|
المستوى السابع - إدارة اعمال ملتقى طلاب وطالبات المستوى السابع إدارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الدمام |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#81 | |
مشرفة سابقة بإدارة الاعمال
![]() |
رد: الاختبار الفصلي لمقرر : القيادة الإدارية
اقتباس:
|
|
![]() |
![]() |
#82 | |
مشرفة سابقة
![]() |
رد: الاختبار الفصلي لمقرر : القيادة الإدارية
اقتباس:
|
|
![]() |
![]() |
#83 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: الاختبار الفصلي لمقرر : القيادة الإدارية
هذا السؤال
يسمي بالتأثير الكرزماتيكي، أي المنبعث من الصفات والسمات الشخصية الحميدة والمميزة التي يملكها القائد، والتي يستخدمها في توجيه مرؤوسيه والتأثير عليهم. تأثير القرينة تأثير السمات الشخصية تأثير المرجعية. التأثير الشرعي. |
![]() |
![]() |
#84 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: الاختبار الفصلي لمقرر : القيادة الإدارية
كذا انا انهيت الاختبار والاسئلة الي مش موجوده في الصفحة الاولى هي الي طرحتها
اما باقي الاسئلة كلها موجودة بالصفحة الاولى وشكرا جزيلا على المساعده والمعذرة على التأخير ولكن غصب عني مديري فلفل اكرهـ شي عنده نفتح النت ومسكره علينا لكن انا اشبك الكمبيوتر بجوالي وافتحه والمعذرة على التقصير نراكم لاحقا مع تمنياتي للجميع بالتوفيق |
![]() |
![]() |
#85 | |
مشرفة سابقة
![]() |
رد: الاختبار الفصلي لمقرر : القيادة الإدارية
اقتباس:
معذور ياخوي , والله يعينك ![]() |
|
![]() |
![]() |
#86 |
مشرفة سابقة
![]() |
رد: الاختبار الفصلي لمقرر : القيادة الإدارية
.....................يعتمد فيها القائد علي الإجراءات السلبية انطلاقاً من سلطته، حيث نجده يفرط في استخدام القوة والإكراه والتهديد والعقاب، ويركن إلي الأوامر الصارمة والإجراءات الانتقامية، ولا يتغاضي عن أي أخطأء حدثت بل يرى ضرورة جعل مرتكب الخطأ عبرة للأخرين.
القيادة التسلطية الخيرة. القيادة التسلطية العنيفة. القيادة التسلطية المناورة القيادة المتساهلة. |
![]() |
![]() |
#87 |
مشرفة سابقة بإدارة الاعمال
![]() |
رد: الاختبار الفصلي لمقرر : القيادة الإدارية
55 سؤال
بدخل محاولتي الاخيرة |
![]() |
![]() |
#88 |
مشرفة سابقة بإدارة الاعمال
![]() |
رد: الاختبار الفصلي لمقرر : القيادة الإدارية
من أهم عناصر القيادة، ويعتبر الخطوة التنفيذية التي تتمثل فيها الممارسة الفعلية للقيادة، ومن أنواعه: القسري، والشرعي، والقرينة:
القدرة علي التأثير. التناسق والانسجام. وجود الجماعة. وجود هدف مشترك |
![]() |
![]() |
#89 |
مشرفة سابقة
![]() |
رد: الاختبار الفصلي لمقرر : القيادة الإدارية
دخلت المحاولة الثالثة ولا حصلت اي سؤال
كله مكرر |
![]() |
![]() |
#90 |
مشرفة سابقة
![]() |
رد: الاختبار الفصلي لمقرر : القيادة الإدارية
مرحبا انا بتاكد من الحل الصحيح الي باول الصفحه عشان مايكون في اي غلط مثل باقي الاختبارات الله يوفق ويسهل اذا قدرت كملتهم كلهم واذا لا اعتذر منكم
السؤال2: عرف..................مبدأ الرقابة الصارمة علي الأداء ، فتمكن المفتشون من القضاء علي تكرار مخالفات العمل عن طريق قطع يد من تكرر منه صنع منتج معين. قدماء المصريون السؤال3: ................ يعتبر أقدم دليل يضعه قائد لموظفي الخدمة المدنية، من أدناهم إلي أعلاهم مرتبة، حيث قام بوصف الوظائف وتصنيفها، ووضع قوائم دقيقة بواجبات كل منها. دستور الأمبراطور شاو السؤال4: .................