ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة > ارشيف المستوى 4 تربية خاصة
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

ارشيف المستوى 4 تربية خاصة ارشيف المستوى الرابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل

 
 
أدوات الموضوع
قديم 2012- 5- 14   #81
الفيصل3421
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية الفيصل3421
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 68436
تاريخ التسجيل: Sat Jan 2011
العمر: 24
المشاركات: 5,645
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 3277
مؤشر المستوى: 116
الفيصل3421 has a reputation beyond reputeالفيصل3421 has a reputation beyond reputeالفيصل3421 has a reputation beyond reputeالفيصل3421 has a reputation beyond reputeالفيصل3421 has a reputation beyond reputeالفيصل3421 has a reputation beyond reputeالفيصل3421 has a reputation beyond reputeالفيصل3421 has a reputation beyond reputeالفيصل3421 has a reputation beyond reputeالفيصل3421 has a reputation beyond reputeالفيصل3421 has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة:أعاقة عقلية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الفيصل3421 غير متواجد حالياً
رد: اذا ممكن ابي اسئلة اختبار الاستراتيجيات محلوله

-8 نموذج هاربت يلقي الضوء الأكبر في التدريس على:
1. المتعلم
2. المعلم
3. الإدارة المدرسيه
4. لاتوجداجابه صحيحه فالمعلم عليه دوريعادل ماعلى المتعلم
وهذي الاسباااااااااب ....
• نموذج هاربرت للخطة التدريسية
1. مقدمة الدرس أو التمهيد
فيجب علينا أن نعرف كيف نمهد للدرس لكي نجذب الطلاب له . (-- والمقصود هنا المعلم
2. عرض الدرس
و فيها يقدم المعلم المعلومات الأساسية في الدرس , و يكون ذلك بأخذ أحد طرق التدريس و القيام بتطبيقها .
3. الربط
يقيم المعلم روابط بين أجزاء المادة أو بين المادة و المواد الأخرى , أو بين بعض المفاهيم .
4. التطبيق
يقوم المعلم بوضع مجموعة من الأنشطة و التطبيقات للفهم المتكون لدى الطالب ليطبق ما أستفادة من الدرس لتجاوز المواقف التعليمية التي نضعه أمامه .
5. التعميم
يقوم المعلم أو الطلبة بالحصول على قوانين و علاقات و روابط بين المفاهيم التي درسوها ..


في أحد الطلبة قال ان الدكتوور ذكرها بالمحاضرة المباشرة الأخيرة

الأجابة رقم اربعة للمعلم والطالب

ولاحظي النقطة رقم 5 التعميم: يقوم المعلم أو الطالب
 
قديم 2012- 5- 14   #82
هيو
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية هيو
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 46400
تاريخ التسجيل: Sat Jan 2010
المشاركات: 930
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1080
مؤشر المستوى: 70
هيو has much to be proud ofهيو has much to be proud ofهيو has much to be proud ofهيو has much to be proud ofهيو has much to be proud ofهيو has much to be proud ofهيو has much to be proud ofهيو has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: تربيه خاصه
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقه عقليه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
هيو غير متواجد حالياً
رد: اذا ممكن ابي اسئلة اختبار الاستراتيجيات محلوله

الحين اسئلة الاختبار اللي تخص التعليم التعاوني

من عند سؤال 53 الى الى 59 هذي من وين جات
 
قديم 2012- 5- 14   #83
ŤŋảђĕeĐ
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية ŤŋảђĕeĐ
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 67892
تاريخ التسجيل: Sun Jan 2011
المشاركات: 2,147
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 3362
مؤشر المستوى: 81
ŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: « رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا »
الدراسة: انتساب
التخصص: « ذوي الاحتياجات »
المستوى: دكتوراه
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ŤŋảђĕeĐ غير متواجد حالياً
رد: اذا ممكن ابي اسئلة اختبار الاستراتيجيات محلوله

