[ مذاكرة جماعية ] : ¨°o.O (مذاكرة مادة ( الخدمة الاجتماعية ورعاية الشباب ) موعد الاختبار السبت 30 / 7 / 1437 هـ ) O.o°¨

[majed-sal]

لازم تاخذون كوزات لترسيخ المعلومات

الماده اكثرها حشو وتشمل مميزات وخصائص واهداف ودراسة
كريزما الشباب هههههههههه
الشباب بنين وبنات طبعاً

[majed-sal]

محاضرة 7

123- من أهم الحاجات لدى الشباب :
- الحاجة الى الأمن
- الحاجة إلى المعافاة
- الحاجة إلى الحرية
- الحاجة إلى الهوية
- كل ما سبق

124- من الحاجات الأساسية التي تتطلب إشباعا منذ الطفولة حتى الشباب :
- الحاجة الى الأمن
- الحاجة إلى المعافاة
- الحاجة إلى الحرية
- الحاجة إلى الهوية

125- هناك حاجات تتطلب الإشباع في مرحلة الشباب فقط مثل :
- الحاجة الى الأمن
- الحاجة إلى المعافاة
- الحاجة إلى الحرية
- الحاجة إلى الهوية

126- تحتل طليعة الحاجات الأساسية للفرد والمجتمع:
- الحاجة الى الأمن
- الحاجة إلى المعافاة
- الحاجة إلى الحرية
- الحاجة إلى الهوية

127- من أمثلة المخاطر التي يتعرض لها الشاب :
- التعرض للاعتداء والقتل والحوادث
- المخدرات والسرقة والاحتيال
- التحرش الجنسي
- التسلط الإعلامي الخارجي
- الحروب والفتن
- كل ما سبق

128- الأمن من الحوادث والجريمة والشعور بالطمأنينة :
- الأمن الفردي
- الأمن الجماعي
- الأمن العام
- كل ما سبق

129- الأمن ضد الهجوم والحرب والكوارث الخطيرة :
- الأمن الفردي
- الأمن الجماعي
- الأمن العام
- كل ما سبق

130- حاجة ذات أهمية في استمرار حياة الفرد والمجتمع بعد الحاجة إلى الأمن :
- الحاجة الى الأمن
- الحاجة إلى المعافاة
- الحاجة إلى الحرية
- الحاجة إلى الهوية

131- حاجة تعتبر دلالة على زوال التوتر :
- الحاجة الى الأمن
- الحاجة إلى المعافاة
- الحاجة إلى الحرية
- الحاجة إلى الهوية

132- تنقسم الحاجة إلى المعافاة إلى :
- الحاجة إلى المعافاة الوظيفية العضوية
- الحاجة إلى المعافاة البيئية
- الحاجة إلى المعافاة البدنية
- الحاجة إلى المعافاة الاجتماعية و الثقافية
- كل ما سبق

133- الحاجة إلى المعافاة الوظيفية العضوية تنقسم إلى :
- الحاجة إلى المعافاة الوظيفية العضوية الداخلية
- الحاجة إلى المعافاة الوظيفية العضوية الخارجية
- 1 و 2
- لا شيء مما سبق

134- الحاجة إلى المعافاة الوظيفية العضوية الداخلية تتعلق بـ :
- الحرية و الأمن
- الغذاء والهواء والماء والنوم
- تصريف الطاقة بواسطة الحركة وطرد الفضلات بالإفراز
- كل ما سبق

135- الحاجة إلى المعافاة الوظيفية العضوية الخارجية تتعلق بـ :
- لحرية و الأمن
- الغذاء والهواء والماء والنوم
- تصريف الطاقة بواسطة الحركة وطرد الفضلات بالإفراز
- كل ما سبق

136- تتعلق بالحاجة إلى المعافاة المناخية المرتبطة بالحماية من تقلبات الجو، والألفة الأسرية :
- الحاجة إلى المعافاة الوظيفية العضوية
- الحاجة إلى المعافاة البيئية
- الحاجة إلى المعافاة البدنية
- الحاجة إلى المعافاة الاجتماعية و الثقافية

137- تشبع بتوفير الصحة والحماية من الأمراض :
- الحاجة إلى المعافاة الوظيفية العضوية
- الحاجة إلى المعافاة البيئية
- الحاجة إلى المعافاة البدنية
- الحاجة إلى المعافاة الاجتماعية و الثقافية

138- يقصد بها الحاجة للثقافة التي يكمن مدلولها في التعبير عن الشخصية، والحوار، والتربية والتعليم :
- الحاجة إلى المعافاة الوظيفية العضوية
- الحاجة إلى المعافاة البيئية
- الحاجة إلى المعافاة البدنية
- الحاجة إلى المعافاة الاجتماعية و الثقافية

139- تشمل الحاجة إلى الحرية :
- الحاجة إلى حرية الحركة
- الحاجة إلى الحرية السياسية
- الحاجة إلى الحرية القضائية
- الحاجة إلى حرية العمل
- الحاجة إلى حرية الاختيار
- كل ما سبق

