اجابات.. مناقشات.. واجبات..(علم اجتماع)..(دراسات)

[Asma Alz]

التحرير العربي







السؤال 1

للتفريق بين التاء المربوطة والهاء الأصلية في الاسم نعمل على :

a- وضع الشدة على آخرها .

b-تسكين آخر الكلمة .

c- إضافة ضمير لها .

d- تحريك آخر الكلمة أو تنوينها .


السؤال 2

3- الواو في أولو تزاد:

a- كتابة لا نطقاً في وسط الكلمة

b- نطقاً لا كتابة في آخر الكلمة

c- كتابة لا نطقاً في آخر الكلمة

d- نطقاً لا كتابة في وسط الكلمة

إ
السؤال 3

4- ترسم الألف اللينة (ى) في :
a- الأفعال الثلاثية التي أصل ألفها واو .
b- الأفعال الثلاثية التي أصل ألفها ياء .
c- الأفعال الثلاثية التي تسبق ألفها بواو .
d- الأفعال الثلاثية التي تسبق ألفها بياء .

السؤال 4

5-الهمزة في (اُنظرْ) هي همزة:

a– قطع لأنها لفعل مضارع ثلاثي

b- قطع لأنها لفعل مضارع رباعي .

c- وصل لأنها لفعل أمر ثلاثي .

d- وصل لأنها لمصدر خماسي


السؤال 5

- تكتب الهمزة المتصدرة فوق الألف إذا كانت :
a- وصلاً مضمومة أومكسورة أومفتوحة .
b- قطعاً مضمومة أو مكسورة أومفتوحة .
c- قطعاً مضمومة أو مكسورة .
d- قطعاً مضمومةأومفتوحة .

[رورو1433]

السلام عليكم

وش صار على الخريطة الذهنية كيف اسويها مافهمت!!

[انوثةفي كبريائي]

احلام بريئه الله يوفقك مشكوووووووووررررررررررره

[انوثةفي كبريائي]

jOlyana
أكـاديـمـي فـعّـال

جوليان الف شكر لك وللماما الله يطول بعمرها يارب

jOlyana
أكـاديـمـي فـعّـال

[amaniGH]

يقصد بالتوافق الداخلي للفرد :
Answer
1. توافق الفرد مع أسرته .
2. توافق الفرد مع ذاته .
3. توافق الفرد مع أقرانه .
4. توافق الفرد مع محيطه .
0.5 points
Question 2

جميع ما يلي من عناصر الخريطة الذهنية ما عدا :
Answer
1. الملاحظات
2. الصور والرسوم
3. الوصلات
4. الالوان
0.5 points
Question 3

يعتمد مبدأ كيزن فالنجاح على أن النجاح لا يأتي مرة واحدة بل هو متراكم نتجة لخطوات صغيرة .
Answer True
False
0.5 points
Question 4

الخريطة الذهنية تأخذ الشكل :
Answer
1. الهرمي
2. البياني
3. الشجري
4.
العنقودي
0.5 points
Question 5

استخدام الأشكال والرسوم البيانية أثناء عملية التعلم والاستذكار يساعد على :
Answer
1. تشغيل الجانب الايسر للدماغ .
2. تشغيل جانبي الدماغ
3. تشغيل الجانب الايمن للدماغ
4. تشغيل الفص الامامي للدماغ .
0.5 points
Question 6

التوازن في الحياة يعني تساوي درجات التركيز في جميع جوانب الحياة من الجهد والوقت .
Answer True
False
0.5 points
Question 7

تستخدم الخريطة الذهنية الالوان كبديل للكلمات في التعبير عن الافكار .
Answer True
False
0.5 points
Question 8

يمكن للفرد اصلاح عجلة حياته عن طريق الابقاء على العادات الضارة مع استبدال محتواها الضار بمحتوى نافع
Answer True
False
0.5 points
Question 9

مبتكر الخريطة الذهنية هو :
Answer
1. ديبونو
2. سكامبر
3. سيمون وجرينو
4. توني بوزان
0.5 points
Question 10

النصف الايمن من المخ قائم على الوصف اللفظي للأشياء وهو تتبعي تحليلي
Answer True
False
????
ابي الحل

[j'adore]

مهارات التعلم والتفكير

لسؤال الاول :
النصف الايمن من المخ قائم على الوصف اللفظي للأشياء وهو تتبعي تحليلي

صواب
خطأ

السؤال الثاني :
يقصد بالتوافق الداخلي للفرد :

1. توافق الفرد مع محيطه .
2. توافق الفرد مع ذاته .
3. توافق الفرد مع أقرانه .
4. توافق الفرد مع أسرته .

