ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص الرياضيات لمعلم التربية الخاصه قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ ‏

[ادب انجليزي]

جميع ماذكر صحيح

للحصول على كسور متكافئة في طريقتين

1- ضرب البسط والمقام في نفس العدد
او نقسم البسط والمقام على نفس العدد الي تختاره

[عـ~بد اللـ~ـه]

مشكور اخوي أدب على الشرح

[•¦[ٱبيڪَ قٌربيے]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الظويفري

شوفي الملخص قبل الاعتماد على هذ الحل

وفرقي بين العد و العدد

لاتوجد أجابة صدقيني

ب العكس اخوي حاول انك تشرح السؤال لنفسكك ب التفصيل وراح توصل للاجابةة نفس مً تأكدت منها



- يكون الطفل مهيأ لدراسة الأعداد عندما
أ - ليس مما ذكر
ب - يدرك أن عد الأشياء لا يتغير نتيجة لأي تبدل في ترتيب الأشياء وتنظيمها
ج - يعد من 1 الى 10
د - يقابل أسماء الأعداد بالأشياء


بحاول اشرحلكك وان شاءالله اقدر اوصل المعلومة:

يعني العد : يقصد بة يعد من 1- 10

كذلكك يقابل اسماء الاعداد باشياء يعني عنددي تفاحة يقول 1

تفاحتين يقول 2

ثلاث تفاحات يقول 3

وهكذا

فالجواب راح يكون (ب )

فعشان يكون مهيأ لدراسة الاعداد يتكون عندة مدلول عند عد العناصر ويدرك انها لاتتغير عند الترتيب او التنظيم


ان شاءالله فهمت

[النك غير متاح]

السلام عليكم

الله يعينا وياكم

اسال الله لي ولكم التوفيق
لاتشيلون هم الماده هيا مثل غيرها من المواد جانا الي اصعب منها وعديناها

خلو املكم بالله كبير


والله لكم وحشه

[PRINCESA]

على فكرة سؤال ( 26 ) إللي مش واضح بالأسئلة النهائية لمحت بالسؤال
( سبب ضعف آداء الطلاب ......الخ )

والسؤال قريب من هذا السؤال :


س2/ يمكن أن يكون لدى التلميذ ضعف في الاستيعاب الحل هو:
- تشخيص حالة التلميذ وتحديد سبب الضعف
- إعطاء التلاميذ الفرصة والوقت الكافي لكي يتدربوا على المهارات الرياضية
- تقريب المفاهيم الرياضية عن طريق الوسائل المحسوسة داخل الصف وخارجه
- إعطاء حصص إضافية للتدريب .
- جميع ماذكر صحيح

[قهوه]

كنت متوقعه اني فاهمه موضوع الكسور الاعتياديه بس من بعد سؤال ادب احس خلاص ما اعرف شي


اكرر ابي احد يفهمني الساعتين الا ربع ؟ كيف كلع الجواب اشروحوا لي جعلكمةبالجنه

[فــوفي]

ادب واللي يسلمك

اشرح

[♥مجَنـۆۉڼـﭡكـ♥]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ادب انجليزي

اختر الكسور المتكافئة لهذا الكسر 8/16

1- 32/16

2- 4/2

3- 2/1

4- جميع ماذكر

اظن تجي 16/32

^كذ1 مدري صح ولا غلط

[αтзьйч αℓ-Jя7]

الماده م احسها صعبه
بس الاسئلة واختلاف الاجابات تلحس المخ
اللهم آجرني في مصيبتي ,, يارب تسهلها علينآ

[الظويفري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة القصيم ديرتي

الجواب الطبيعي بيكون ب
لانه مستحيل نتعلم شي بدون مانتقنه

مثلا مستحيل بتدرس ب امريكا بدون ماتاخذ لغه وتتقنها
ومثل من واقعنا مستحيل تعزم على عشى وانت الطباخ بدون ماتكون متقن الطبخه

يعني الطفل اذا عرف الاعداد راح يكون مهيا للدراسه

الله يوفقك ويوفقني وكل الزملاء والزميلات

الطفل يسرد لك من 1الى 10 ولا يدري وش الطبخة >>تقليد

وفرق بين العد و العدد
قبل الدخول في الاختبار أنت في كارثة الحق ع نفسك