140- تتعلق بالحق في السفر واستقبال الضيوف، والحق في التعبير والكتابة والنشر :
- الحاجة إلى حرية الحركة
- الحاجة إلى الحرية السياسية
- الحاجة إلى الحرية القضائية
- الحاجة إلى حرية العمل

141- تتعلق بالحق في اكتساب الوعي والادراك، والحق في التعبئة للقيام بأعمال تطوعية اجتماعية وغيرها، والحق في المواجهة والمقارنة السياسية:
- الحاجة إلى حرية الحركة
- الحاجة إلى الحرية السياسية
- الحاجة إلى الحرية القضائية
- الحاجة إلى حرية العمل

142- تتعلق هذه الحاجة بحق التقاضي أمام العدالة :
- الحاجة إلى الحرية السياسية
- الحاجة إلى الحرية القضائية
- الحاجة إلى حرية العمل
- الحاجة إلى حرية الاختيار

143- تتضمن هذه الحاجة الحق في العمل وممارسة مهنة :
- الحاجة إلى الحرية السياسية
- الحاجة إلى الحرية القضائية
- الحاجة إلى حرية العمل
- الحاجة إلى حرية الاختيار

144- تتعلق بالحق في اختيار المهنة، والحق في اختيار الزوج، والحق في اختيار موقع السكن :
- الحاجة إلى الحرية السياسية
- الحاجة إلى الحرية القضائية
- الحاجة إلى حرية العمل
- الحاجة إلى حرية الاختيار

145- تقسم الحاجة إلى الهوية إلى :
- الحاجات الفردية
- الحاجات الجماعية
- الحاجات الاجتماعية
- كل ما سبق

146- من أمثلة الحاجة إلى الهوية الفردية :
- الحاجة إلى التعبير الشخصي والقيام بحركات هادفة وإلى الإبداع
- تحقيق الطموحات والإمكانيات الذاتية
- الإحساس بالسعادة والفرح، وتحديد هدف
- كل ما سبق

147- من أمثلة الحاجة إلى الهوية الجماعية :
- الحاجة إلى العطف والحب والحياة الزوجية
- الحاجة إلى الانتماء وإلى التضامن والمساندة والمرافقة
- 1 و 2
- لا شيء مما سبق

148- من أمثلة الحاجة إلى الهوية الاجتماعية :
- حاجة الفرد إلى أن يكون نشيطا وغير تابع
- الحاجة إلى فهم ما يشكل الوجود الشخصي للفرد
- الحاجة إلى الشفافية الاجتماعية والاستثارة
- الحاجة إلى الطبيعة
- كل ما سبق

149- الارتباط بالطبيعة لحمايتها والاستفادة من مكوناتها التي تساهم في ضمان حياة الأفراد والمجتمعات :
- الحاجة إلى الطبيعة
- الحاجة إلى تربية دينية
- الحاجة إلى تربية قومية
- 1 و 3

150- ترجع مشكلات الشباب نتيجة لتفاعل :
- العوامل الذاتية التي ترجع لطبيعة شخصية الشاب نفسه
- التغيرات المجتمعية المحلية والعالمية
- 1 و 2
- لا شيء مما سبق

151- أي العبارات التالية صحيحة :
- مشكلات الشباب تختلف من مجتمع إلى أخر
- مشكلات الشباب تختلف من منطقة جغرافية لأخري
- تختلفالمشكلات من شاب لأخر
- كل ما سبق

152- تعرف بأنها وضع اجتماعي غير مرغوب فيه :
- الرعاية
- المشكلة
- السيطرة
- الحرية

153- موقف يتضمن صعوبة ينبغي حلها أو السيطرة عليها:
- الرعاية
- المشكلة
- السيطرة
- الحرية

154- انحراف السلوك الاجتماعي عن القواعد الذى حددها المجتمع للسلوك الصحيح :
- الرعاية
- المشكلة
- السيطرة
- الحرية

155- حالة من التباين أو الاختلاف بين واقع حالي أو مستقبليوهدف نسعى إلى تحقيقه :
- الرعاية
- المشكلة
- السيطرة
- الحرية

156- تحدث عندما يكون هناك عقبات بين الواقع والمستهدف:
- الرعاية
- المشكلة
- السيطرة
- الحرية

157- موقف يسعى فيه الفرد للبحث عن وسائل فعالة للتغلب على عائق أو عوائق تحول دون الوصول لهدف ذي قيمة تعريف المشكلة لدى :
- المليجي
- سميث
- معجم علم النفس
- الخدمة الاجتماعية

158- أي نقص يواجهه الكائن الحي في التوافق ، وتنجم المشكلة عادة عن عائق في سبيل هدف لا يمكن بلوغه بالسلوك الذي اعتاده الفرد مما يؤدى إلى شعوره بالتردد أو الحيرة والتوتر وهذا يدفعه إلى أن يسعى لحل حتى يتخلص مما يعانيه من ضيق وتوتر , تعريف المشكلة لـ :
- المليجي
- سميث
- معجم علم النفس
- الخدمة الاجتماعية

159- المشكلة وعي الفرد باستحالة التغلب على الصعوبات والتناقضات الناشئة في موقف معين عن طريق المعرفة والخبرة المتوفرة كما يرى :
- المليجي
- سميث
- معجم علم النفس
- الخدمة الاجتماعية

