|
اجتماع 8 طلاب وطالبات المستوى الثامن التعليم عن بعد علم اجتماع جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
2015- 3- 13 | #81 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: تجمع طلاب مشروع التخرج الدكتور : [ صديق عطا المنان ]
|
2015- 3- 13 | #82 |
متميز في قسم مدونات الأعضاء
|
رد: تجمع طلاب مشروع التخرج الدكتور : [ صديق عطا المنان ]
يااخوان الحين شنو ذكر بالمحاضره المباشره للدكتور صديق عطا ؟؟
|
2015- 3- 13 | #83 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: تجمع طلاب مشروع التخرج الدكتور : [ صديق عطا المنان ]
|
2015- 3- 13 | #84 |
أكـاديـمـي
|
رد: تجمع طلاب مشروع التخرج الدكتور : [ صديق عطا المنان ]
ارسلتي !!!!
ارسلت يوم الاربعاء |
2015- 3- 14 | #85 |
أكـاديـمـي
|
رد: تجمع طلاب مشروع التخرج الدكتور : [ صديق عطا المنان ]
اسعد الله اوقاتكم جميعاً وابشروا بالخير والماده مقدور عليها والدكتور ممتاز ولقيت زملاء يعرفونه ويمدحونه ويثنون عليه وصدقوني ان تمشون في الماده وفالكم aaaaa
|
2015- 3- 14 | #86 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: تجمع طلاب مشروع التخرج الدكتور : [ صديق عطا المنان ]
فيه احد راسل المشرف / صديق عن طريق الايميل اذا فيه احد عنده معلومات عن طريقه المشرف في عمل المشروع يفيدنا .
انا راسلته وعطاني الخامس |
2015- 3- 14 | #87 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: تجمع طلاب مشروع التخرج الدكتور : [ صديق عطا المنان ]
التعصب الرياضي اعرف سبعه كل واحد منهم يقول بحثه فيه
|
2015- 3- 14 | #88 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: تجمع طلاب مشروع التخرج الدكتور : [ صديق عطا المنان ]
|
2015- 3- 14 | #89 | |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: تجمع طلاب مشروع التخرج الدكتور : [ صديق عطا المنان ]
اقتباس:
وبالتوفيق اهم شي لا يكون متشابه مع بحث اخر من حيث العنوان والكيفية هذا رده ,, وانتظر بيرد عليك بس تلاقيه توهق من كثر الايميلات الدكتور باين متعاون والله اعلم |
|
2015- 3- 14 | #90 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: تجمع طلاب مشروع التخرج الدكتور : [ صديق عطا المنان ]
انتظرت ولا حصلت رد وقلت وحدة من الاثنين اما انام وانتظر لين صديق يجيب او استقل الوقت وابدء بالبحث
وتوكلت على الله وبديت بالبحث . . انصحكم ابدو فية حتى لو مارد كذا ولا كذا منتم خسرانين حتى لو ماوافق ع الموضوع تقدر تختار موضوع ثاني مقارب للاول وتعدل تعديلات بسيطة في البحث |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|