شرح لقاعدات الانقلش

[AL-shahd]

ويعطيييييكم العافيه جميع يارب وفالكم الفل مارك

[صمت ..~]

واصلوا الشرح ماشاء الله الشرح قممه

[الشموووخ]

يعطيكم العافيه على الموضوع وبصراحه كثير استفدت منه

[AL-shahd]

السلام عليكم شواخباركم انشاءالله الكل بخير بصراحه حبيت ابسط شرح يونيت 4 على قد مااقدر وانشاءالله يكون واضح اكثر وبالتوفيق للجميع يارب

unit4))
Verbs let,make,help,have,get,want,ask,tell
(page35)
القاعدة هذي جدا بسيطة عندنا قسمين للقاعدة
الاول افعال يجي قبلها to
و افعال تجي بدون to

راح ناخذ اول قسم افعال تجي قبلها to

get\want\ask\tell + object + to + v

اذا لقينا احد هذي الافعال
get\want\ask\tell
راح يجي بعدها مفعول به مثل
him \ them \ me
ولاحظ بعد المفعول جانا to وبعده الفعل

ناخذ مثال ع هذي القاعده :

I can't get them to clean up thier rooms .

لاحظوا ان الفعل جاء قبله to
والسبب وجود get

خلاصة هذا القسم كل اللي عليكم احفظوا هذي الافعال
ولما تشوفونها حطووو قبل الفعل to

الحين نروح للقسم الثاني افعال تجي بدون to

let\make\help\have + object + v

لو لقينا
let\make\help\have
يجي الفعل بدوووون to

مثال :
my brother won't let me stay out late .
لاحظوا ان الفعل stay جاء بدون to
عشان قبل المفعول به let

______________________

القاعدة هذي بشكل عام تعتمد ع حفظ
كل اللي عليكم احفظوووا


let\make\help\have + object + v

get\want\ask\tell + object + to + v

[AL-shahd]

والحين راح نكمل شرح القاعده الثانيه من يونيت 4

القاعده الثاني
used to and would(page37)

used to
" معناها " اعتاد ان

ونستخدمها لتعبير عن حدث تكرر في الماضي ولم يعد يحدث الان
يعني اعتدت في الماضي انك تسوي شي معين والان ما تسويه

وصيغتها تكون كالتالي
S + used to + v
فاعل + used to + فعل

الفعل يكون مجرد بدون ing - ed
ركزووا ع ذي لان الاختبار اختياري وما تضمنووون

مثال ع ذلك :

he used to play football when he was young

ولما نجي ننفي هذا بس نضيف didn't
قبل used to

مثال :

i didnot use to cry alot when i was baby

بالنسبة لـ
Would أو 'd

تستخدم عند الكلام عن شيء حدث فى الماضي

وكمان بتستخدم لما نتكلم عن المستقبل من فترة طويلة يعني فى الماضي

مثال :

he said that he would buy some car .
هو قال - ماضي - هو قال انة سوف يشتري سيارة

طبعا في اختصارات لها مثل :
I would = I'd
He would = He'd
she would = she'd



اخر نقطه احب انبه عليها اللي هي لما تكلم عن حالتي في الماضي
نستخدم used to فقط
مثال ع ذلك
I used to live next door
كنت اعيش في البيت المجاور
وفيه امثله في الكتاب p37

[AL-shahd]

والأن نبدا بيونيت 7

(unit7)
phrasal verbs(page67) الكلمات المركبه
who-which-that
that للعاقل وغير العاقل(فاعل ومفعول)
who للعاقل(الاشخاص مثلا Ahmad)
Ahmad is aguy who\that sits across from me
هنا تكلمت عن احمد
which لغير العاقل(الاشياء والحيوانات)
Ahmad had a company that\which planned events
هنا تكلمت عن شركة احمد وهي غير عاقل.
مثال:
1- Ahmed is my friend , Ahmed is a doctor Who
السؤال يقول استخدم Ahmed , Who is adoctor , is my friend .... Who
استخدمنا هذا الضمير في هذي الجمله لان الجمله عاقل او الفاعل عاقل اي اشخاص (Ahmed)

2- A computer is machine . It works accurately : Which--that
استخدم which او that في الجمله A computer is a machine which (that) works a ccurately
استخدمنا هذي الضمائر لان الجمله غير عاقل او الفاعل غير عاقل(ِAcomputer)
والقاعده الثانيه
Relative Clauses (page69) جمل الموصول
* هي جمله تصف فاعل او مفعول قبلها وتبدا بضمير وصل
يعني فيه كلمات تجتمع مع كلمات اخرى يصير لها معنى ثاني مثل
work عمل \out خارج
workout لم تنجح
وفيه امثله في p69

[AL-shahd]

والحمد لله خلصنا الانقلش وخلصنا شرح قاعدات الانقلش وبالتوفيق لكم جميعا وانشاءالله يكون الشرح واضح واي سؤال لايردكم الا الكيبورد

ونسخت لكم بالمرفق شرح قاعدات الكتاب الثاني بترتيب وقاعداد الكتاب الاول راح تلقونها بصفحه 3 وبالتوفيق يارب وفالكم الفل مارك

[rana.a]

الشهد يونت 7 مومحذوف ولا هذي من الكتاب الثاني

[AL-shahd]

ويونيت5و6و8و9و10و11و12 مش معنا :58545::58545::58545:

والي معنا من الكتاب(TOUCHSTONE 2 (Unit:1.2.3.4.5.6.8.10.LessonA
والي معنا من الكتاب (TOUCHSTONE 3 (Unit:1.2.3.4.7
وبالتوفيــــــــــــــــــــــــــــــق للجمـــــــــــــــــــــــــــــع ويارب الكل فل مارك

[rana.a]

يعطيك العافية و فالك a+