 |
|
||||||
| منتدى كلية التربية بالأحساء - الأقسام الأدبية و العلمية منتدى كلية التربية بالأحساء ; مساحة للتعاون و تبادل الخبرات بين طالبات كلية التربية بالأحساء الأقسام الأدبية و طالبات كلية التربية بالأحساء الأقسام العلمية و نقل آخر الأخبار و المستجدات . |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2008- 12- 13
|
#831 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: تعالوو ندردش & نسولفـ هووونـ <<
عظم اللـه آجرنا..} مره وحـده
حرآم عليـكقصدك الله يعيننا على البـرد :011: |
|
|
2008- 12- 13
|
#832 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تعالوو ندردش & نسولفـ هووونـ <<
آهي آهي
بكرا دراسهـ ماابي اروح بس غصب غصب اروح ماضبطت كتبي 
|
|
|
|
2008- 12- 13
|
#833 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: تعالوو ندردش & نسولفـ هووونـ <<
يلااااااااااااااااااااااااااااااااااا
كل وحـــــــــــــــــــــده ع كليتها 
|
|
|
|
2008- 12- 13
|
#834 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: تعالوو ندردش & نسولفـ هووونـ <<
وع بكره دراسهـ
لو ان ماعلي غياااب كثير كنت غبت << تخرب البنات 
|
|
|
|
2008- 12- 13
|
#835 | |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: تعالوو ندردش & نسولفـ هووونـ <<
اقتباس:
بعد جبدي والله  انا بغيت احول من كلية الى كلية عطوني اذن من طين واذن من عجين ماادواهم الا اادبهم واتتركهم  <<< تكفين متعطلين عليك
|
|
|
|
|
2008- 12- 14
|
#836 |
|
من مؤسسي الملتقى
|
رد: تعالوو ندردش & نسولفـ هووونـ <<
هلووو مرحبا بنات
اخباركم مع اول يووم دوواام |
|
|
|
2008- 12- 14
|
#837 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تعالوو ندردش & نسولفـ هووونـ <<
هلا قلب
اليوم كويس وماشي حاله الله يعينا ع الاختبارات ادعولنا :011: |
|
|
|
2008- 12- 14
|
#838 | |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: تعالوو ندردش & نسولفـ هووونـ <<
هلا حبيبات
 كيفكن .،.. و كيف احوالكن ..؟؟.. اقتباس:
.،.. ..،. |
|
|
|
|
2008- 12- 14
|
#839 |
|
من مؤسسي الملتقى
|
رد: تعالوو ندردش & نسولفـ هووونـ <<
هلا بنوتة الله يووفقك باختبارتك
الحمد لله انها قضت عندي باقي لي ماادة وما ندري متى بنوتة متى تبدون اختبارات ؟
|
|
|
|
2008- 12- 14
|
#840 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: تعالوو ندردش & نسولفـ هووونـ <<
والـله تمـآميشن
|
|
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| <<, تعالوو, هووونـ, ندردش, نسولفـ |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
