وتستمر مـــــراسم إشــعــال الشعــلة الأولومبية’’ تقنيات التعليم ...

[رقيقة الملمس]

ماشاء الله ربي يوفقكم انا من توا داخله المنتدى لو كنت اعرف انكم بتراجعون التقنيات كان دخلت معاكم لاني كنت

اذاكرها اليوووم ووصلت الى المحاضرة 9 ... ووقفت تعبت احس اني ماذاكرت على اني فاهمته بس قلت اخذ

رااااحه ...

الله يعطيكم العافيه جهودكم رائعه

بس ليه ماتسون اعلااان عن الماده االي بتراجعونها اليوم عشان الكل يذاكرها ويراجع معااااكم وبكذا يكون التفاعل اكبر << مجرد رائـــي ...


تحياتي لكــــم يالغوالي ..

رقيقة الملمـــــــــــــــــــــــــــــــــس

[هـدوء الليل]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رقيقة الملمس

ماشاء الله ربي يوفقكم انا من توا داخله المنتدى لو كنت اعرف انكم بتراجعون التقنيات كان دخلت معاكم لاني كنت

اذاكرها اليوووم ووصلت الى المحاضرة 9 ... ووقفت تعبت احس اني ماذاكرت على اني فاهمته بس قلت اخذ

رااااحه ...

الله يعطيكم العافيه جهودكم رائعه

بس ليه ماتسون اعلااان عن الماده االي بتراجعونها اليوم عشان الكل يذاكرها ويراجع معااااكم وبكذا يكون التفاعل اكبر << مجرد رائـــي ...


تحياتي لكــــم يالغوالي ..

رقيقة الملمـــــــــــــــــــــــــــــــــس

فكره حلوه

[اَلْـعُـمْـهُـوُجْ]

هدوء الليل المحاضرة 14 ماهي معانا

[هـدوء الليل]

الا معنا العمهوج

[هـدوء الليل]

