 |
|
||||||
| إدارة أعمال 6 ملتقى طلاب وطالبات المستوى السادس أدارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2013- 5- 12
|
#71 |
|
متميز بملتقى التعليم عن بعد - ادارة اعمال
|
رد: المذاكرة الجماعية لمادة إدارة المعرفة
اتمنى من ادارة المنتدى عمل اللازم حيال ما يحدث كل ساعه من تعليق
لنا عوده الى ادارة المعرفه في وقت لاحق |
|
2013- 5- 12
|
#72 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: المذاكرة الجماعية لمادة إدارة المعرفة
جاني احباط من اختبار امس ماني قادر اذاكر
|
|
2013- 5- 12
|
#73 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: المذاكرة الجماعية لمادة إدارة المعرفة
واضح ان الماده حلوه
بالتوفيق 
|
|
2013- 5- 12
|
#74 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: المذاكرة الجماعية لمادة إدارة المعرفة
اقتباس:
بكرآ لي موعد مع المعرفهه 
|
|
|
2013- 5- 12
|
#75 |
|
متميزة في التعليم عن بعد _ الصيفي
|
رد: المذاكرة الجماعية لمادة إدارة المعرفة
بعض التوضيحات من الدكتور في الشرح : المحاضرة الأولى: المنظور المعرفي الزمني: -يقاس مدى تخلف أو تقدم دولة معينة من خلال مدى تطورها في إنشاء الحكومة الاليكترونية -ماذا تعني الحكومة الاليكترونية؟ -هي تحويل مهام الحكومة وأدائها التقليدي من الأداء الورقي إلى الأداء الأليكتروني -ميزة الأداء الاليكتروني أنه يكون 7/24 اي 24ساعة طول أيام الأسبوع السبعة -مزايا عصر تكنولوجيا المعلومات: 1-نقل من الوثائق التقليدية إلى الوثائق الرقمية الاليكترونية 2-معظم بيانات سكان الارض محفوظة بشكل اليكتروني رقمي والدخول والخروج منها مضبوطة بشكل رقمي ماذا يعني الذكاء الصناعي؟ تنقل خبرات العقل البشري للآلة فتصبح الآلة ذكية,فمثلا بدل وجود حارس استطيع استبدال ذلك ببصمة اليد أو العين -لجعل الالة نظاما خبيرا فإنني أقوم بوضع نموذج ذو شروط وأوامر معينة وأنظمة معينة فتصبح الاةلة نظاما خبيرا يحكم من خلاله على الأشياء. -ننظر إلى المعرفة من منظور الزمني من خلال النظر في سياقها التاريخي الذي بدأ بالنموذج القياسي الصناعي في (نهاية القرن الثامن عشر او بداية التاسع عشر وانتهى في بداية القرن العشرين أو منتصف القرن العشرين <<هو قال كذا أنا مالي دخل )ووصل الى النموذج القياسي الحالي في عصر التكنولوجيا وهو القرن الواحد والعشرين المنظورالمعرفي الانساني: -في المعرفة الصريحة قال انه تقرأ كميا وكيفا -المعرفة الضمنية تكون في رأس الفرد أو المنظمة لأن المنظمة شخصية اعتبارية مثل الأشخاص تماما. -مالفرق بين المعرفة ذات الهيكل العالي والمنخفض؟ -العالي معرفة رسمية يعني نشرت في شكل رسمي اما المنخفض لم تنقل بشكل رسمي ممكن تكون تسريبات -نقول ان الحمة ضالة المؤمن لماذا؟ -لأن الرأس هي الحكمة أي ذروة المعرفة للشخص أن يتعلم كيف يكون حكيما ونستطيع القول بأن الشخص الكبير في السن هو الحكيم لأنه مرّ بتجارب كثيرة ولديه من الخبرات مايكفي |
|
2013- 5- 12
|
#76 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: المذاكرة الجماعية لمادة إدارة المعرفة
فيني كسل مو طبيعي
مالي نفس ابدا |
|
2013- 5- 12
|
#77 | |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: المذاكرة الجماعية لمادة إدارة المعرفة
اقتباس:
|
|
|
2013- 5- 12
|
#78 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: المذاكرة الجماعية لمادة إدارة المعرفة
تساهيل ان شالله. اهم شي مو الدوغان الي يدرسنا الله ينتقم منه
|
|
2013- 5- 12
|
#79 | |
|
متميز بكلية الإدارة
|
رد: المذاكرة الجماعية لمادة إدارة المعرفة
اقتباس:
هيهــــــــــــــــــــــــــــات منــــــــــــــا الذلــــــــــــــــــــــــــه |
|
|
2013- 5- 12
|
#80 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: المذاكرة الجماعية لمادة إدارة المعرفة
شباب المحاضرة رقم 7 محذوفه ؟؟؟
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ نثر ] : مسرحية عنوانها الحب لكاتم أسرار | حلم ملوك | ملتقى الفنون الأدبية | 19 | 2013- 3- 28 05:12 PM |
| أسئلة الاختبارات + الحل | الكويتي 1 | اجتماع 3 | 127 | 2012- 12- 31 04:40 PM |
| ورشة عمل لأختبارمادة الرياضيات 1 | لاكوست | إدارة أعمال 1 | 1059 | 2011- 1- 16 10:22 PM |
