 |
|
||||||
| مواد مشتركة - ارشيف تربية خاصة المستوى 7 مواد مشتركة - ارشيف تربية خاصة المستوى 7 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
2013- 5- 20
|
#791 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصةقبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
الله يوفقنا
|
|
2013- 5- 20
|
#792 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصةقبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
اسس بناء المنهج >> 4 << الاساس الفلسفي - الاساس النفسي - الاسس الاجتماعيه والثقافيه - الاسس العلميه
عناصر المنهج >> 4 << الاهداف العليميه ( السلوكيه ) - المحتوى - التدريس ( التنفيذ ) - التقويم مستويات ومجالات بلوم >> 3 << مجال معرفي - مجال وجداني - مجال حركي الاهداف السلوكية معرفية >> 6 << تقويم - تركيب - تحليل - تطبيق - فهم - تذكر مراحل التدريس >> 3 << التخطيط - التنفيذ - التقويم امثلة طرق التدريس >> 4 << طريقة المحاضره - طريقة المناقشه - طريقة التعلم التعاوني - طريقة الدريس المصغر التقويم يشمل جميع عناصر المنهج >> تقويم الاهداف - تقويم المحتوى - تقويم التدريس - تقويم المنهج اجمالا يتضمن المنهج الخاص >> 4 << البرامج التربويه والتعليميه والعلاجيه - تصميم المنهج - البيئه التعليميه - الحاجة التربويه الخاصة اشكال المنهج لذوي الاحتياجات الخاصة >> 5 << منهج فردي خاص - منهج علاجي - برامج تعليميه اضافيه - اجهزه وادوات مساعده - بيئه خاصة عناصر المنهج الاضافي الى الاهداف والمحتوى والتدريس والتقويم >> 4 << الوضوح - التنظيم - طرق التدريس - التقويم مصادر تصميم المنهج لذوي الاحتياجات >> 4 << حاجات التلاميذ - المدرسة والمناهج العادية - البيئه والمجتمع - الميول والاستعدادات والاتجاهات خطوات الاساسيه في تصميم المنهج >> 6 << التقويم - الاهداف التعليميه التربويه - اختيار اساليب التدريس والوسائل والانشطه - تحديد اشكال الخدمات الاخرى - تقويم الخطه الفرديه - كتابة التوصيات اجراء التعديلات خصائص التلميذ والعوامل المؤثره فيها >> 7 << اللغة - النطق - السمع - الابصار - استخدام اليدين - التوازن الحركي - العوامل الثقافيه والاجتماعيه برامج تعليميه واكاديميه وتأهيليه للمعاقين عقليا >> 3 << مبدأ الدمج - مبدأ العادية - برامج التدريب المبكره تصنيف المعاقين عقليا >> 3<< قابل للتعلم ( 50 -75 ) - قابل للتدريب ( 35 -55 ) - الاعتمادي ( اقل من 30 ) خصائص للمعاقين عقليا >> 4 << اكاديميه - جسميه - اجتماعيه و انفعاليه - عقليه التعزيز ينقسم >> 2 << ايجابي - سلبي عوامل تزيد فاعليه التعزيز >> 5 << الزمن بين تقديم التعزيز وحدوث الاستجابه - كميه التعزيز - مستوى الحرمان - تنويع التعزيز - صعوبه السلوك انواع التعزيز >> 5 << غذائيه - رمزيه - اجتماعيه - ماديه - نشاطيه اشكال الخدمات للمعوقين بصريا >> 3 << داخليه - نهاريه - خاصة اشكال الاعاقه البصريه >> 2<< كامله - جزئيه خصائص الاعاقه البصريه >> 5<< عقليه - اكاديميه - اجتماعيه وانفعاليه - لغويه - حركيه ابعاد اساسيه في مناهج معوقين بصريا >> 2<< مهارات حركيه والتنقل - مهارات التواصل اساليب التواصل مع الصم >>3 << لفظي - يدوي - كلي فئه المعاقين سمعيا >> 2 << صمم - ضعاف السمع مهارات التدريب >> 6 << الانتباه لمصدر الصوت - تقليد الصوت - تقليد الحروف - نطق الكلمات - استخدام الجمل - استخدام الحركات تقسم صعوبات التعلم >> 4<< بطئ التعلم - التاخر الدراسي - صعوبات التعلم الاكاديمي - صعوبات التعلم النمائيه حالات بطئ التعلم >> 2 << داخليه - خارجيه طرق عامه تستخدم كاستراتيجيات تعليميه خاصه >> 3 << تحليل المهمه - عمليات نفسيه - عمليات وتحليل المهمات النقاط من محاضره 1 الى 12 |
|
2013- 5- 20
|
#793 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصةقبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
التكرار يعلم الشطار
|
|
2013- 5- 20
|
#794 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصةقبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
اللهم هذا إقبال ليلك ، وإدبار نهارك ، وأصوات دعاتك ، فاغفر لنا فانه لا يغفر الذنوب الا انت
|
|
2013- 5- 20
|
#795 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصةقبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
يالله اترخص
موفقين 
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| من يشترى العبد | سناء على | ملتقى المواضيع العامة | 1 | 2013- 3- 23 08:25 PM |
| [ الدراسات الاسلامية ] : اللــهم وفقنا لما تحـب وترضى ^ المستوى الخامس ^ تفـــضــلوا | فريـده | منتدى كلية الآداب بالدمام | 502 | 2013- 1- 6 06:18 PM |
| ● ●|| تجمع و ورشة الأخلاق الاسلامية || ● ● | Rashed | E3 | 590 | 2012- 12- 29 03:13 PM |
| فقه والسيره ؟ | Life is hard | المستوى الثاني - كلية الأداب | 21 | 2012- 12- 23 09:11 AM |
| علوم القراان2 | لولي 4 | الدراسات الإسلامية | 6 | 2012- 12- 22 04:47 PM |