بحط لكم الاشياء اللي مو محذوفه

- يشهد مجتمع المعلوماتية انفجاراً في مصطلحات ومسميات واستخدامات التقنية الحديثه
2- من الواضح أن السمة المميزة للألفية الثالثة تكمن في هذا الانفجار المعرفي والمعلوماتي. في هذا العصر الذي هو عصر الالفيه الثالثه ابرز سماته ههو هذا الانفجار المعرفي وتطور التقنيات في عالم التقنيات والمعلومات حتى اصبحت الاسماء والمصطلحات تتغير بين حين واخر بل كلل شهر او كل يوم يبرز لنا مصطلح او تقنيه او مهاره جديده
3- يعد مصطلح ويب 2 من أحدث المصطلحات التي يطرحها قطاع المعلوماتية. فمن المصطلحات التي ظهرت في الانترنت ((الويب)) والان ظهر مصطلح جديد ((ويب 2)) ويعني يقوم على مبدا المشاركه والتفاعل مع المستخدم فكثير من مواقع الويب كانت تعتمد على توفر معلومات يقوم المستخدم بتصفحها وتبادلها وارسالها ولاكن ليس له أي دور في المشاركه او بناءها واعدادها والتفاعل معها فهو متلقي ومتصفح ومستخدم
4- تقوم ويب 2 على مبدأ المشاركة والتفاعل مع المستخدم. في ويب 2 مبدا المشاركه والتفاعل مابين المستخدم والمحتوى اصبح يتطور ويزداد ويبرز على الساحه بشكل كبير والسمه البارزه في تقنيات الويب واستخداماتها في هذا العصر يقوم على مبدا المشاركه والتفاعل مع المستخدم يكون للمستخدم دور في بناء هذا الموقع
5- هذا الاتجاه بدأ يسود بيئة المعلوماتية، ليصبح المجتمع مساهماً في بناء المعرفة الإنسانية، من خلال تحول مستخدم الإنترنت من مجرد مستخدم إلى مشارك.
6- تتميز ويب 2 بأنها متاحة للجميع وأن المستخدمين هم من يقومون عليها. ليصبح المجتمع الذي يشارك الويب في بناء المعرفه الانسانيه فتحول من مستخدم يتسفح ويشاهد الصفحات الى مستخدم متفاعل له دور في بناءه وهي متاحه للجميع لاتتطلب خبره تقنيه عاليه ولا تخصص جميعها امرو سهله ومبسطه الجميع يستطيع استخدامها وتطويرها وتصميمها وبناءها
7- لا تخضع ويب 2 لدورة حياة البرمجيات، بمعنى أن عملية التطوير مستمرة، وعملية الصيانة مستمرة، وعملية التحليل والتصميم دائماً مستمرة, فعمليه تطويره هذه المواقع عمليه متاحه للجميع ويتسطيع الجميع بعمليه الصيانه وغيرها
مثال:موقع شخصي لاحد المفكرين .ندخل على موقعه الشخصي نقرا اخر بحوثه ومقالاته وتسجيلاته الصوتيه واخر محاضراته ...الخ.هذا مبداويب 1 ان المستخدم يدخل ويتلقى ويقرا بدون أي مشاركه ..اما الفيس بوك الذي يعتمد على التسجيل فندخل على صفحاته ونبحث عن اصدقاء فيه ونريد ان نكون صداقات نقرا موضوع فيعجبنا فنعلق فتاتي رساله من صاحب هذا المقال ليرد على بعض التساؤلات فيتم تبادل المعلومات وبناء الافكار والاقتراحات فالجميع يشعر انه يستطيع ان يبني له صفحه ويشارك فيها ويطلع على صفحات الاخرين ..الخ هنا نوع من التفاعل والديناميكيه وهذا يصب في مصطلح الويب 2 .
ما هي ويب 2:
1- ويب 1 بُنيت على البنية العلائقية (واحد - متعدد), أو ما يسمى بـ: One to many relationship، وذلك يعني )موقع إنترنت واحد لعدد كبير من المستخدمين(، وحول هذا المفهوم بُنيت أغلب مواقع الإنترنت منذ تأسيسها. هذا العلاقه تقتضي ان هؤلاء المتعددين يشاهدون ويستفيدون من موقع واحد فقط
2- أما ويب 2 فهي تسعى لإيجاد مفهوم جديد، مبني على علاقة (متعدد - متعدد) أو Many to many relationship، وترتكز بنيته على إيجاد إنترنت جديدة أكثر إنسانية وأكثر تفاعلاً من الإنترنت السابقة، حيث سيكون المفتاح لفهم العلاقات في ويب 2 إدراك أن محوره هو (عدد كبير من المستخدمين لعدد كبير من المستخدمين)، وقد جعل ذلك الإنترنت تتحول من مصدر للمعلومات إلى مصنع للمعلومات التفاعلية. مثل موقع الفيس بوك ليس مجرد موقع بل عباره عن شبكه اجتماعيه تربط هؤلاء الناس فمستخدمين كثر يرتبطون بمستخدمين كثر فهذا التحول جعل الانترنت ان يتحول من مصدر للمعلومات الى مصنع للمعلومات التفاعليه .
3- إن ويب 2 ليست أداة جديدة، ولا تقنية أخرى، ولا هي لغة برمجة، إنها ببساطة مجرد مفهوم (Concept)، وبالتالي فإن أي موقع إنترنت يفلح في تغيير تركيبته الداخلية من (واحد – متعدد) إلى (متعدد - متعدد) سينضم فوراً إلى عالم ويب 2.
تعريف ويب 2:هي الجيل الثاني من مواقع وخدمات الإنترنت، تعتمد على دعم الاتصال بين مستخدمي الإنترنت، وتعظيم دور المستخدم في إثراء المحتوى الرقمي على الإنترنت، والتعاون بين مختلف مستخدمي الإنترنت في بناء مجتمعات إلكترونية، وتعتمد في تكوينها على الشبكات الاجتماعية Social Network، ومن التطبيقات التي تحقق سمات وخصائص ويب 2: المدونات Blogs والويكيWikis واليوتيوبYouTube والفيس بوك Face book.

[هـدوء الليل]

أوجه الاختلاف بين ويب 1 و ويب 2:

ويب 1ويب 1

مصممة للقراءة بصورة رئيسية (المواقع تقرأ والمستخدم يتلقى).
المواقع الشخصية عشوائية وليس لها شكل محدد.
تهتم بحقوق ملكية المعلومات (الحقوق جميعها محفوظة).
تصنيف المحتويات هو مسؤولية مجموعة من الخبراء.
التسويق ينجز من خلال الوسائل التقليدية للإعلان.
الإطلاع على المحتوى عبر المتصفح.
تكوين المحتوى من خلال مؤلفي الموقع.

ويب 2

مصممة للكتابة بصورة رئيسية (المستخدم متلقي ومنتج).
المواقع الشخصية هي المدونات.
تهتم بالمشاركة في المعلومات (بعض الحقوق محفوظة).
المستخدم هو الذي يصنف محتوياته بنفسه ويتعاون مع الآخرين.
يتحدث المستخدم مع الآخرين عن الخدمة ويسوقها بنفسه.
الاطلاع على المحتوى عبر المتصفح، rss، الأجهزة المحمولة ….
تكوين المحتوى من خلال أي شخص.