السؤال الثالث :
تستخدم الخريطة الذهنية الالوان كبديل للكلمات في التعبير عن الافكار .

صواب
خطأ

السؤال الرابع :
التوازن في الحياة يعني تساوي درجات التركيز في جميع جوانب الحياة من الجهد والوقت .

صواب
خطأ

السؤال الخامس :
يعتمد مبدأ كيزن فالنجاح على أن النجاح لا يأتي مرة واحدة بل هو متراكم نتجة لخطوات صغيرة .

صواب
خطأ

السؤال السادس :
مبتكر الخريطة الذهنية هو :

1. توني بوزان
2. ديبونو
3. سكامبر
4. سيمون وجرينو


السؤال السابع :
جميع ما يلي من عناصر الخريطة الذهنية ما عدا :

1. الالوان
2. الصور والرسوم
3. الملاحظات
4. الوصلات

السؤال الثامن :
استخدام الأشكال والرسوم البيانية أثناء عملية التعلم والاستذكار يساعد على :

1. تشغيل الجانب الايمن للدماغ
2. تشغيل الفص الامامي للدماغ .
3. تشغيل جانبي الدماغ
4. تشغيل الجانب الايسر للدماغ .

السؤال التاسع :
يمكن للفرد اصلاح عجلة حياته عن طريق الابقاء على العادات الضارة مع استبدال محتواها الضار بمحتوى نافع

صواب
خطأ


السؤال العاشر :
الخريطة الذهنية تأخذ الشكل : إجابة
1 . البياني
2. العنقودي
3. الهرمي
4. الشجري

 




تم تعديييييل الاسئله والاجوبه صحيحه

[j'adore]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قنوع

محاضرات انجليزي مترجة مستوى اول (عدد 14 محاضرة بالمرفقات) الدفعة الأخيرة

وين الدفعه الاخير ال 13 و 14 م لقيتهم مخفين يعني

[sooomi]

حل واجب فقه السيره

تكلمي باختصار عن حكمة اختيار الجزيرة العربية مهدًا لنشأة الإسلام.؟
الجزيرة العربية قد كانت هادئة ’ بعيدة بل منعزلة عن مظاهر الإضطرابات في بلآدالفرس والروم فلم يكن لدى أهلها من الترف و المدنية الفارسية ما يجعلهم يتفننون فىخلق وسائل الإنحلال وفلسفة مظاهر الإباحية و الإنحطاط الخلقى ووضعها فى قوالب منالدين ’ ولم تكن لديهم من الطغيان العسكرى الرومانى ما يبسطون به أيديهم بالتسلطعلى أى رقعة من حولهم ’ ولم يؤتوا من ترف الفلسفة و الجدل اليونانى ما يصبحون بهفريسة للأساطير و الخرافات .
كانت طبائعهم أشبه ما تكون بالمادة ( الخام ) التىلم تنصهر بعد فى أى بوتقة محوّلة ’ فكانت تترآى فيها الفطرة الإنسانية السليمة ’ والنزعة القوية الى الإتجاهات الإنسانية الحميدة ’ كالوفاء و النجدة و الكرموالإباء و العفة . إلاّ أنه كانت تعوزهم المعرفة التى تكشف لهم الطريق الى كل ذلك . إذ كانوا يعيشون فى ظلمة من الجهالة البسيطة و الحالة الفطرية الأولى ’ فكان يغلبعليهم - بسبب ذلك - أن يضلوا الطريق الى تلك القيم الإنسانية فيقتلوا الأولاد بدافعالشرف و العفة ’ ويتلفوا الأموال الضرورية بدافع الكرم ’ ويثيروا فيما بينهم الحروبو المعارك بدافع الإباء و النجدة .
الحكمة فى هذا الإختيار من نوع الحكمة التىإقتضت أن يكون الرسول أميّا لا يتلوا من كتاب ولا يخطه بيمينه كما قال الله تعالىحتى لا يرتاب الناس فى نبوته عليه الصلاة و السلام وحتى لا تتكاثر لديهم الأسبابللشك فى صدق دعوته .
إذ من تتمة هذه الحكمة الإلهية أن تكون البيئة التى بعثفيها عليه الصلاة و السلام أيضا بيئة أمية بالنسبةللأمم الأخرى التى من حولهم أى لميتطرق إليها شىء من الحضارات المجاورة لها ’ ولم تتعقد مناهجها الفكرية بشىء منالفلسفات التائهة حولها .
ويقول الإمام/ أبو الأعلى المودودي - رحمه الله -: "وإذا نظرت نظرة في جغرافية العالم، علمت أنَّ بلاد العرب هي أنسب أرض للرسالة العالمية، فهي بين آسيا وأفريقيا، وأقرب ما تكون لأوروبا، ولا سيَّما بالنسبة لذلك الزَّمان الذي كانت فيه أمم أوروبا الراقية المتمدنة تسكُن في الأقسام الجنوبية منها، وبعدها عن بلاد العرب يعدل بُعد الهند عن هذه البلاد، ثم إذا قرأت ما قالت كتب التاريخ عن ذلك الزَّمان، عرفت أنه ما كانت في الدُّنيا أمة أنسب وأجدر بهذه الرِّسالة العالمية من الأُمَّة العربية، فقد أخذت أسباب الوهن والانحلال تُدرك سائر الأمم الراقية والقُوى العظيمة، بعد أن أقامت الدنيا وأقعدتها، بينما كانت الأمة العربية - إذ ذاك - موفورة الجأش حامية الدم، وكان نمو المدنية، وارتقاء الحضارة وانتشار الترف في الأمم الأخرى - قد أفسد عليها عاداتها وخصالها.