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الفيصل3421 مشاهدة المشاركة
-8 نموذج هاربت يلقي الضوء الأكبر في التدريس على:
1. المتعلم
2. المعلم
3. الإدارة المدرسيه
4. لاتوجداجابه صحيحه فالمعلم عليه دوريعادل ماعلى المتعلم
وهذي الاسباااااااااب ....
• نموذج هاربرت للخطة التدريسية
1. مقدمة الدرس أو التمهيد
فيجب علينا أن نعرف كيف نمهد للدرس لكي نجذب الطلاب له . (-- والمقصود هنا المعلم
2. عرض الدرس
و فيها يقدم المعلم المعلومات الأساسية في الدرس , و يكون ذلك بأخذ أحد طرق التدريس و القيام بتطبيقها .
3. الربط
يقيم المعلم روابط بين أجزاء المادة أو بين المادة و المواد الأخرى , أو بين بعض المفاهيم .
4. التطبيق
يقوم المعلم بوضع مجموعة من الأنشطة و التطبيقات للفهم المتكون لدى الطالب ليطبق ما أستفادة من الدرس لتجاوز المواقف التعليمية التي نضعه أمامه .
5. التعميم
يقوم المعلم أو الطلبة بالحصول على قوانين و علاقات و روابط بين المفاهيم التي درسوها ..


في أحد الطلبة قال ان الدكتوور ذكرها بالمحاضرة المباشرة الأخيرة

الأجابة رقم اربعة للمعلم والطالب

ولاحظي النقطة رقم 5 التعميم: يقوم المعلم أو الطالب

والله يالفيصل هذي اجتهادت من الجميع انت وانا واحمد وهمس
وبالاخير يضل للدكتور رأي مااوضحه لنا وجاايبه بااسئله يلفها الغموض
فإذا متأكدين انوه حكى الاجاابه بالمحاضره المبااشره بنعتمد كلنا عليهاا بإذن الله
واذا قدرت بكره كلمته بس مو وعد لو كلمته اكيد بنزل خبر باامر الله
والله يثمن تعبنااا ( اللهم امين )

ŤŋảђĕeĐ
 
قديم 2012- 5- 14   #84
ŤŋảђĕeĐ
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية ŤŋảђĕeĐ
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 67892
تاريخ التسجيل: Sun Jan 2011
المشاركات: 2,147
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 3362
مؤشر المستوى: 81
ŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: « رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا »
الدراسة: انتساب
التخصص: « ذوي الاحتياجات »
المستوى: دكتوراه
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ŤŋảђĕeĐ غير متواجد حالياً
رد: اذا ممكن ابي اسئلة اختبار الاستراتيجيات محلوله

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هيو مشاهدة المشاركة
الحين اسئلة الاختبار اللي تخص التعليم التعاوني

من عند سؤال 53 الى الى 59 هذي من وين جات

المحاضره 12

ŤŋảђĕeĐ
 
قديم 2012- 5- 14   #85
هيو
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية هيو
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 46400
تاريخ التسجيل: Sat Jan 2010
المشاركات: 930
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1080
مؤشر المستوى: 70
هيو has much to be proud ofهيو has much to be proud ofهيو has much to be proud ofهيو has much to be proud ofهيو has much to be proud ofهيو has much to be proud ofهيو has much to be proud ofهيو has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: تربيه خاصه
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقه عقليه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
هيو غير متواجد حالياً
رد: اذا ممكن ابي اسئلة اختبار الاستراتيجيات محلوله

بس الاجابات ماحصلتها قريت المحاضره مرتين ولا لقيتها
او الاسئله اسئلة فهم
 
قديم 2012- 5- 14   #86
ŤŋảђĕeĐ
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية ŤŋảђĕeĐ
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 67892
تاريخ التسجيل: Sun Jan 2011
المشاركات: 2,147
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 3362
مؤشر المستوى: 81
ŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: « رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا »
الدراسة: انتساب
التخصص: « ذوي الاحتياجات »
المستوى: دكتوراه
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ŤŋảђĕeĐ غير متواجد حالياً
رد: اذا ممكن ابي اسئلة اختبار الاستراتيجيات محلوله