[هـدوء الليل]

خصائص ويب 2
1- توفير قدر عالٍ من التفاعلية مع المستخدم. الذي يستطيع ان يثري المعلومات والمحتويات وان يتبادلها مع الاخرين وان تصل له المعلومات الحديثه بشكل كبير جدا سشيعر بان هناك مستوى من التفاعليه التي تؤدي الى شعروه بتحقيق ذاته وانه فرد من شبكه اجتماعيه يساهم فيها في التطوير
2- مشاركة المستخدم في المحتوى. في السابق كانت مواقع الويب عباره مثل كتاب للقراءه ليست هناك مجال للكتابه فالمحتوى الموجود على موقع الويب هناك اشخاص يقومون بكاتبته وتحريره .. اما في الوقت الحالي اصبح بامكان المستخدم العادي ان يساهم في أي شيء منشور بان يغيره ويكتب عليه ويساهم في ذلك بكل اريحيه ومرونه واصبح المستخدم المحور الاساسي في عمليه اثراء محتويات الويب مثل المدونا وتويترز والفيس بوك
3- إمكانية توصيف المحتوى.بمعنى ان في تقنيه الويب 2 عندما يساهم أي مستخدم ببناء محتويات منوعه ومتعدده يستطيع بناء على معيار معين عنده ان يعطيها ترتيبها وتصنيفها واسماءها المعينه حسب مايريد
خدمات ويب 2:
1- المدونة. عباره عن الموقع الشخصي لمستخدم الانترنت ..يدون فيها رؤيته وافكاره بشكل دوري كل اسبوع او كل يوم على حسب مايحدده وهي عباره عن صفحه ويب ديناميكيه قابله للتغيير والاضافه والتطوير وتظهر عليها التدوينات باسلوب الصحيفه وتؤرخ وترتب ترتيب زمني تصاعدي وينشر منها عدد محدد يتحكم فيه من ينشر هذه المدونه والاحدث تكون هي الاعلى في الترتيب . على عكس الترتيب في المنتديات صاحب المشاركه الاولى تكون في البدايه واي مشاركه تكون في الاسفل اما في المدونات لانها تتجدد من صاحب المدونه تكون المدونه الحديثه في الاعلى دائما وتوجد فيها تصنيفات بعضها يصنفها على حسب نوعيه المشاركه هل صور او فيديو او نص والبعض على حسب محتواها هل شخصيه او اجتماعيه او علميه واكتسبت شعبيه كبيره جدا لانها اصبحت بمثابه الموقع الشخصي الذي يعبر فيه الانسان عن افكاره ويسوقها .الخ والامر فيها بسيط جدا ندخل للمدونه ونسجل فيها وننشر فيها المدونات وتنتشر تلقائيا ويستطيع الجميع المشاركه فيها والذي ساعد في انتشارها هو تميسزها بالتفاعليه والوصول المباشر من قبل المستخدمين اليها ..
2- الويكي.تعني نوع من السرعه والسهوله في التعامل والتعديل وهي عباره عن برنامج يسمح للمستخدمين بالمشاركه في اضافه او حذف او تعديل محتوى معين وهناك مواقع خاصه يستطيع فيها المسستخدم ان يحدث المعلومات ويضيف المعلومات ويساهم في معلومات جديده من امثلتها الموسوعه العالميه الكبيره ويكيبيديا فهذه الموسوعه عالميه يظهر الشخص بمصطلح معين ويعرفه فيقوم اشخاص اخرين باضافه تعريف اخر لنفس هذا المصطلح وهي موسوعه متعدده اللغات وليس هناك جهه تسيطر عليها فتكمن قوتها بنظام الكتروني يدير المحتوى المستعمل فيها وهو نظام الويكي وهناك بعض المشاكل في مواقع الويكي قد لاتكون المصداقيه دقيقه جدا ليس بالضروره ان تكون المعلومه صحيحه .
3- اليوتيوب. عباره عن موقع يسمح للمستخدمين بمشاهده ورفع مقاطع الفيديو بشكل مجاني واسس منذ 6 سنوات تقريبا ويقوم فكرته الاساسيه على المستخدمين هم الذين يبنون هذا الموقع فنجد فيه مقاطع جديه وثائقيه . علميه . مضحكه . وقبل ان يرفع المستخدم أي مقطع فيديو لابد ان يكون لديه حساب مستخدم ليستطيع رفع الفيديو ومايميزه استخدامه لتقنيه الفلاش مما يسهل عرض الفيديو للمستخدمين بسرعه عاليه ويمكن ان ترفع باي صيغه فيديو .
4- الفيس بوك.وهو عباره عن موقع يعمل على تكوين الاصدقاء ويساعدهم على تبادل المعلومات وصور والفيديو والتعليق عليها ويسهل امكانيه تكوين علاقات في فتره قصيره وفي حاله التسجيل يسحب الموقع عناوين البريد الالكتروني في حاله الموافقه ويزود هذا العناوين باسماء المسجلين في مواقع اخرى فتتمد هذه الشبكه حتى تجمع الالوف في تابدل الافكار والمعلومات في فتره قصيره جدا
5- المفضلة الاجتماعية.مواقع تقدم خدمه تخزين عناوين مواقع الانترنت مثل المفضله الموجوده في شريط العناوين في الانترنت اكسبلورر . تتميز بامكانيه مشاركه مفضله شخص ما مع الاخرين .
6- الفلكر.هو عباره عن معرض صور شخصي مثل الالبوم ليستطيع الاخرين ان يرى هذه الصور ويتصفحها ويعلق عليها
7- بريد قوقلgoogle :عباره عن بريد ال ـGmail ويتميز البريد ببميزات كثير جعلت انتشاره يستمر هناك فحص تلقائي للفايروسات ويرد تلقائيا على الرسائل البريديه في حال عدم تواجد صاحب البريد يقوم بعمل حفظ تلقائي في حال تعطل المتصفح . والدردشه الجماعيه ...الخ