[sooomi]

واجب الصحه واللياقه

كيفية الحصول على غذاء امن ومتوازن ؟

. تأكد من نظافة يديك جيدا قبل وبعدإعداد الأطعمة وقبل تناولها.
2. تأكد من نظافة المكان والأدوات والأطباق قبل وبعد استخدامها وحفظهافي مكان نظيف.
3. اغسلالخضراوات والفاكهة الطازجة جيدا بالماء الجاري وانقعها في ماء وخل (لتر ماء+ ملعقةخل أو ملعقة ليمون) قبل التداول أو الطهي.
4. تناول الطعام بعد الطهي مباشرة.
5. احفظ الغذاء أيضا آواني مغطاةواحفظه دائما مبردا ( عند اقل من 10م أيضا الثلاجة).
6. إذا كان الطعام محفوظا بالثلاجةفسخنه حتى الغليان قبل تناوله.
7. لا تستخدم سكينا سبق استخدامها أيضا تقطيع أغذية طازجة في تجهيزأغذية معدة للتناول الا بعد غسلها.

8. استعمل الماء النقي أيضا إعداد الطعام أو الشراب وإذاساورتك الشكوك حول نقاء الماء فقم بغليه لمدة ثلاث دقاق على الأقل قبل اضافته إلىالطعام أو الشراب.
9. اشتري أنواع الغذاء الأكثر آمنا على سبيل المثال ألبان مبسترة أومعقمة.
10. تأكد منفترة صلاحية الأغذية المعبأة والمغلفة.
11. لا تسرف أيضا فى تناول الأغذية المضاف إليها موادحافظة ( الفاكهة المجففة – المشروبات السكرية- منتجات اللحوم مثل اللانشون- البسطرمة- السجق).
12. ابتعد عن تناول الأغذية المضاف إليها ألوان صناعية وخاصة الحلوىالتي قبل عليها الأطفال.
13. اتجه إلى استهلاك كل ما هو طبيعي والأعشاب الطبيعية ولا يحتوي علىأية مواد إضافية.
إستخدام زيت القلى مرة واحدةوتجنب استخدام الزيت المقدوح عند تغيرلونه

السؤال الثاني ماهو مقدار السعرات الحراريه التي يحتاجها كل من الذكر والانثى في متوسط العمر؟

الذكر =متوسط العمر من 23-50 يحتاج الى 2700
الانثى =متوسط العمر من 23-50 تحتاج 2000

[مجهولة الهويه]

انا بس ابغى اسال سؤال يارب احد هناء يجتوبني ليش سكرو القسم حقنا ممكن عرف