وهذا رد احسااس

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إحساس سلطان مشاهدة المشاركة
بالنسبه للسؤال الثاني حق هارتبرت

هو صح الطريقة تلقي الضوء على المعمل والطالب

ولكن السؤال طالب الضوء الاكبررررررررررر

يعني منو اكبر دووور بهالطريقة

فالجواب هو المعلم

يعني نقول هي تلقي الضوء على المعلم والمتعلم ولكن الضوء الاكبر او الدور الاكبر للمعلم

اتمنى وضحت لك

يعني الاجوبة صحيحه ماعليها غبار

ŤŋảђĕeĐ
 
قديم 2012- 5- 14   #87
وجود الخالدي
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية وجود الخالدي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 85074
تاريخ التسجيل: Thu Sep 2011
العمر: 37
المشاركات: 2,803
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1238
مؤشر المستوى: 83
وجود الخالدي has much to be proud ofوجود الخالدي has much to be proud ofوجود الخالدي has much to be proud ofوجود الخالدي has much to be proud ofوجود الخالدي has much to be proud ofوجود الخالدي has much to be proud ofوجود الخالدي has much to be proud ofوجود الخالدي has much to be proud ofوجود الخالدي has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: أمنيتي عقليه وتخصصت صعوبات
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
وجود الخالدي غير متواجد حالياً
رد: اذا ممكن ابي اسئلة اختبار الاستراتيجيات محلوله

قلبي تناهيد بس بوضح لك شغله .. 35- يقوم معلم اللغه العربيه بتقديم عدد من الامثله عن حمع المذكر السالم
(ذهب المعلمون إلى الرحله , نجح المهندسون في الاختبار , استخدام المشاهدون بالبرامج العلميه ,
.... بعد دراسة الموقع الإعرابي للكلمات التي تحتها خط وتحديد الخاصيه التي تجمعها ,
قام المعلم بتقديم الامثله الإضافيه التاليه (استدعى المدير المعلمين إلى غرفته , ناقش المعلمون
امور المدرسه , كرم المسئول المهندسين في حفل بهيج , اثنى المهندسون على مديرهم) ,
أي من العبارات التاليه صحيحه ..
1- التعرف على وجوه الشبه لتحديد القاعده التي تحكم هذه الامثله
2- التعرف على وجوه الاختلاف لتأكيد القاعده التي تم الوصول لها
3- - تدريب الطلاب على تصنيف الامثله الى منتمية والغير منتمية لبلورة القاعده التي تحكم الامثله التي تم عرضها اولاً
4- جميع الاجابات صحيحه

مو جميع الاجابات صحيحه زي مثال المعادن السبب طالعي جايب لهم امثله من الجمع المذكر السالم المنتهي بالواو وجايب جمع مذكر منتهي بالياء والنون
يعني يبي يصنفون الاشياء المنتميه والغير منتميه لانو اسس لهم قاعده لمن اعطاهم امثله لجميع المذكر السالم المنتهي بالواو
وهذا نظري وانا فاشله النحو ولا كان عرفت الياء والنون تعتبر جمع مذكر ولا مؤنث هههههههههههههه

التعديل الأخير تم بواسطة وجود الخالدي ; 2012- 5- 14 الساعة 01:50 AM
 
قديم 2012- 5- 14   #88
ŤŋảђĕeĐ
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية ŤŋảђĕeĐ
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 67892
تاريخ التسجيل: Sun Jan 2011
المشاركات: 2,147
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 3362
مؤشر المستوى: 81
ŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: « رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا »
الدراسة: انتساب
التخصص: « ذوي الاحتياجات »
المستوى: دكتوراه
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ŤŋảђĕeĐ غير متواجد حالياً
رد: اذا ممكن ابي اسئلة اختبار الاستراتيجيات محلوله

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هيو مشاهدة المشاركة
بس الاجابات ماحصلتها قريت المحاضره مرتين ولا لقيتها
او الاسئله اسئلة فهم

