقبلوا تقديري وإحترامي.



سائلاً المولى عز وجل التوفيق والنجاح للجميع

[قممره]

الله يجزاك خير الجزاء بس متى تفتح ايقونة

[عبدالعزيزالفضل]

الظلم موجود في طريقة وضع الأسئلة وكثرة القطع وتشتيت الذهن في ذالك لايهمنا أن قال التركيز على كذ وكذا الأهم وضع الأسئلة بطريقه واضحه والبحث عن كل شيء فيه مصلحه لمساعدة الطالب كي يجتاز هذه المادة بحيث لايكون هناك تعقيد فاالجميع يعلم ان طريقة وضع الأسئلة هي السبيل للنجاح او الرسوب في المادة بمعنى انها مثل المطاط وهذا يرجع الى مزاج دكتور المادة


Sent from my iPhone using ملتقى فيصل

[kaasiri]

تـــــــــم

[Amjad 9]

تم

[محمدالفهد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ريما2014

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
انا معكم سأٍفع تظلم ولكن قبل ذلك سأذكركم ونفسي بتقوى الله و البعد عن الظلم فالظلم ظلمات
الاسئلة لم تخرج عن ما حدده الدكتور فهو قال ركزو على الاربع قطع 6و7و8و9 وقال ركزو على الاسئلة في اخر المحاضرات وقال محاضرة 14 تعطيكم طريقة الاسئلة والاشكالية اننا صفر في الانجليزي والقطع صعبة نقرأها ونفهمها ونوجد الفراغات طريقة الاسئلة كانت مربكة
ولذلك ارى ان تكون صيفة التظلم بشكل اخر لكي لا نظلم وفي نفس الوقت ندع مجال للدكتور لمساعدة من بعدنا بالتحديد

معالي الدكتور/ عبدالله الفريدان المحترم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .. وبعد:

اختبرت مادة إنجليزي كتابة يوم الثلاثاء الموافق 1438/8/13هـ للإستاذ/ محمد ورديان ، وقد واجهت في الإختبار صعوبة بالغة جداً جداً ولم أستطع الحل لأغلب الأسئلة، فقد وجد حوالي أربع قطع في ورقة الإختبار وجميعها بشكل واحد وهي الفراغات علماً إن مدة الإختبار ساعتان وهو وقت ضيق بالنسبة لكثرة القطع التي وضعها الإستاذ كما اننا لسنا خريجين لغة انجليزية ولا نستطيع قراءة القطع بسهولة ثم استيعابها ومن ثم استكشاف ما يناسب الفراغ كيف لطالب لا يستطيع القراءة والكتابة بشكل متوسط واقل من المتوسط باللغة الانجليزية ان يحفظ القطع ليتمكن من ملء الفراغات او اكتشاف الكلمة المناسبة خاصة انها يشوبها بعض اللبس الموقع في الخطأ وطول القطع وكثرتها يسبب تشتت لتركيز الطالب و يولد لديه القلق و التوتر فيضيع ما يعرفه و ما حفظه .

كما أنه في المحاضرات المباشرة (الثالثة) وجهنا بالتركيز على أسئلة المراجعة في المحاضرة رقم (14) وطريقة الاسئلة ستكون مشابهه لذلك لنجد ان الاسئلة على طريقة القطع فقط .


نأمل من الله ثم منكم النظر في وضعنا كطلاب تعليم عن بعد , تخصصنا علم اجتماع وليس لغة انجليزية واتمنى منكم النظر في هذه المادة كمتطلب لطلاب علم الاجتماع فهي تعيقهم بدون ناتج ايجابي ، وكلنا أمل بالله ثم بكم بأن تقف مع أبنائك الطلاب وتساعدهم وتساندهم ، علماً ، انني خريج هذه السنة بإذن الله وهذا مؤثر على مسيرة إختباراتي وتقبلوا تقديري وإحترامي



سائلاً المولى عز وجل التوفيق والنجاح للجميع

بارك الله فيك أخت ريما 2014
فعلاً صيغتك هي الصيغة المناسبة كي لا نقع في ظلم الآخرين.

[LA1984]

الأمتحان كان لمستوى من هم بالتمهيدي وليس بمستوى الجامعيين من سهولته!! ليش ترفعون تظلم على الأستاذ؟
This is so unfair, if you are not up to this level of education maybe you should quit instead of filing an invalid complaint just because you did not study for the exam. I would highly suggest that you choose a different major.

[Amoola_2017]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حسبي الكريم

ترى مو حكاية دفرنة وكشار , الاسئلة اي نعم سهلة وانا ماني دافور ومن جنبها

قالك ف المباشرة ذاكر اسئلة الواجب وجابها بالنص
قالك التمارين ف اخر المحاضرات مهمة وجابها بالنص
قالك اجزاء الرسالة وجابها بالنص
قالك المحاضرة 14 مهمة وجاب التمارين بالنص
قالك اربع قطع ويمكن تجي فراغات وصار اللي قاله
قالك انواع الجملة وجاب اللي بالمحتوى باللنص

وفوقها بعض الفقرات مجانية منها وين الجملة التعجبية وحاط ف الخيارات علامة تعجب ف الجملة !

وف الاخير تقول ظلمنا ؟!!

معليش ما ظلمنا وهو قال اللي باجيبه ف الاختبار وجابه !






الزبدة.. ان شاء الله كلكم تعدونها

انا اتفق معاها مو سالفة دوافير انا مستواي متوسط لخبط بالاسئله ..بس الدكتور جاب نفس الاسئله.. مو ذنبه اذ مستواكم بالانجليزي تحت الصفر

ارجع اقول الظلم ظلمات يوم القيامه

[Amoola_2017]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة :أبو عبدالله:

الدوافير اشغلو ام امنا
ياخي حليت نقطنا بسكاتك محد طلب رايك او توجيهك

ما حليت ارفع تظلم لعل وعسى ان يساعدونا

نداوم ونختبر وضغط غير طبيعي

وكل شوي جاي واحد مسوي انه الولد الشاطر

الكلام واضح محد طلب رايك هل هي سهله او صعبه

وشكرا

هههههههههههههههههههههههههه
اي دوافير ترا جاب نفس القطع ..يعني حتى اللي مستوى تحت بيجاوب بس التقصير منا من مذاكرتنا
الاغلب ضد لانو ظلم مو معقول اظلم الدكتور اقول اسئله صعبه وهو جاب نفس المحدد راح نسال يوم القيامه
مايجوز الظلم اذا ربي حرم الظلم على عبده وجعله بين عباده محرم اذا انت حاس صعب ارفع تظلم لوحدك