|
الصيفي - كلية الأداب ملتقى طلاب وطالبات الفصل الصيفي 1434 هــ جميع تخصصات كلية الآداب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل. |
|
أدوات الموضوع |
2013- 7- 19 | #971 |
متميز اللغة الإنجليزية - المستوى الثامن
|
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
24 سؤال قمت بترجمتها لكم وهي من اسئلة الترم الماضي
الشكر لله اولا ثم للاخت سهام التي قامت بجمع الاسئلة بعد الاختبار طبعا الاسئلة المتبقية على حسب كلام سهام تقول لم تخرج عن اسئلة الواجبات واسئلة الخدمات الطلابية واسئلة الترم الذي قبلنا بالمرفقات وضعت لكم الملفات التي ذكرتها سهام اذا انتهيتم من مذاكرة مذكرة اخوي فهد ارجعو الى هذه الاسئلة والملفات اتمنى لي ولكم التوفيق |
|
|
2013- 7- 19 | #972 | |
متميز اللغة الإنجليزية - المستوى الثامن
|
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
اقتباس:
الف شكر انا معاك بنظرية المعرفة الله يسهلها للجميع |
|
2013- 7- 19 | #973 |
أكـاديـمـي
|
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
وبراجع معاكم اسئلة سهام طبعا الاسئلة الي راح اذكرها من اسئلة الترم الماضي الكلمة الي بلون احمر لاتنسونها انا اعتبرها كلمة مفتاحية السؤال الاول language is viewed as rule acquisition ينظر للغة انها قواعد مكتسبة طبعا الجواب Cognitive approach المنهج المعرفي السؤال الثاني respect emphasized for the individual تؤكد احترام الفرد والجواب Affective-humanistic approach منهج العاطفة الانسانية السؤال الثالث the goal of language teaching is learner’s ability to communicate in the target language هدف تعليم اللغة هي امكانية التواصل باللغة الاجنبية الجواب هو Communicative approach المنهج التواصلي السؤال الرابع Learners should not speak until they feel ready to do so لاينبغي للمتعلمين الكلام حتى يشعرون بانهم مستعدين بالقيام بذلك الجواب هو Comprehension based approach المنهج القائم على الفهم السؤال الخامس The solution for Esl/EFL teacher ماهو الحل لمعلميين ESL / EFL ؟ الجواب هو Assess students needs تقييم احتياجات الطلاب راح اشرح لكم باذن الله السؤال هذا بالتفصيل علشان يكون مفهوم في وقت ثاني السؤال السادس shortcomings of Error Analysis اوجه القصور لتحليل الاخطاء الجواب هو Stressing on learner’s errors الضغط على اخطاء المتعلم السؤال السابع the learner’s competence is transitional كفاءة المتعلم انتقالية الجواب هو Interlanguage theory نظرية اللغة المشتركة انا اعتبر السؤال هذا مهم لاتنسونه السؤال الثامن there is no explicit concern with error detection and correction الجواب هو Acquisition الاكتساب الاكتساب والتعلم لازم تفرقون بينها الدكتور نبه عليها كثير موجوده بالمحاضرة الخامسة السؤال التاسع Error detection and correction are central كشف وتصحيح الخطأ هي رئيسيه الجواب هو Learning التعلم مثل ماقلت لكم الفرق بين الاكتساب والتعلم مهم السؤال العاشر conditions for monitor use من شروط استخدام المراقبة الجواب هو Time, focus on form, know the rule الوقت , التركيز على الصيغة , معرفة القاعدة السؤال هذا ممتع السؤال الحادي عشر monitor over user مراقبة اكثر للمستخدمين الجواب هو Who attempt to monitor all the time الذين يحاولون المراقبة كل وقت السؤال الثاني عشر the optimal monitor user مراقبة مماثلة للمستخدمين الجواب هو Who use the monitor when it is appropriate and when it doesn’t interfere with communication الذين يستخدمون المراقبة عندما تكون ملائمة وعندما لاتتضارب في تبادل المعلومات السؤال الثالث عشر is the emotional side of human behavior and may be juxtapose to the cognitive side هو جانب مؤثر للسلوك البشري وقد يكون محاذيا للجانب المعرفي الجواب هو The affective domain المجال العاطفي السؤال الرابع عشر reading or listening for specific information القراءة والاستماع للحصول على معلومات محددة الجواب هو Scaning المسح السؤال الخامس عشر the possibility of selecting and sequencing different real-life situations rather than different grammatical unites , vocabulary topics or functions امكانية اختيار وتسلسل مختلف مواقف الحياة الفعلية بدلا من وحدات نحوية مختلفة لمواضيع المفردات او الوضائف الجواب هو Situational syllabus المنهج الظرفي السؤال السادس عشر تعريف Linguistic اللغويات الجواب هو The discipline that studies the nature and use of language علم يدرس طبيعة واستخدام اللغة السؤال السابع عشر تعريف monitor المراقبة الجواب هو is the part of the learners internal system that appears to be