 |
|
||||||
| E8 English Literature Students Level eight Forum |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2013- 5- 6
|
#71 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: مناقشة مادة تحليل الخطاب
Discourse analysis is meant to provide a higher awareness of the hidden motivations in others and in ourselves, and therefore, enable us to solve concrete problem by making us ask ontological and epistemological questions
|
|
2013- 5- 7
|
#72 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: مناقشة مادة تحليل الخطاب
انشاء الله الاختبار يجي سهل .. تفاؤل
بصراحة خلصت التاسعة والى الان ما عرفت الهدف من دراسة هذي المادة (المقرر) !! |
|
2013- 5- 7
|
#73 | |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: مناقشة مادة تحليل الخطاب
اقتباس:
|
|
|
2013- 5- 7
|
#74 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: مناقشة مادة تحليل الخطاب
لا مآ آشوف آنهآ بين السسطور !
بآلعكس اذا زي سؤال الوآجب الاول ي زينه  آممم توي قفلت من الدكتور محمود : ) هو مطمن وصوته زي الششرح بس يصآرخ (صوته عآلي) ومستعجل  ومتحفظ جدآ بكلامه  آلمهم آني آتصلت عليه عشآن آعرف سالفةة كل كاتب وآلتوآريخ معنآ او لا !! قآلي ي بنتي (14 محاضره ملخص للكتآب كل حرف منهم مهم  )مآ آقدر آقولك مافي شي معك بس ماراح اجيبه ك سؤال بس ممكن اجيبه بالسؤال كمقوله << !! يعني الي فهمته اننآ مو مطآلبين بحفظهآ بس مآقآلهآ زي كذا قآلهآ زي اللغز الي فوق ^^  آلمهم قالي بعد انو الاسئله موضوعيه ’ وقالي الاسئله الي بالمحاضره الرابعه مهمه حقت الاعاده وقآلي بجيب نفسها < يعني الكتآب والتوآريخ مو معنآ قلت له . قالي زي اسئلة الرآبعه ماقدر آقولك  آحآول آلقط معلومه من هينآ ولا هينآ بس مآش جدآ متحفظ  سئلته عن الامثله قالي الامثله توضيح و ك تطبيق الي اخذتيه والي شرحه يعني وجآيه آسسئله بـ الاختبار عنهآ  : ) !وبس هذا ملخص مكآلمتي له , آلي يبي يسئله يتصل ترآ يرد وكذا بس يمكن ماتطلعون بفآيده اكثر من الي قآلي  و بصرآحتن المآده تطمن مآفيهآ شي كثير  والله يسهلهآ علينآ |
|
التعديل الأخير تم بواسطة Angel human ; 2013- 5- 7 الساعة 10:35 AM |
|
|
2013- 5- 7
|
#75 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مناقشة مادة تحليل الخطاب
ي حياتي انتي ي آلحححوب
اصبري اخلص المادتين اليوم على خير واتفرغ لهالدكتور بنشب لهه
|
|
2013- 5- 7
|
#76 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: مناقشة مادة تحليل الخطاب
مهممممه . مهممممه . مههههمممه < آحسه تعب بالمحاضره وهو يقول مهمه
 قال آنهآ مره مهمه حق الفآينل    الفقره هذي من المحاضره الرابعه An oral or written “utterance” has meaning, then, only if and when it communicates a who and a what (Wieder and Pratt 1990a). What I mean by a “who” is a socially-situated identity,--> the “kind of person” one is seeking to be and enact here and now. What I mean by a “what” is a socially-situated activity that the utterance helps to constitute. *طبعآ آسحبو على الي بآلرصآصي مآنطقه حتى بآلمحآضره 
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة Angel human ; 2013- 5- 7 الساعة 11:29 AM |
|
|
2013- 5- 7
|
#77 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: مناقشة مادة تحليل الخطاب
من عنده اسئلة الواجب جاهزة للطباعه
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة دمعة الأحلام ; 2013- 5- 7 الساعة 04:31 PM |
|
|
2013- 5- 7
|
#78 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: مناقشة مادة تحليل الخطاب
كم رقم الدكتور ؟
|
|
2013- 5- 7
|
#79 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مناقشة مادة تحليل الخطاب
اللي درس 12 و 13 و14
عن شنو تتكلم هي اعادة لما سبق !! |
|
التعديل الأخير تم بواسطة Saudi Girl ; 2013- 5- 7 الساعة 07:22 PM |
|
|
2013- 5- 7
|
#80 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: مناقشة مادة تحليل الخطاب
^^
تقريبآ آعآده بس فيها نقطه ونقطتين جديده + بالاضافه الى الامثله
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| احد عنده نحو وورد من 1 الى 14؟ جزاه الله خير ياليت يكون مرفق | sweet eyes | المستوى الأول - كلية الأداب | 11 | 2011- 1- 3 01:03 PM |
