|
E8 English Literature Students Level eight Forum |
|
أدوات الموضوع |
2013- 5- 8 | #71 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مراجعة مقرر تحليل الخطاب قبل الأختبار :: هـنـا :: ( المراجعة تبدأ الساعه 11 )
I talk and act in one way one moment and I am speaking and acting as “chair” of the committee; the next moment I speak and talk in a different way and I am speaking and acting as one peer/colleague
speaking to another The meaning and value of aspects of the material- world1- 2-Activities Identities and relationships-3 |
2013- 5- 8 | #72 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مراجعة مقرر تحليل الخطاب قبل الأختبار :: هـنـا :: ( المراجعة تبدأ الساعه 11 )
I talk and act in such a way that a visibly angry male in a committee meeting (perhaps it’s me!) is “standing his ground on principle,” but a visibly angry female is “hysterical The meaning and value of aspects of the material- world1-: 2- Politics (the distribution of social goods Identities and relationships-3 |
2013- 5- 8 | #73 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: مراجعة مقرر تحليل الخطاب قبل الأختبار :: هـنـا :: ( المراجعة تبدأ الساعه 11 )
الله يقويكم ،، حاولوا تكون الاسئلة بالترتيب عشان نﻻخص اكب قدر من الاسئلة
لاتحزني ~ مالومك انا امس صار لي نفس الشي على محاضرة واحدة بس ، وما فهمت اللي يقهر ، ان المنهج اصلا سهل بس هو صعبة صراحة لازم حل ،، احد يكلمة يلخص لنا او عالاقل يضيف لنا اسئلة مراحعة |
2013- 5- 8 | #74 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مراجعة مقرر تحليل الخطاب قبل الأختبار :: هـنـا :: ( المراجعة تبدأ الساعه 11 )
Lecture 2;3 --when we speak or write we craft what we have to say to fit the situation or context in which we are communicating . at the same time, how we speak or write creates that very situation or context. 1--The meaning and value of aspects of the material world 2--Identities and relationships 3--Politics (the distribution of social goods): 4--Activities: 5--Connections: 6--Semiotics (what and how different symbol systems and different forms of knowledge “count”): --there are several “tools of inquiry” relevant to how we (together with others) build identities and activities and recognize the identities and activities that are being built around us :: --a. “Situated identities,” that is, different identities or social positions we enact and recognize in different settings. --b. “Social languages,” that is, different styles of language that we use to enact and recognize different identities in different settings. --c“Discourses” with a capital “D,” that is, different ways in which we humans integrate language with non-language “stuff,”. --d. “Conversations” with a capital “C,” that is, long-running and important themes or motifs that have been the focus of a variety of different texts and interactions (in different social languages and Discourses) through a significant stretch of time and across an array of institutions. |
2013- 5- 8 | #75 | |
أكـاديـمـي
|
رد: مراجعة مقرر تحليل الخطاب قبل الأختبار :: هـنـا :: ( المراجعة تبدأ الساعه 11 )
اقتباس:
|
|
2013- 5- 8 | #76 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مراجعة مقرر تحليل الخطاب قبل الأختبار :: هـنـا :: ( المراجعة تبدأ الساعه 11 )
I talk and act so as to make what I am saying here and now in this committee meeting about whether we should admit more minority students connected to or relevant to (or, on the other hand, not connected to or relevant to) what I said last week about my fears of losing my job given the new government’s turn to the right 1-Connections 2-Activities Identities and relationships-3 |
2013- 5- 8 | #77 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مراجعة مقرر تحليل الخطاب قبل الأختبار :: هـنـا :: ( المراجعة تبدأ الساعه 11 )
I talk and act so as to make the knowledge and language of lawyers relevant (privileged), or not, over “everyday language”or over “non-lawyerly academic language” in our committee discussion of facilitating the admission of more minority students. 1- connections 2-semiotics Identities and relationships-3 |
2013- 5- 8 | #78 | |
أكـاديـمـي
|
رد: مراجعة مقرر تحليل الخطاب قبل الأختبار :: هـنـا :: ( المراجعة تبدأ الساعه 11 )
اقتباس:
|
|
2013- 5- 8 | #79 | |
أكـاديـمـي
|
رد: مراجعة مقرر تحليل الخطاب قبل الأختبار :: هـنـا :: ( المراجعة تبدأ الساعه 11 )
اقتباس:
|
|
2013- 5- 8 | #80 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مراجعة مقرر تحليل الخطاب قبل الأختبار :: هـنـا :: ( المراجعة تبدأ الساعه 11 )
that is, different identities or social positions we enact and recognize in different settings Situated identities Social languages Discourses Conversations |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
محتوى مقرر الخليج العربي التمهيدي | المرور السري | اجتماع 6 | 7 | 2012- 3- 8 07:15 PM |