responsible for conscious linguistic processing هو جزء من نظام التعلم الداخلي الذي يظهر المسؤوليين على المعالجة اللغوية الواعية السؤال الثامن عشر تعريف acquisition الاكتساب طبعا الاكتساب له 4 تعريف لازم نحفظها كلها التعريف الاول it is a subconscious process identical in all important ways to the process children utilize in acquiring their first language هي عملية لاوعي متطابقة في جميع الطرق المهمة لعملية استفادة الاطفال في اكتساب لغتهم الاولى التعريف الثاني Acquisition comes about through meaningful interaction in a natural communication setting يأتي الاكتساب من خلال التفاعل الجاد لوضع حالة الاتصالات الطبيعية التعريف الثالث Speakers are not concerned with form, but with meaning المتحدثون غير معنيين مع الصيغة ، ولكن مع المعنى التعريف الرابع There is no explicit concern with error detection and correction ليس هناك قلق واضح بالكشف عن الخطأ والتصحيح الثالث والرابع اهم التعريف للاكتساب السؤال التاسع عشر تعريف Learning التعلم الجواب هو Error detection and correction are central, كشف وتصحيح الخطأ هي رئيسيه السؤال العشرون تعريف approach المنهج الجواب هو An approach tolanguage teaching issomethingthat reflects a certain model or research paradigm- a theory if you like. منهج لتعليم اللغة لشيء معين ليعكس نموذج معين أو بحث لنظرية نموذج إذا أردت السؤال الحادي والعشرون The task-based syllabus المنهج المستند للمهام الجواب هو It lists a series of tasks, and may later list some or all of the language to be used in those tasks يسرد سلسلة من المهام وربما بوقت لاحق قائمة لبعض او كل لغة تستخدم لتلك المهام ممكن العكس السؤال يصير جواب السؤال الثاني والعشرون When a test should give consistent results is called ينبغي للاختبار الجيد ان يعطي نتائج متناسقة الجواب هو Reliabile الموثوقية السؤال الثالث والعشرون They give a general picture of a student’s knowledge and ability ( used in admittion to foreign university تعطي فكرة عامة لمعرفة وقدرة الطالب ( وليس قياس التقدم ) الجواب هو Proficiency tests اختبارات الكفاءة اعيد واكرر ممكن السؤال يصير الجواب السؤال الرابع والعشرون Speed and power tests الجواب هو اابنزل لكم الشرح كامل عن هذا السؤال On a speed test, the student works against time (typing & translation). لأختبار السرعة يعمل الطالب مع الزمن ( الكتابة والترجمة ) أختبارات السرعة والقوة 3 On a power test, the student is given sufficient time to finish the test لأختبار القوة – يتم إعطاء الطالب الوقت الكافي لإنهاء الأختبار Some students may not answer all the questions, but this is because they are unable to do so, not because they were rushed بعض الطلاب قد لا يجيب على جميع الأسئلة ولكن هذا لأنهم غير قادرين على القيام بذلك – وليس لأنهم أسرعوا |
2013- 7- 19 | #974 |
أكـاديـمـي
|
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
تجميع لأسئلة سهام اللي ترجمها دحوم الشرقية
|
2013- 7- 19 | #975 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
يعطيك العافيه
|
2013- 7- 19 | #976 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
|
2013- 7- 19 | #977 |
متميز اللغة الإنجليزية - المستوى الثامن
|
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
الاسئلة الموجوده معاي 24 سؤال فقط من اختبار الترم الماضي
لكن ابحاول انزل النقاط والاشياء المهمه *طبعا الدكتور ركز على المناهج التسعة بالمحاضرة الاولى والثانية *ايضا inter language مهمه جدا جدا وعليها اسئلة بالاختبار موجوده بالمحاضرة الرابعة *there are 2 functions of the monitor هناك نوعان من مهام المراقبة الجواب هو in reception and in production *ايضا تعريف filter التصفية مهم موجود بالمحاضرة السابعة بالمختصر ارجع للتحديد للدكتور وذاكر وبعدين ارجع للاسئلة الماده بعد تحديد الدكتور صارت ممتعة |
2013- 7- 19 | #978 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
فيه اسئله للعام الماضي موجوده هنآآ ...!!
|
2013- 7- 19 | #979 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
اسئلة الاخ دحوم
24 اتمنى التوفيق للجميع |
|
|
2013- 7- 19 | #980 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
سؤال هل إختبار اللغويات التطبيقية يوم الاثنين؟ |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ اللغة الانجليزية ] : هلممووا كل مايتعلق بمادة / الشـعـر الإنجليـزي ,, هنــا !! | fahad almutairi | الصيفي - كلية الأداب | 573 | 2013- 7- 24 11:02 PM |