قروب مبادىء الإدارة

[F-fatimah]

وانا احوس وافرفر بالنت ادور شئ او حاجة نفهم فيها اسلوب دكتورنا الموقر محمد الدوغان

لقيت موضوع بإسم ( هل د. محمد الدوغان قادر على تدريس مادة الادارة .؟) واحد من طلاب الدكتور ذكر طريقه تدريس الدكتور للمادة لكن مو في جامعتنا تبع الجامعه العربيه المفتوحه ماخذينه انتداب تقريباً ويدرسهم

ماراح اطول عليكم اقرأو وش كتب الطالب


.....




السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أدلوي بدلوي في الموضوع بكل أمانة لأن الله سبحانه وتعالي سيسألنا عن كل كلمة نكتبها أو نتفوه بها.
أنا درست مع د. محمد الدوغان مادة B200 لمدة عام كامل والحق يقال أن الرجل مؤهل من الناحية الأكاديمية ولغته الإنجليزية ممتازة ، والحقيقة أن مجموعتنا كانت كبيرة وبها الكثير من الطلاب المتميزين من منسوبي أرامكو الذين يتسمون بالجدية والنظام والعمل بروح الفريق.
طيلة دراستنا لهذا الكورس الطويل دارت بيني وبين بعض الزملاء مناقشات حول طريقة الدكتور في التدريس والكثيرون منا يرون أن الدكتور الدوغان يطبق الناحية المتعلقة من التعليم المفتوح المتعلقة بوضع العبء الأكبر على الطالب في عمل التعلم ، ولذا فقد كان يردد لنا دائمًا read, read, read وكان دائمًا يطلب منا أن نقرأ المادة قبل الحضور للقاعة وتسجيل نقاط لمناقشتها معه بالقاعة فهو يرى أن المحاضرة للنقاش حول بعض النقاط بعد القراءة الذاتية وليس لتدريس المادة ، كما أنه قسم المادة على الطلاب وحدد لكل طالب Chapter أو أكثر لقراءته بالمنزل وعمل عرض تقديمي Preseentation أمام الطلاب وفي اثناء ذلك كان الدكتور يقدم بعض المداخلات التي استفدنا منها.
بالنسبة لمشغوليات الدكتور فهو مرتبط بجامعة الملك فيصل وهو وكيل الكلية التقنية للشئون الأكاديمية ولديه ارتباطات ببعض المؤسسات الرسمية فهو يحضر الكثير من الإجتماعات هنا وهناك ولا بد أن ذلك يؤثر على تدريسه للمادة فهو دائمًا لديه ضغط في الوقت وكان في أحيان كثيرة يعتذر لنا بسبب الإجتماعات والمشغوليات الأخرى.
بالنسبة للإيميل فأنا كنت أراسله وخلال يومين بالكثير كان يرد على رسالتي وإذا تأخر في الرد كان يعتذر ، أما الجوال فالكثير من المحاضرين يرون أنه شيء خاص ويحبذون استخدام الإيميل بدلاً عنه ، فقد حدث أن اتصل علي أحد المحاضرين مرة من جواله في أمر مستعجل يتعلق بالدراسة وبعد المحادثة طلب مني صراحة مسح الرقم من جوالي وعدم استخدامه في الإتصال عليه أو عدم إعطائه لأي من الزملاء ، كما أنني طلبت مرة جوال دكتور كنت أدرس معه أحدى المواد بفرع الرياض لإستخدامه عند الطوارئ فقط فأعتذر بذوق وذكر لي أنه يفضل استخدام الإيميل في التواصل مع طلابه ولا يحب استخدام الجوال ،
ليس هذا الكلام دفاعًا عن الدكتور الدوغان ولكن كلام من واقع التجربة الشخصية ، فقد كان الدكتور متعاونًا معنا حتى نهاية الكورس ولكن إحقاقًا للحق فقد استفدنا منه في الجزء الأول من المادة أكثر من فائدتنا في الجزء الثاني والذي اعتمدنا فيه على أنفسنا بالكامل بسبب مشغوليات الدكتور الكثيرة.
وبالتالي فأنا أرى أن الدكتور قادر على تدريس مواد إدارة الأعمال ولكن ينبغي أن يهتم بملاحظات طلابه وأن يتسع صدره لها وأن يقدم لهم كل مساعدة وتعاون ممكن لأنه ليس كل الطلاب قادرين على استيعاب هذه المواد الثقيلة بأنفسهم عن طريق القراءة الذاتية بسبب التعمق الشديد في مواد التخصص وصعوبة اللغة المستخدمة فيها.
وأرجو المعذرة على الإطالة.


