|
إدارة أعمال 4 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الرابع أدارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
2015- 2- 20 | #81 |
مشرفة سابقة
|
رد: | °• روآبط ورش المستوى الرآبع الدفعة المآسية •° |
المناقشة الأولى :
1/ ناقش وحلل دور الموارد البشرية في تطوير المنظمات جـ / التأكيــد على استغلال الطاقات والقدرات بأقصى قدر ممكن من خلال وجود استراتيجيات بنَاءة في مجال الاختيار والتعيين والتطوير والمحافظة على الموارد البشرية وعلاقات الموظفين. ~> هذا السر والفن والنجاح في إدارة المورد البشري ، ولا يمكن أن يأتي في ظل وجود تشتت الفكر ، يجب أن يكون هناك سياسيات وخطط والإستراتيجيات واضحة للمحافظة على المورد البشري المناقشة الثانية : 2/ ماذا نعني ب تخطيط الموارد البشرية وما الفرق بينها وبين تخطيط الاحتياجات البشرية جـ / تخطيط الاحتياجات من الموارد البشرية : • خطوات تخطيط الاحتياجات البشرية : 1-تحديد وتحليل نوع الأعمال المطلوبة . 2-تقدير العمالة المطلوبة . 3-تحليل الوضع الراهن . 4-تحليل سوق العمل . 5-تحليل العجز والفائض الكمي والنوعي . 6-مواجهة العجز والفائض . مرعي مرمر اتمنى تحديث هالمناقشتين بنفس التنسيق في هذا الرد http://www.ckfu.org/vb/12018299-post4.html |
2015- 2- 20 | #82 |
متميزة بالمستوى الخامس – إدارة أعمال.
|
رد: | °• روآبط ورش المستوى الرآبع الدفعة المآسية •° |
الله يرضى عليكم جميعاً .. أستاذ مرعي .. حلوتنا مرمر ،، أتمنى اضافه هذا الرابط .. ملاحظه صغيره يكون نفس الألوان لانو بالتعديل الأخير مبين فيه اختلاف << مرمر بتجلدها ههههههه من المستوى الماضي معقدتها ●•0• كل مايتعلق بالمحاضرة •0•● في هذا الرد تحت عنوان المحاضره الثالثه يعطيكم العافيه ،، اعذرونا تعبناكم معنا |
2015- 2- 20 | #83 | |
:: المراقب العام ::
ملتقى التعليم عن بُعد لجامعة الملك فيصل |
رد: | °• روآبط ورش المستوى الرآبع الدفعة المآسية •° |
اقتباس:
تم الاضافة , وعدلت بالمناقشة الاولى لان الكلام بشكل مستقيم ويدخل على الخلفية فعدلت وخليته سطور بشكل افقي واتمنى انك تنظرين الى حجم الخط , فما حبيت اتدخل بشغلك بس الخط صغير وفيه ناس نظرهم لك عليه |
|
2015- 2- 20 | #84 | |
:: المراقب العام ::
ملتقى التعليم عن بُعد لجامعة الملك فيصل |
رد: | °• روآبط ورش المستوى الرآبع الدفعة المآسية •° |
اقتباس:
تم تعديل المحاضرة الثانية , واللون نفس ماتبغين وتم اضافة ماتريدين |
|
2015- 2- 20 | #85 | |
مشرفة سابقة
|
رد: | °• روآبط ورش المستوى الرآبع الدفعة المآسية •° |
اقتباس:
اجل كبر الخط شوي والمناقشة الأولى سو لها تعريض واختار الخط Arial نفس تنسيق المناقشة الثانية |
|
2015- 2- 21 | #86 |
:: المراقب العام ::
ملتقى التعليم عن بُعد لجامعة الملك فيصل |
رد: | °• روآبط ورش المستوى الرآبع الدفعة المآسية •° |
|
2015- 2- 22 | #87 |
مشرفة المستوى السابع سابقاً
|
رد: | °• روآبط ورش المستوى الرآبع الدفعة المآسية •° |
ولا عليكم امر اخوي مرعي وخيتي مرمر
ابي تضيفون لي الكويزات بالصفحه الاولى بالورشه http://www.ckfu.org/vb/t657708.html وهذي الكوزات http://www.ckfu.org/vb/t660105.html http://www.ckfu.org/vb/t660108.html والف شكر مقدما |
2015- 2- 22 | #88 | |
:: المراقب العام ::
ملتقى التعليم عن بُعد لجامعة الملك فيصل |
رد: | °• روآبط ورش المستوى الرآبع الدفعة المآسية •° |
اقتباس:
واتمنى تشيكي , وتشوفي اذا اوك تم الاضافة او لا لانك مااضفتي لنا الرابط المباشر للكويزات , فحطيته بمكان الكويزات فتأكدي اذا اوك اضافتي او لا < خايف يجيب العيد |
|
2015- 2- 22 | #89 |
متميزة بالمستوى الخامس - إدارة أعمال
|
رد: | °• روآبط ورش المستوى الرآبع الدفعة المآسية •° |
مساء الخير ...
كيقكم مع اجواء الهدوء .. فصل مضغوط لكن للان في شيء من الهدوء إذا تكرمتوا .. بهذا الرابط .. ية ]ç[¤¼✔★ورشة مقرر التحليل الإحصائي★✔¼¤]ç[ عرض مشاركة واحدة اضيفوا لنا المناقشات التالية : ~ المناقشة الثالثة ~ أذكر مجموعة من الظواهر التي تمثل أحد صور المتغير العشوائي المنفصل ، ومجموعة أخرى تمثل أحد صور المتغير العشوائي المتصل " .؟ عندما نرغب في التعامل مع قيم عددية مرتبطة بنقاط العينة للتجربة العشو ائية بدلاً من التعامل مع نقاط العينة نفسها إذ أن نقاط العينة أو النتائج الممكنة للتجربة العشوائية تكون في بعض الأحيان عبارة عن صفات أو مسميات يصعب التعامل معها رياضياً. وفي هذه الحالة فإننا نقوم بتحويل هذه القيم الوصفية إلى قيم عددية حقيقية تسمى قيم المتغير العشوائي . إن الآلة المستخدمة لتحويل عناصرفضاء العينة للتجربة العشوائية إلى قيم عددية حقيقية هي ما يسمى بالمتغير العشوائي. إذن : فالمتغيرات العشوائية تستخدم للتعبير عن نتائج التجربة العشوائية وعن الحوادث بقيم عددي ة بدلاً من مسميات أو صفات . فعلى سبيل المثال قد نكون مهتمين فقط بعدد الصورة الظاهرة على الوجه العلوي عند رمي قطعة عملة عشر مرات متتالية بغض النظر عن التفصيلات الأخر ى . إن عدد الصور في هذه الحالة عبارة عن متغير عشوائي تتغير قيمته بتغير نتيجة التجربة العشوائية... ~ المناقشة الرابعة ~ "هناك مجموعة من الظواهر الطبيعية تمثل التوزيع ثنائي الحدين و هي تختلف من حيث خصائصها عن الظواهر التي تتبع توزيع بواسون ، وضح الفروق الأساسية بين التوزيعين مع تدعيم إجابتك بمجموعة من الأمثلة العملية لكل منهما .؟ التوقع الرياضي هو وسيلة الغرض منها ربط نظرية الاحتمالات بالمسائل المالية ، فإذا افترضنا أن P ترمز إلى احتمال نجاح شخص في مغامرة ما و X ترمز إلى قيمة المبلغ الذي يحصل عليه عند نجاحه فإن حاصل ضرب P.Xيسمى بتوقع الشخص أو أمله من هذه المغامرة. التوقع = مقدار الرهان ×احتمال الكسب ونرمز للتوقع بالرمز E E = P.X تباين التوزيع الاحتمالي لمتغير عشوائي X هو متوسط مربع انحرافات قيم X عن القيمة المتوقعة للتوزيع الاحتمالي للمتغير التغاير للمتغيرين Y, X (والذي يرمز له بالرمز C أو Cov) هو عباره عن توقع حاصل ضرب انحرافي المتغيرين عن مركزيهما أي يساوي : Cov (x, Y) = E [(x- x) (Y- y)]. شكرا .. لكم |
التعديل الأخير تم بواسطة ندى الموسى ; 2015- 2- 22 الساعة 02:20 PM |
|
2015- 2- 22 | #90 |
متميزة بالمستوى الخامس - إدارة أعمال
|
رد: | °• روآبط ورش المستوى الرآبع الدفعة المآسية •° |
عدنا اضيفوا لنا الرابط التالي ..
~ المحاضرة الثالثه و الرابعه + شرح التمارين ~ ]ç[¤¼✔★ورشة مقرر التحليل الإحصائي★✔¼¤]ç[ في هذا الرد ]ç[¤¼¨✔¨™★ورشة مقرر التحليل الإحصائي★™¨✔¨¼¤]ç[ وشكرا مره ثانيه |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ المستوى الخامس ] : حقيــبة المستــوى الخامس ~✿ {【ملخصات ♥ تجمعات ♥واجبات ♥ مناقشات ♥ كويزات , أهم المواضيع 】}✿~ | جوااانا | الدراسات الإسلامية | 14 | 2015- 5- 21 01:08 AM |
[ استفسار ] الدفعة الماسيه 214 من اخذ فقة السيره في المستوى الثالث ,, ضروري يدخل | حنين الغرام | إدارة أعمال 3 | 26 | 2015- 1- 17 03:30 PM |
[ المحاضرات ] : ملخص الاحصاء في الادارة كامل من 1 الى14 - تم الانتهاء منه . | بو عبد المحسن | إدارة أعمال 3 | 226 | 2014- 12- 28 06:21 PM |
[ المستوى الخامس ] : ~✿~ هنا مرجعنا لجميع كوزيات ..مستوى خامس ~✿~ | جوااانا | الدراسات الإسلامية | 12 | 2014- 12- 18 10:42 PM |