وهو القائد الذي لا يهتم بالعمل أو العاملين إلا بدرجة قليلة وبدون أي كفاءة قيادية، ولكن عندما يٌدخل عنصر كفاءة القيادة أو التأثير القيادي علي ذلك المستوي القليل من الاهتمام، فإن هذا القائد يصبح بيروقراطياً، لأنه يهتم بالتفاصيل المملة، ويصبح هدفه تطبيق النظام دون الاكتراث بمدي تحقيق أهداف المنظمة أو إرضاء العاملين نمط القائد المتخاذل أو المنعزل. السؤال12: من اسهامات الحضارة....................... كتابات "سقراط" و"أكسينفون" في مجال الإدارة بوجه عام والقيادة الإدارية بوجه خاص، حيث عملوا علي توضيح كلية الإدارة "شمولية الإدارة" وعرفوا التخصيص وتقسيم العمل ودراسة الوقت والحركة. الحضارة الإغريقية السؤال8: تقوم نظرية..................................علي التأكيد علي العلاقات الوثيقة بين التنظيم والبيئة التي تحيط بالمنظمة، وذلك لأن عمل التنظيم وفعاليته يتوقفان علي استمرار تدفق الموارد لها من البيئة كالمواد الخام والقوي العاملة، ورؤوس الأموال. ويقوم التنظيم بتحويل ومزج الموارد بالكميات والمقادير الاقتصادية. من خلال أنشطة المختلفة لإنتاج سلع وخدمات يقدمها للبيئة. نظرية النظام المفتوح. السؤال9: ..........هي قدرة القائد علي إقناع الأفراد والتأثير عليهم لحملهم علي أداء وأجباتهم ومهامهم التي تسهم في تحقيق الهدف المشترك للجماعة. القيادة السؤال6: يرى أصحاب المدخل..................... بأن القيادة هي تفاعل اجتماعي بين سمات القائد وحيثيات الموقف بشكل كلي: التوفيقي السؤال10: ............. وهو التأثير الذي يجعل القائد يتمتع بمركز قوة يمكن أن يستند إليه في تحقيق كثير من أغراضه، ويستمد القائد قوته علي هذا النوع من التأثير مما يملكه من دعم القيادات العليا، أو من أقاربه، أو أصدقائه الذين هم في مناصب عليا تاثير القرنية السؤال5: من مبادئ القيادة الإدارية: الايمان بالهدف، وحب العمل مع الاخرين السؤال7: يعني نفاذ البصيرة من خلال حساب وتقدير الأمور بشكل دقيق، علي أن يكون التقدير والحساب قائم علي رؤية وأضحة لما يمكن أن ينتج عن اتخاذ قرار من القرارات ( مبدأ التقدير السليم للموقف.) السؤال11: إي مما يأتي من أنماط القيادة في الإسلام: نمط القيادة النبوية (القيادة المثلي) السؤال13: من أركان القيادة في الإسلام: الإسلام والتقوي. السؤال14: ترى النظرية.......................... أن القيادة الناجحة تنبع من التفاعل الكلي بين عناصر العملية القيادية المتمثلة في شخصية القائد، واتجاهات وحاجات ومشاكل الأتباع، وعناصر الموقف. وبالتالي فإن القيادة الإدارية تتولد من التفاعل المستمر بين هذه العوامل الثلاثة. ( التفاعليه ) السؤال15: ....................: يحدد القائد في هذا النمط ما هو متوقع من المرؤوسين عمله، كما يجعلهم علي دراية تامة بما هو متوقع منهم إنجازه بإلاضافة إلي إتباع النظم والإجراءات وجدولة العمل.( القيادة التوجيهية (الأمرة) السؤال19: إي من العبارات التالية ليست صحيحة: من خصائص القائد التحويلي اختيار نموذج التغير ومساراته. |
التعديل الأخير تم بواسطة soonah ; 2016- 12- 4 الساعة 03:08 PM |
|
![]() |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ المناقشات ] : نقاش حول قرب الاختبار الفصلي | soonah | المستوى السابع - إدارة اعمال | 8 | 2016- 11- 25 03:10 PM |
[ المستوى الثامن ] : الاختبار الفصلي (القيادة وتنمية المجتمعات المحلية) | قنوع | علم إجتماع | 20 | 2016- 11- 22 01:11 PM |
[ النظام الأفتراضي ] : جدول الاختبار الفصلي لمستوى السابع جاهز للطباعة+ جزئيه الاختبار الفصلي | BERHE | المستوى السابع - إدارة اعمال | 0 | 2016- 11- 19 02:04 AM |
[ النظام الأفتراضي ] : الاعلانات الأكاديمية و المهام الدراسية العامة لـ مستوى 7 | بنت ابوووهاا | المستوى السابع - إدارة اعمال | 3 | 2016- 11- 2 05:30 PM |