[ مذاكرة جماعية ] : :: هنـــــــــــــــــــــــــــــــا :: مراجـعــة اللغة الانجليزيه وتقنية المعلومات للاختبار النهائي

[Neah]

تسلم عيونك يارب

[Abu-Elyaas]

Kathy

كملي ...

الله معك والقلب داعي لك

[kathy]

chapell evaluation schem

فالتقيم راح نتبع مخطط شابيل

اقترحت تقييم الكال باستخدام theories of second language acquistion

هناك مرحلتين في مخططها : judgmental+empirical

مرحلة judgmental نستخدم مستويات 2level:

program+teacher

considers what learning conditions are set out by the software

what the teacher plans to do with program respectively

تعتبر شابيل هذا الشي not enough

ولازم اجراء empirial evaluation

تركز على different question وتستخدم same criteria في كلا الحالتين (اللي وضحناهم فوق)

المعايير..ماهي؟؟

language learning potential
learner fit
meaning focus
positive impact
authenticity
practicality

راح نحكم على برنامجنا باستخدام معيارين من معاير شابيل:]language learning potential+ learner fit

انتهت 2

[kathy]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abu-elyaas

kathy

كملي ...

الله معك والقلب داعي لك

[kathy]

محاضره 3

call:اللي هو software او application

تعريف call:

any software or programe potentially usable

مفيد لمين؟؟

language learners in conection with learning/teachin

or use of language

على ماذا يشتمل الكال؟؟

1-material claimed _ سواء صممت لهذا الهدف او لا

2-specific programe

مثل adventure game لمين صممت؟؟ native speaker childern

3-generic or contant free software مثل email+word processing

4- برمجيات كال تحتوي ايضا على hard copy support material+booklet

[البريئة2]

يا اخوان ما فهمت جواب السؤال هنا :

4. The history of CALL goes back to

The era of Powerful Macs and PCs

مو المفروض يكون الجواب هذا مثلا ؟

the computer - as - big - as room era

طبعا هذا سؤال من اسئلة العام ما ادري ايش الخيارات الثانية بس لقيته محلول كذا

[~Queen~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة البريئة2

يا اخوان ما فهمت جواب السؤال هنا :

4. The history of CALL goes back to

The era of Powerful Macs and PCs

مو المفروض يكون الجواب هذا مثلا ؟

the computer - as - big - as room era

طبعا هذا سؤال من اسئلة العام ما ادري ايش الخيارات الثانية بس لقيته محلول كذا

هلا أختى البريئة

~

كـ عادة الفريدان يجيب خيارات السؤال متباعده وغريبه

The history of CALL goes back to

The era of Dinosaurs اكيد مو الدنياصورات
The era of Ice Age ولا الآيس آج
The era of Powerful Macs and PCs
The era of stones ولا العصر الحجري

يعنى الجواب بالاستبعاد هنا


^ من أسئلة الواجب وجايبه في المحاضرة 14

[SNAW]

ماااااده غثيثه احس مو عارف إيبش احفظ يااااااااارب ختامها مسك موووو علقم

[kathy]

تعريف التقييم evalution:

matter of judging the fitness of something for particular purpose

activity where something is declared suitable or not and consequent decisions are to be made or action taken

التقييم not same عملية البحث researching

البحث ينتهي بمعلومات information وليس judgment and action

call-general teaching material-task=parallel

تقييم الكال يشابهsimilar تقييم material evaluation بشكل عام في تعليم اللغه

نقدر نعتبر الكامل غالبا مماثل individual exercise

على ىالرغم من التشابه بينهم لكن يوجد نقاط اختلاف:

1- book not typically dynamic or interactive بعكس الكال

2-book more limited in media capability بعكس الكال ممكن نستخدم صور متحركه وصوت

3-use of written materials has few technological perequisites الكتاب عادة يتطلب فقط طاوله وقلم وتقرا

بعيونك بعكس الكال كمبيوتر وانترنت

4-language content of material in acoursebook is essentially unalterable بعكس الكال يسمح ب

authoring

5-activities to be done with each section of coursebook are usually heavily constrained by the book

itself المعلم له الحريه بحل التمارين او حذفها او تجاهلها الكال ربما يكون very constrained مثل لعبة هانقمان

[بنوته خطيره]

كاثي ماشاء الله شرح رائع في اشياء والله كنت غافله عنها

إذا مافيها عليك كلافه كملي يالغلا :)