[هـدوء الليل]

قبل وبعد ويب 2:

ويب 1

مواقع شخصية: عبارة عن مواقع تقدم من خلال صاحبها ما يريده
هو ويمكن للزوار الإطلاع على محتوياته.
مواقع جماعية: مواقع لا تختلف كثيراً عن المواقع الشخصية
إلا أنها تتحدث عن مجموعة من الناس هم غالباً أعضاء في جماعة معينة.
مواقع محتويات: مواقع تقدم لزوارها ملفات مختارة عن طريق صاحبها،
حيث يستطيع الجميع تنزيلها والإطلاع عليها.
صفحات الأسئلة المتكررة: غالباً ما تكون جامدة ولا تتغير
وتكون مقدمة عبر إدارة الموقع.
برمجيات بسيطة: تقدم بعض الإمكانيات البسيطة لمستخدم الويب.
خدمات أخرى لم تكن موجودة.

ويب 2

مدونات: مواقع بسيطة ذات تصميم إحترافي تمكن صاحبها من إضافة المقالات
بشكل متقدم، ويمكن للزوار الإطلاع على المقالات والتعليق عليها وحتى تقييمها.
شبكات اجتماعية: تمكن مستخدميها من عمل الملفات الشخصية و تبادل التعليقات
والتعرف على الأصدقاء وتكوين الجماعات الافتراضية.
مواقع استضافة ومشاركة ملفات: مواقع تقدم لمستخدميها خدمة استضافة الملفات
ومشاركتهافي الإنترنت مع جميع الناس أو مع مجموعة معينة منهم،
كما تقدم في بعض الأحيان خدمة النسخ الاحتياطي.
الويكي: مواقع تقدم المعلومات بطريقة تشاركية حيث يستطيع الأعضاء
كتابة المقالات والتعديل عليها.
تطبيقات ويب:برمجيات إحترافية مقدمة عبر تقنيات ولغات برمجة Web 2.0.
خدمة RSS: خدمة لتبادل الأخبار المجلوبة من منتدى أو مدونة أو أي موقع آخر دون
الحاجة للوصول إليه.

خدماتها مخاطرها في التعليم

فوائد استخدام تقنيات وخدمات ويب 2 في التعليم:
قدرتها على تعزيز وزيادة التعاون وتمكين الطالب بوصفه منتجاً، وفي نفس الوقت دمج قدراته الإبداعية في شبكة لتقديم المساعدة والدعم المتبادلين.
2- تعزيزالضبط الذاتي من خلال متعلمين ذاتيين ناجحين في مهام مختلفة وبيئات متنوعة.
3- القدرة على اجتذاب المتعلمين الذين لا يميلون للتعلم النظامي أو تعيقهم الظروف الشخصية أو العملية.
4- تساعد على عملية التعلم المستمر للفرد طوال حياته.
5- تتيح للمتعلمين فرصاً أكثر للتفاعلات الاجتماعية. وهذه من اهم الفوائد
6- تبادل المعلومات بين المتعلمين والخبراء والمتخصصين.
7- إدراك المفاهيم بفاعلية أكبر وذلك من خلال الأنشطة المساعدة (تجارب – بيئات افتراضية ...).

العوائق والمخاطر المحتملة من استخدام ويب 2 في التعليم:
- مدى توفر التقنية والمهارات الرقمية. هذا عائق
2- المستخدمون من المراهقين (عرض البيانات الشخصية - سلوك التدمير الذاتي – الإساءة في استخدام التقنية).هذا خطر
3- فقدان المحتوى في حالة الانتهاء المفاجئ للخدمة. هذا عائق
4- فرض رسوم مفاجئة. هذا عائق
5- السيطرة المحدودة من قبل أعضاء هيئة التدريس، وخصوصاً على الاستخدام غير المقبول. عائق
6- عدم القدرة على حماية الإنتاج الأكاديمي والملكية الفكرية، كأن يضاف لها أو يسرق منها. خطر

[هـدوء الليل]

انتهت

[فيزيائيه]

الله يعطيكم العافية