 |
|
||||||
| ارشيف المستوى 4 تربية خاصة ارشيف المستوى الرابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
2011- 12- 24
|
#81 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: °o.O (فلنجعل ختماها مسك.. ,,وصعوبات تعلم ) O.o°
المحاضرة الرابعة أ_ من 4 الى 4.5 وبعضهم الى 5 سنوات ب_ من 4,5 وبعضهم الى 5 سنوات ج_من 3 الى 3,5 وبعضهم الى 4 د_من 5 الى 6 س2 :. تظهر صعوبات كبيره في مرحلة ............................ أ_ما بعد المدرسه ب_في مرحلة ما قبل المدرسه ج_المرهقه د_اثناء الدراسه س3:. يتم تحديد الفجوه لدى الاطفال باستخدام أ_الاختبارات المطبقة على الاطفال ب_قوائم الشطب المستخدمة من المدرسيين ج_قوائم الشطب المستخدمه من الوالدين د_جميع ماذكر صحيح س4:. المرحله المتقدمه تعني أ_الصف الرابع والخامس والسادس ثم المتوسط ب_الصف الخامس والسادس ثم المتوسط ج_الصف الاول متوسط والثاني متوسط والثالث متوسط د_ الصف الاول متوسط والثاني متوسط والثالث متوسط ثم الثانويه س5:. *تتضمن هذه المرحله تطبيق بعض القواعد وبعض الاختبارات فالطالب هنا وصل الى مرحله يعرف يقراء ويكتب ويجيب على جميع التساؤلات المطلوبه يقصد بها مرحلة أ_الصف الرابع والخامس والسادس ثم المتوسط ب_الصف الخامس والسادس ثم المتوسط ج_الصف الاول متوسط والثاني متوسط والثالث متوسط د_ الصف الاول متوسط والثاني متوسط والثالث متوسط ثم الثانويه س6:. هو ان نسبة الذكاء فوق المتوسط أي فوق ال90 بينما التحصيل الدراسي اقل من المتوسط أي اقل من مستوى الافراد الذين يوجدون معه في نفس الصف أ_صعوبات التعلم ب_بطئ التعلم ج_التباين د_جميع الإجابات صحيحة س7:. من فوائد التباين ....... أ_تساعد على اختيار عينات البحث التي تظهر نفس نسبة التباين ب_تضع حدود لمستوى الذكاء ج_تساعد على جمع المقاييس الموضوعيه مع الاحكام الذاتيه لتصنيف صعوبات التعلم د_(أ _ج) س8 :. يستخدم محك التباين ولكن بشكل بسيط في مرحلى أ_ما بعد المدرسة ب_في مرحلة ما قبل المدرسة ج_ المرحلة المبكرة د_ (أ _ ج ) س 9:. تعني نسبة بين الذكاء وبين التحصيل وهي تحويل درجة الذكاء الخام الى نسبة درجة الذكاء لأنه لانستطيع الاعتماد على الدرجه الخام وحدها وبعد ذلك ايضا نحول درجة التحصيل أ_ درجة الذكاء ب_ درجة التحصيل ج_ نسبه مؤيه د_ جميع ما ذكر خطاء س10:. اذا كان الذكاء 90 يصبح التحصيل ......... واذا كان الطالب لدية هذاء التباين فان لديه ................ والفرق بينهما اكثر من ...................... . أ_40 . صعوبات في التعلم . معيــــاري ب_40 . صعوبات في التعلم . معيــــار ج_50 . صعوبات في التعلم . معيــــاري د_40 . صعوبات في التعلم . ثلاث معــايير س11:. يعد اول المحكات التي تم الاعتماد عليها في تشخيص حالات صعوبات التعلم أ_ محك التربيه الخاصه ب_محك الاستجابة للتدخل ج_محك العلامات النيرولوجية د_ محك الاستبعاد يفيد هذا المحك الى ان الاطفال ذوي صعوبات التعلم يحتاجون طرقا خاصه في التعلم لعلاج مشكلاتهم ( ) أ_ محك التربيه الخاصه ب_محك الاستجابة للتدخل ج_محك العلامات النيرولوجية د_ محك الاستبعاد س12:. هي التي تحكم على ان هذا الطالب او الطالبه تحتاج الا اهلية الانضمام أ_ محك التربيه الخاصه ب_محك الاستجابة للتدخل ج_محك العلامات النيرولوجية د_ محك الاستبعاد س14:. هو محك مرتبط بالوظيفه وليست مرتبطه بالعضو ولكنها تحتاج الى تدريب أ_ محك التربيه الخاصه ب_محك الاستجابة للتدخل ج_محك العلامات النيرولوجية د_ محك الا ستجابة للتدخل س15:. يعتبر هذاء المحك حديث تقريبا من 2004 أ_ محك التربيه الخاصه ب_محك الاستجابة للتدخل ج_محك العلامات النيرولوجية د_ محك الا ستجابة للتدخل س16:.