160- مجموعة الصعوبات والأوضاع غير المرغوب فيها والتى تواجه الشباب فى كافة أبعاد الشخصية وتعجز قدرتهم على حلها مما يجعلهم فى حاجة الى المساعدة :
- رعاية الشباب
- مشكلات الشباب
- علم النفس
- الخدمة الاجتماعية

161- مجموعة من الظروف والمواقف والأوضاع الصعبة غير المرغوب فيها اجتماعيا ولا تتفق مع نظم وقواعد ومعايير وقيم المجتمع ، والتى تظهر نتيجة حاجات الشباب غير المشبعة ، أو نتيجة تفاعل شخصية الشاب نفسه مع بعض التغيرات والتطورات المجتمعية العالمية والمحلية، مما يؤدى إلى ظهور بعض العقبات والعراقيل ، التى تعجز قدرات وامكانيات ومهارات وخبرات الشاب عن مواجهتها ، مما يتطلب التدخل من قبل المختصين والمؤسسات المختلفة لمواجهتها :
- رعاية الشباب
- مشكلات الشباب
- علم النفس
- الخدمة الاجتماعية

162- من خصائص مشكلات الشباب :
- تختلف من مجتمع إلى آخر
- تختلف طبيعة المشكلات من شاب لآخر
- تختلف من ثقافة فرعية لأخرى ومن شريحة شبابية لأخرى داخل المجتمع الواحد
- ترتبط هذه المشكلات بأيديولوجية وعقيدة وتوجهات وطموحات الشباب
- ترتبط هذه المشكلات ببعضها البعض
- كل ما سبق

163- تنقسم مشكلات الشباب الى عدة أنواع منها :
- مشكلات تعانى منها الشريحة الشبابية بصفة عامة
- مشكلات تعانى منها بعض فئات الشباب كالشباب الجامعى، الريفى، الحضرى
- 1 و 2
- لا شيء مما سبق

164- مشكلات تكون فى ناحية من النواحى كالمشكلات النفسية أو العاطفية ، الاقتصادية :
- مشكلات أحادية الاتجاه
- مشكلات متعددة الاتجاه
- 1 و 2
- لا شيء مما سبق

165- مشكلات لعوامل عديدة ( لا ترجع لعامل واحد ) :
- مشكلات أحادية الاتجاه
- مشكلات متعددة الاتجاه
- 1 و 2
- لا شيء مما سبق

166- تمر المشكلة الشبابية خلال مراحل وجودها بمرحلتين :
- حيث تكون المشكلة مجرد مشكلة بسيطة وتحتاج لإجراءات بسيطة لمواجهتها
- حيث تكون المشكلة عميقة وتتطلب اجراءات عديدة لمواجهتها
- 1 و 2
- لا شيء مما سبق

167- طبيعة المشكلة الشبابيةفى المجتمع العربي:
- تحديد مشكلات الشباب بصفة عامة
- التركيز على مشكلات الشباب الجامعي وخاصة الذكور
- إهمال مشكلات الاناث
- اهمالمشكلات الشباب فى قطاعات كالقطاع الريفي أو العمالي
- كل ما سبق

[o554426]

"رَبِّ اشْرَحْ لِي صَدْرِي وَيَسِّرْ لِي أَمْرِي وَاحْلُلْ عُقْدَةً مِّن لِّسَانِي يَفْقَهُوا قَوْلِي"

[ام صووصه]

الله يوفقنا ويسهلها ربي عليناا

[عبدالله العـتيبي]

سؤال للي اختبرو المادة هل الدكتور يكرر اسئلة الأعوام السابقة ؟؟ والسؤال الثاني وين اسئلة 1437هـ الفصل الأول ماشوفه هنا !!

[الحظ العنيد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالله العـتيبي

سؤال للي اختبرو المادة هل الدكتور يكرر اسئلة الأعوام السابقة ؟؟ والسؤال الثاني وين اسئلة 1437هـ الفصل الأول ماشوفه هنا !!

ابو يزن نزل الاسئله بموضوع لحالها

[..اللوتس..]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالله العـتيبي

سؤال للي اختبرو المادة هل الدكتور يكرر اسئلة الأعوام السابقة ؟؟ والسؤال الثاني وين اسئلة 1437هـ الفصل الأول ماشوفه هنا !!

http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=t...253#takeresult


http://www.ckfu.org/vb/t751325.html

[..اللوتس..]

بالتوفيق يارب ..المادة فيها نقاط كثيرة لكن ان شاء الله سهلة...
خلصت المادة وحليت كويزات اختبارات الاترام الماضية والحمد لله واضح انها سهلة,,
وفالنا الفل مارك يارب..

[..اللوتس..]

http://www.ckfu.org/vb/t751576.html

كويزات راح تفيدكم...مجهود اخوي الحنيشي الله يسعده...

[ابو عبدالعزيز ~]

الاستراتيجية التي تركز على مراعاة عدم التركيز على نوع واحد من النشاط دون غيره هي :
الريادة
الاتساع
الشمول
التكامل