.....


يعني كل المطلوب منا نركز بالقراءة هذا ملخص كلامه

.....

[هدوء آنثى♪]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة f-fatimah

وانا احوس وافرفر بالنت ادور شئ او حاجة نفهم فيها اسلوب دكتورنا الموقر محمد الدوغان

لقيت موضوع بإسم ( هل د. محمد الدوغان قادر على تدريس مادة الادارة .؟) واحد من طلاب الدكتور ذكر طريقه تدريس الدكتور للمادة لكن مو في جامعتنا تبع الجامعه العربيه المفتوحه ماخذينه انتداب تقريباً ويدرسهم

ماراح اطول عليكم اقرأو وش كتب الطالب

.....

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أدلوي بدلوي في الموضوع بكل أمانة لأن الله سبحانه وتعالي سيسألنا عن كل كلمة نكتبها أو نتفوه بها.
أنا درست مع د. محمد الدوغان مادة b200 لمدة عام كامل والحق يقال أن الرجل مؤهل من الناحية الأكاديمية ولغته الإنجليزية ممتازة ، والحقيقة أن مجموعتنا كانت كبيرة وبها الكثير من الطلاب المتميزين من منسوبي أرامكو الذين يتسمون بالجدية والنظام والعمل بروح الفريق.
طيلة دراستنا لهذا الكورس الطويل دارت بيني وبين بعض الزملاء مناقشات حول طريقة الدكتور في التدريس والكثيرون منا يرون أن الدكتور الدوغان يطبق الناحية المتعلقة من التعليم المفتوح المتعلقة بوضع العبء الأكبر على الطالب في عمل التعلم ، ولذا فقد كان يردد لنا دائمًا read, read, read وكان دائمًا يطلب منا أن نقرأ المادة قبل الحضور للقاعة وتسجيل نقاط لمناقشتها معه بالقاعة فهو يرى أن المحاضرة للنقاش حول بعض النقاط بعد القراءة الذاتية وليس لتدريس المادة ، كما أنه قسم المادة على الطلاب وحدد لكل طالب chapter أو أكثر لقراءته بالمنزل وعمل عرض تقديمي preseentation أمام الطلاب وفي اثناء ذلك كان الدكتور يقدم بعض المداخلات التي استفدنا منها.
بالنسبة لمشغوليات الدكتور فهو مرتبط بجامعة الملك فيصل وهو وكيل الكلية التقنية للشئون الأكاديمية ولديه ارتباطات ببعض المؤسسات الرسمية فهو يحضر الكثير من الإجتماعات هنا وهناك ولا بد أن ذلك يؤثر على تدريسه للمادة فهو دائمًا لديه ضغط في الوقت وكان في أحيان كثيرة يعتذر لنا بسبب الإجتماعات والمشغوليات الأخرى.
بالنسبة للإيميل فأنا كنت أراسله وخلال يومين بالكثير كان يرد على رسالتي وإذا تأخر في الرد كان يعتذر ، أما الجوال فالكثير من المحاضرين يرون أنه شيء خاص ويحبذون استخدام الإيميل بدلاً عنه ، فقد حدث أن اتصل علي أحد المحاضرين مرة من جواله في أمر مستعجل يتعلق بالدراسة وبعد المحادثة طلب مني صراحة مسح الرقم من جوالي وعدم استخدامه في الإتصال عليه أو عدم إعطائه لأي من الزملاء ، كما أنني طلبت مرة جوال دكتور كنت أدرس معه أحدى المواد بفرع الرياض لإستخدامه عند الطوارئ فقط فأعتذر بذوق وذكر لي أنه يفضل استخدام الإيميل في التواصل مع طلابه ولا يحب استخدام الجوال ،
ليس هذا الكلام دفاعًا عن الدكتور الدوغان ولكن كلام من واقع التجربة الشخصية ، فقد كان الدكتور متعاونًا معنا حتى نهاية الكورس ولكن إحقاقًا للحق فقد استفدنا منه في الجزء الأول من المادة أكثر من فائدتنا في الجزء الثاني والذي اعتمدنا فيه على أنفسنا بالكامل بسبب مشغوليات الدكتور الكثيرة.
وبالتالي فأنا أرى أن الدكتور قادر على تدريس مواد إدارة الأعمال ولكن ينبغي أن يهتم بملاحظات طلابه وأن يتسع صدره لها وأن يقدم لهم كل مساعدة وتعاون ممكن لأنه ليس كل الطلاب قادرين على استيعاب هذه المواد الثقيلة بأنفسهم عن طريق القراءة الذاتية بسبب التعمق الشديد في مواد التخصص وصعوبة اللغة المستخدمة فيها.
وأرجو المعذرة على الإطالة.

.....

يعني كل المطلوب منا نركز بالقراءة هذا ملخص كلامه

.....

شكراا للطرح لاعدمناك
على النقل الهادف
اكرر ماطرحت سابقا فى القروب
الدكتور الدوغان مؤهل لطلاب مراحل متقدمه
متمكنين من التخصص سواء عمليا او علميا
كل الود

[كاتـم الأسـرار]

للقراءه من وين بس

ملخص هتان!!
أو الكتاب الرئيسي؟؟
على فكره الكتاب الرئيسي موجود عندي في الملفات بالرابط اللي بالتوقيع لو أحد أحتاجه مع باقي الملخصات لجميع المواد

[F-fatimah]

ماانصحك تعتمد على ملخص هتان لأن نفس المحتوى وجداً مختصر ورؤوس اقلام خصوصا لمن شفت المحاضره الرابعه في رسومات تخطيطيه مو مفهومه لابد ترجع للكتاب عشان تفهمها وكتبت التعاريف من الكتاب في الملخص ولو تفهم من الكتاب وبعدين تحفظ من الملخص ممكن

التعاريف تحصلها يسار كل صفحه في الكتاب في تعاريف رئيسيه اتوقع لازم نركز عليها

...

[كاتـم الأسـرار]

أوكي

[F-fatimah]

وهذا رابط اسئلة الكتاب
لكن ركزو ع الفصول اللي تدرسونها لانه الكتاب يحتوى ع اكثر من 20 فصل وحنا درسنا تقريبآ 14 فصل منه لمن تحملو اسئلة الكتاب تابعو مع الدكتور المحاضره تبع اي فصل بالكتاب

http://arabsh.com/zzdrw93xfjs3.html



وهنا اختبار النهائي للمادة






http://arabsh.com/ekka8iioueqf.html

[hnoodi]

مساء الخيررر اخوواني واخواتي

الله يعطيكم العافيه على القروب

حبيت استفسر عن المصطلحات اللي باللغة الانجلزية ضروري نحفظها وحتجي في الاختبار والا كيف ؟


شكررررا

[hnoodi]

ابغى استفسر عن المصطلحات الانجلزية معانا لازم نحفظها والا لا


بلللليز افيدوني

[F-fatimah]

على حسب ماسمعت من الطلاب الدكتور يقول مو مطالبين بالمصطلحات لكن الافضل نعرفها

..

[dooda nouri]

لا ما معانا المصطلحات

انا بديت اقرا في الكتاب و ملاحظه انو في ابواب و فصول ما شرحها الدكتوور

يعني الابواب دي معانا ولا ما معانا ؟؟!!

و اللي نقراه من الكتاب بس عناصر المحاضره صح ؟؟ الاشياء الاضافيه لا ؟؟