 |
|
||||||
| E4 English Literature Students Level Four Forum |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2014- 1- 25
|
#81 | |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: تجمع لمناقشة اختيار المواد لمستوى رابع انجليزي
اقتباس:
|
|
|
2014- 1- 25
|
#82 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: تجمع لمناقشة اختيار المواد لمستوى رابع انجليزي
يسلموو الله يسهلها
|
|
2014- 1- 25
|
#83 | |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: تجمع لمناقشة اختيار المواد لمستوى رابع انجليزي
اقتباس:
أشكرك على مرورك و نصيحتك
هنا المشكله إلى الآن ماودي أقرب من المواد اللي تحتاج اهتمام و متابعه لاني بصراحه متخاذل بالمتابعه و الإهتمام لكن دافور و لله الحمد  فالنا و فالك التوفيق و إن شاء الله تلاقون حل لمشروع التخرج  |
|
|
2014- 1- 25
|
#84 | |
|
متميزة في مستوى سادس قسم اللغة الانجليزية
|
رد: تجمع لمناقشة اختيار المواد لمستوى رابع انجليزي
اقتباس:
الى متى كذا راح تراكمها كلها عليك خذ مادتين بالكثير والباقي سهل نوع بالترم الواحد ليين تفتك منهم الماده هي كلها عن الحاسب الالي وفيها شوي حسابات شوي مو كثير  بس تلخبط صراحه اذكر يوم اختبارها ماصار لي وقت اراجعها لاني ماكنت مذاكرتها من قبل دكتورها كان مصلح العضايله مدري للحين يدرسها ولالا .. ومدري غيروا المنهج ولاباقي نفسه بس عموما كلها عن الحاسب الالي ومن اسمها قواعد بيانات آمين نلقى حل شكرا لك اخي الكريم موفق انت وباقي دفعتكم فالكم الامتياز |
|
|
2014- 1- 25
|
#85 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: تجمع لمناقشة اختيار المواد لمستوى رابع انجليزي
باخذ مواد رابع كلها ماعدا حاضر العالم الاسلامي
راح اخذه صيفي مع ثقافه اسلاميه معاصره والحضاره الاسلاميه بأذن الله دامني بالدمام وقريبه من الاحساء ولو ماخذيتها باخذ سابع وثامن وكذا اكون ماشيه |
|
2014- 1- 25
|
#86 | |
|
:: المشرفة العامة ::
ملتقى المواضيع العامة 
|
رد: تجمع لمناقشة اختيار المواد لمستوى رابع انجليزي
اقتباس:
1- مادة حاضر العالم الأسلامي ان كان دكتورها مهند الدعجة فهو متعاوون جدا << بيعطيكم أسئلة مراجعة << وبعد اجمعوا أسئلة المراجعة للأترام السابقة + أسئلة الواجبات + قراءة المادة قراءة تركيز وباذن الله بتجيبوون علامة طيبة .. 2- مادة الحضارة الأسلامية للدكتور أحمد جودة <<< رائع هالدكتور ومتعاون جدا << يكرر الأسئلة بطريقة شقلبة الجواب سؤال <<< لدراسة المادة < قراءة تركيز للمحتوى + اسئلة الواجبات + فهم مركز لأسئلة الأترام السابقة ... 3- مبادىء الأحصاء : هاذي المادة برأيي الشخص فهم مع حفظ القوانين << وأتوقع أنه من الأفضل تأجيل المادة لأنه حسب كلام الأخوان أنه بيتغير دكتورها عبدالله النجار فالأفضل ماتأخذونها الا بعد ماتعرفوون أسلوب الدكتور الجديد ويبقى الخيار شخصي لكم .. 4- علم الأجتماع : تبي حفظ عشان المعلومات اللي فيها ... 5- أستماع وتحدث : من أسهل مواد اللغة الأنجليزية وهي مشابهه لطريقة مادة الأستماع والأستيعاب 6- النثر الأنجليزي : متوسطة السهولة ومحتاجة متابعة من بدري >>> لما أختبرنا المادة الدكتور ركز على البوادىء واللواحق ,,, وغالبا الدكتور عبدالله الفريدان يغير الأسئلة ... 7- مدخل الى اللغويات : للأمانة هاذي المادة تبي دراسة من بدري ومتابعة أول باأول من البداية قد تكون نوعا ما أصعب مواد مستوى رابع <<< لكن مع المتابعة المبكرة راح بتكووون سهلة باذن الله ودكتورها غسان عدنان رائع والشيء اللي بيقوول لكم مهم تراه بيجيكم بالأختبار ... وأخيرا : .... أسال الله لي ولكم جميعا التوفيق والنجاح..... |
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة ✶ جُمان ✶ ; 2014- 1- 25 الساعة 11:12 PM |
||
|
2014- 1- 25
|
#87 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: تجمع لمناقشة اختيار المواد لمستوى رابع انجليزي
انا باخذ ان شاءالله مواد مستوى رابع + قراءه ومطالعات
حاضر العالم الاسلامي اخذتها ب مستوى ثالث وعديتها واخذت مدخل الى اللغويات وللاسف حملتها وبأجلها الله يعين ويجعل هالترم سهل وبركه على الجميع |
|
2014- 1- 26
|
#88 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: تجمع لمناقشة اختيار المواد لمستوى رابع انجليزي
انا انتهيت من مدخل الى اللغويات و قواعد البيانات ^_^
باخذ مواد مستوى رابع كلهم وبضيف قراءة ومحادثة من المستوى الثاني حاذفها من زمان |
|
2014- 1- 26
|
#89 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: تجمع لمناقشة اختيار المواد لمستوى رابع انجليزي
انا بآخذ مواد رابع كلها الا اللغويات ﻷني اخذتها الترم اللي فات .
بس وش رايكم في مادة مهارة التحدث تكون بدل المنظومة النحوية ..شوروا علي |
|
2014- 1- 26
|
#90 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: تجمع لمناقشة اختيار المواد لمستوى رابع انجليزي
 انا بآخذ مواد رابع كلها الا اللغويات ﻷني اخذتها الترم اللي فات . بس وش رايكم في مادة مهارة التحدث تكون بدل المنظومة النحوية ..شوروا علي |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