يقوم محك الاستجابة على مبادئ أ_ لابد من إزالة كل العوائق التي تعرض التربية ب_ من الممكن أن تحد الخدمات الوقائية المتزايدة من فشل الطلاب غير الضروري والتفرقة والتباين والاستصلاح في التربية الخاصة ج_ يجب توفير احتياجات الطلاب بغض النظر عن حالتهم وإعاقتهم د_ جميع ما ذكر صحيح س 17:. حيث يركز هذا المحك على التلف العضوي او النيرولوجى للتعرف على صعوبات التعلم ويكون الطبيب هو القطب الفعال أ_ محك العلامات النيرولوجية ب_محك الاستجابة للتدخل ج_ محك التربيه الخاصه د_ محك الا ستجابة للتدخل س18:. صح او x 1_تعتبر عملية التعرف على صعوبات التعلم لأطفال السادسة أكثر سهولة من المرحله ماقبل المدرسه لان الطفل دخل المدرسه وقادر على الكلام ( ) 2_ يقضى الطفل 7 ساعات يوميا بالمدرسة ( ) 3_عملية التعرف المبكر غير هـــامه جداً ( ) 4_ لا نستطيع ان نقارن بين درجتين غير متساويتين فنحول الدرجتين الى الدرجه المعياريه ( ) 5_ كان أخصائيو الرياضات اول من استخدم المعادلات لتقييم مستوى الرياضيات لديهم ( ) 6_ النموذج الاكثر شيوعاً في نموذج الاستجابات للتدخل نموذج ذو الصفوف الثلاثه ( ) اتمنى من الجميع التركيز على المحاضرة الرابعه لانها جد مهمه من وجهت نظري ركزو عليها كتبتها العضوه اماني الشوق ونقلناه بناء على طلب الاعضاء .. وياليت الي يقدر يحلها ويرسلها لي على الخاص اوينبهني بأي شيء .. لاني ماذاكرت توني جاي من المستشفى والله يعين على هالدنيا بذاكر الى الثالثة او الرابعة وبنام واصحى بدري واكمل .. فمان الله (بندر) |
|
2011- 12- 24
|
#82 | |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: °o.O (فلنجعل ختماها مسك.. ,,وصعوبات تعلم ) O.o°
اقتباس:
شدي حيلك وذاكري موفقه ياالغلا... |
|
|
2011- 12- 24
|
#83 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: °o.O (فلنجعل ختماها مسك.. ,,وصعوبات تعلم ) O.o°
اتوقع والعلم عند الله .. ان الاسئله من الترم الماضي .. يعني المحتوى متغير يعني ما اتوقع بتفيدنا بشيء ...
حبيت اوضح لكم .. الله يوفقكم ويوفقنا ويجعلها ختامها مسك .. والله يعين على الدوام يوم الاثنين |
|
2011- 12- 24
|
#84 | |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: °o.O (فلنجعل ختماها مسك.. ,,وصعوبات تعلم ) O.o°
اقتباس:
|
|
|
2011- 12- 24
|
#85 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: °o.O (فلنجعل ختماها مسك.. ,,وصعوبات تعلم ) O.o°
يس احسههم مختلفين اختلاف كلي
|
|
2011- 12- 24
|
#86 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: °o.O (فلنجعل ختماها مسك.. ,,وصعوبات تعلم ) O.o°
يسعد اوقاتكم..
 بارك الله لنا بالوقت والجهد ورزقنا فهم النبيين وحفظ الملائكه المرسلين حبايب لو سمحتوا الي عنده رابط ملزمة حبيبتنا الماسه يقلطه في ذا ولكم مني اطيب تحيه  عسانا وياكم من اهل الجنه واهل a+ |
|
2011- 12- 24
|
#87 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: °o.O (فلنجعل ختماها مسك.. ,,وصعوبات تعلم ) O.o°
اخي قف وناظر من وين جبت الاسئله هذي
.gif "(107)")
|
|
2011- 12- 24
|
#88 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: °o.O (فلنجعل ختماها مسك.. ,,وصعوبات تعلم ) O.o°
تتوقعون من وين جابها
|
|
2011- 12- 25
|
#89 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: °o.O (فلنجعل ختماها مسك.. ,,وصعوبات تعلم ) O.o°
من اسئلة العام بس
|
|
2011- 12- 25
|
#90 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: °o.O (فلنجعل ختماها مسك.. ,,وصعوبات تعلم ) O.o°
يووه احسها صعبه وش ذا
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| مسك, تعلم, ختماها, oo°, فلنجعل, وصعوبات, °oo |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| °o.O (اليوم السابع.. ,واعاقه سمعيه ) O.o° | نجۅۅ♥ۅۅاڼـ, | ارشيف المستوى 4 تربية خاصة | 604 | 2012- 5- 19 02:28 AM |
| °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o° | نجۅۅ♥ۅۅاڼـ, | ارشيف المستوى 4 تربية خاصة | 534 | 2011- 12- 19 05:17 PM |
| مقال : تعلم اللغات الأجنبية ليس ترفاً بل ضرورة عصرية | بيان باراس | مكتبة الملتقى | 2 | 2011- 12- 15 06:59 PM |
| خمســــــــــــــــون صفه للرسول صلى الله عليه وسلم | الدلوعهـ | ملتقى المواضيع العامة | 10 | 2011- 11- 21 10:39 PM |
| هل تعلم أنك اذا دخلت فسوف تكسب لن تخسر باءذن الله ؟؟ | mïşš.Ṗĩ₦ķ | ملتقى المواضيع العامة | 7 | 2011- 7- 16 12:12 AM |