اصلن كل ابو شيء بهالجاامعه فهم له وبالقوه لازم تفهم حتى الحفظ افهمه
واحناا الله يستر المخ وقف

ŤŋảђĕeĐ
 
قديم 2012- 5- 14   #89
ŤŋảђĕeĐ
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية ŤŋảђĕeĐ
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 67892
تاريخ التسجيل: Sun Jan 2011
المشاركات: 2,147
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 3362
مؤشر المستوى: 81
ŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond reputeŤŋảђĕeĐ has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: « رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا »
الدراسة: انتساب
التخصص: « ذوي الاحتياجات »
المستوى: دكتوراه
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ŤŋảђĕeĐ غير متواجد حالياً
رد: اذا ممكن ابي اسئلة اختبار الاستراتيجيات محلوله


حبيبة قلبي وجود الاجاابه ارجعي الها بالملزمه محااضره 8
ومخي قفل من المنااقشات من الصبح صااحيه معااكم شوياات بدون نقااش
وانتو هذي الاسئله والاجاباات والي عنده إجاابه مضمونه ينزلهاا ونكن له من الشااكرين الداعين
موفقييييييييييييييين

ŤŋảђĕeĐ
 
قديم 2012- 5- 14   #90
الفيصل3421
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية الفيصل3421
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 68436
تاريخ التسجيل: Sat Jan 2011
العمر: 24
المشاركات: 5,645
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 3277
مؤشر المستوى: 116
الفيصل3421 has a reputation beyond reputeالفيصل3421 has a reputation beyond reputeالفيصل3421 has a reputation beyond reputeالفيصل3421 has a reputation beyond reputeالفيصل3421 has a reputation beyond reputeالفيصل3421 has a reputation beyond reputeالفيصل3421 has a reputation beyond reputeالفيصل3421 has a reputation beyond reputeالفيصل3421 has a reputation beyond reputeالفيصل3421 has a reputation beyond reputeالفيصل3421 has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة:أعاقة عقلية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الفيصل3421 غير متواجد حالياً
رد: اذا ممكن ابي اسئلة اختبار الاستراتيجيات محلوله

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ŤŋảђĕeĐ مشاهدة المشاركة

والله يالفيصل هذي اجتهادت من الجميع انت وانا واحمد وهمس
وبالاخير يضل للدكتور رأي مااوضحه لنا وجاايبه بااسئله يلفها الغموض
فإذا متأكدين انوه حكى الاجاابه بالمحاضره المبااشره بنعتمد كلنا عليهاا بإذن الله
واذا قدرت بكره كلمته بس مو وعد لو كلمته اكيد بنزل خبر باامر الله
والله يثمن تعبنااا ( اللهم امين )

ŤŋảђĕeĐ

مثل ماقلتي اجتهااداات طلاب مشكوورين عليهااا

وانا بعد مناقشتهاا مع ااخوي أحساس سلطاان

توصلناا لحل مقنع نووع مااا

وهو :المعلم

لان السؤال يقوول الدوور الأكبر
 
 

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
ممكن, محموله, الاستراتيجيات, اذا, ابي, اختبار, اسئلة

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
اسئلة اختبار محاسبه2 الترمين 32-33 محلوله + ملخص باهم القيود المحاسبيه glg إدارة أعمال 2 89 2012- 5- 21 11:51 AM
اسئلة اختبار الاعاقة السمعية احمد السّيار ارشيف المستوى 4 تربية خاصة 91 2012- 5- 18 10:27 PM
ممكن اجابة اسئلة النقاش لجميع المواد فهد العتيبي المستوى الأول - كلية الأداب 1 2012- 4- 10 10:32 PM
(((((هل ممكن نتعاون لحل اسئلة الاساليب الكميه )))))........ الكاسر2020 إدارة أعمال 4 12 2012- 4- 7 10:46 AM
متجدد : جميع مواضيع قضية الاسبوع للجميع المواد مهجدة الحاره ارشيف المستوى 2 تربية خاصة 156 2011- 5- 28 12:25 AM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 02:49 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه