|
ارشيف المستوى 4 تربية خاصة ارشيف المستوى الرابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#81 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
|
![]() |
#82 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
العناد:58545: <<
![]() ![]() مهدووووووووشه ياشمااتت ابله ظاظا فيا ![]() ![]() ![]() |
![]() |
#83 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
|
![]() |
#84 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
ب- تسجيل مدة حدوث السلوك
![]() |
![]() |
#85 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
د
أ يالله من يجااوب على السؤالي... 2 - يُعد الإرجاع أو الإعاضة إحدى أشكال ............... التصحيح الزائد. التمييز. التشكيل. التسلسل |
![]() |
#86 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
مالي خلق اذاكر طفيت من المذاكره
![]() |
![]() |
#87 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
تستخدم عندما يكون المعالج مهتم بمعرفة طول الفتره الزمنيه :
أ- تسجيل تكرار السلوك ب- تسجيل مدة حدوث السلوك ج- تسجيل الفواصل الزمنيه |
![]() |
#88 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
بيشو
![]() |
![]() |
#89 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
المبدأ الأساسي في علم السلوك الإنساني هو:
أ. أن السلوك ثابت لا يتغير . ب. أن السلوك محكوم بنتائجه. ج. أن السلوك غير قابل للتعديل . د. لا شيء مما سبق . |
![]() |
#90 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
أحد اشكآل التصحيح الزآئد
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 3 ( الأعضاء 0 والزوار 3) | |
|
|